2019-2020年一年級上冊第10課《吃飯有講究》word教案.doc

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2019-2020年一年級上冊第10課《吃飯有講究》word教案 1教學目標 讓學生知道健康與飲食的重要性 讓學生知道營養(yǎng)搭配才能健康成長 2學情分析 感受營養(yǎng)搭配才能健康成長 要養(yǎng)成健康飲食的好習慣 3重點難點 1、了解飲食健康在我心中 2、讓學生知道健康與飲食的重要性 4教學過程 4.1第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】吃飯有講究（健康飲食） 同學們老師很高興和大家認識,老師先自我介紹一下,我是王老師。 老師先和你們聊個天,你們今天吃早餐了么? 你們的早餐真豐富,民以食為天,我們一個人的健康直接與健康飲食有關,這節(jié)課,王老師和同學們一起來探討健康飲食的好習慣。 活動2【講授】吃飯有講究（健康飲食） 老師給大家?guī)砹艘晃豢腿?你想說什么? 調查資料的閱讀 討論兩個話題: 1、肥胖癥學生在飲食上有哪些不良現(xiàn)象? 2、你知道有哪些健康飲食的好習慣呢? 小組交流,再請小組上臺展示交流。 教師小結:因飲食不科學導致的疾病,所以我們在生活中要合理飲食。 板書:合理飲食 剛才同學們說過早餐非常重要,我們三年級的學生正在生長發(fā)育期,不吃早餐會引起上課走神,精力不集中等現(xiàn)象,我們生活中就有這樣的事例,請欣賞情境表演。(暴飲暴食) 是啊!不吃早餐造成的狼吞虎咽,多么影響我們的身體。 播放視頻:不吃早飯的危害。 (二) 一日三餐很重要,飲食健康是我們健康成長的重要因素,有哪些健康飲食的好習慣呢? 小組交流,再請小組上臺展示交流。 只吃自己喜歡的食物和偏愛吃快餐,貪吃漢堡、薯條 請想當營養(yǎng)師給同學們說說。 我們在生活中只有合理搭配,才能均衡營養(yǎng)。板書:均衡營養(yǎng) (四)老師把你們前面說的編了個拍手歌,我們來拍一拍。邊說邊拍。 (五)我們這節(jié)課了解了許多健康飲食的好習慣,在課下制定一份健康計劃或者健康小報。 活動3【活動】吃飯有講究（健康飲食） 讓學生小組合作及情境表演 活動4【練習】吃飯有講究（健康飲食） 有關健康飲食的拍手歌 活動5【測試】吃飯有講究（健康飲食） 選擇題:食品安全競賽 搶答題: 教師總結:有了健康,才會有更好地未來。最后讓我們?yōu)榱嗣總€人的健康,為了每個學校每個同學的健康,在此,我們向全體同學發(fā)出倡議: 起立,舉起右拳,我運動,我健康,我健康,就快樂! 同學們,讓我們做一個高品質生活的人吧! 活動6【作業(yè)】吃飯有講究（健康飲食） 做健康小報 附送： 2019-2020年一年級上冊第10課《常見的工具》word教案 教學目標： 1.了解生活中經常接觸到的一些工具，感知工具與人們的關系。 2.學習正確使用一些簡單的工具。 教學準備： 常用的學具、工具。 教學過程： 同學們，這個漂亮的窗花剪紙是用什么工具制作出來的？（出示窗花剪紙）。 剪刀除了能剪窗花之外還能做些什么事？（剪繩、剪指甲……） 1、在生活中，我們常常用工具來幫助我們做事情，今天我們就來研究我們常用的工具。 2、P37都有哪些工具？他們能幫助我們做什么事？請大家在小組內討論一下。 一、學習使用工具。 1.試一試，用什么工具畫下列圖形更好？P37 2.用什么工具裁剪下列材料和圖形？ 3.用什么工具測量？ 4.怎樣連接下列物體？ （根據(jù)學生的認知水平進行探究活動，不要規(guī)定達到的目標。） 二、調查生活中的工具。 一起看看幾種工具，并討論這幾種工具的正確使用方法，重點了解刨筆器、訂書機的正確使用方法。 課外拓展活動，練習使用各種工具。 1.用訂書機練習修補圖書或制作圖書。 2.練習用掃帚掃紙屑。 3.練習用刨筆機刨鉛筆。 提醒注意安全。 家長可以協(xié)助學生進行文字記錄。