江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級物理上冊 第五章 物體的運動基礎知識歸納（新版）蘇科版.doc

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第五章 物體的運動 一、基礎知識梳理 1．長度的測量是最 的測量，最常用的工具是 。 2．長度的主單位是 ，用符號： 表示，我們走兩步的距離約是 米，課桌的高度約 米。 3．長度的單位還有 、 、 、 、 、 ，它們關系是： 1千米= 米；1分米= 米 1厘米= 米；1毫米= 米 1米= 微米；1微米= 米。1納米= 米；1米= 納米 4．刻度尺的正確使用：(1).使用前要注意觀察它的 、 和 ； (2).用刻度尺測量時，刻度線要 ，零刻線 ；(3).讀數時視線要與尺面 ，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的 ；(4). 測量結果由 和 組成。 5．誤差： 與真實值之間的差異，叫誤差。誤差是 的，它只能盡量 ，而不能 ，常用減少誤差的方法是： 。 6．特殊測量方法： (1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度.(2)平移法：:(a)測硬幣直徑； (b)測乒乓球直徑； (3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？ (b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題答案寫出來） (4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。 7.物體 叫機械運動。 8. 參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作 的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物. 9. 運動和靜止的 ：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的 。 10.在相同時間內，物體運動的路程越遠，表明該物體運動的越 ；運動相同的路程，所用時間越少，表明該物體運動的越 。 11. 速度：用來表示 的物理量。 12. 速度：在 內通過的路程。公式： 變形公式有 速度的單位是： ； 。換算關系： 13. 勻速直線運動： 、經過的路線是 的運動。這是最 的機械運動。變速直線運動：物體運動速度是 的直線運動。 14. 平均速度：在 運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式 ：;日常所說的速度多數情況下是指 。 二、專題訓練 1.下列單位換算的算式中，正確的是（ ） A.4.3m＝4.3100＝430cm 　B.4.3m＝4.3100cm＝430cm C.4.3m＝4.3m100cm＝430cm 　D.4.3m＝4.3m1/1000＝0.0043km 2.填上合適的單位：（1）教室窗戶的高度約 2 ；（2）乒乓球的直徑為 4 ； （3）小明的身高為 17 ；(4)一張紙的厚度約70______。 3.使用刻度尺測物體的長度時，如圖所示的幾種方法中正確的是……（ ） 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 4 1 2 3 0 1 2 3 4 A B C D 4.讀出下列物體的長度：A的長度為 cm. B的長度為 cm。 0cm 1 2 3 11 12 13 14cm A B 5.下列情況中，不能用來測量物體的長度的尺是……………（ ） A、零刻度線磨損的尺 B、量程比被測物體長度小的尺 C、刻度不均勻的尺 D、最小刻度不是毫米的尺 6.如圖所示，該機械秒表的大表盤一周量度的時間為 ，其分度值為 ；小表盤一周量度的時間為 ，其分度值為 .此時該表的讀數為 分 秒 7 在1m/s、1dm/min、1km/h這三個速度單位中，最大的是 ，最小的是 。 8.小轎車正常行駛時速度為28m/s，它表示 。該小車通過50.4km需要時間是 h。 9.下列說法中正確的是………………………………………………………（ ） A、物體運動的路程越大，則物體運動得越快 B、在相同時間內，物體通過的路程越長，運動得越快 C、物體運動得時間越短，則物體運動得越快 D、在相同時間內，物體通過的路程越短，運動得越快 10.做勻速直線運動的物體，在6s內通過30m路程，則它在第2s的速度是( ) A．18km/h B．5km/h C．18m/s D．無法判斷 乙 甲 11. 如圖所示是某同學在研究汽車和蘋果運動的兩張圖。觀察甲圖可知汽車做_______直線運動；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果做________直線運動。 12.下列物體中可能作勻速直線運動的是（ ） A．從樓上陽臺掉下的磚頭 B．草坪上滾動的球 C．沿跑道滑行的飛機 D．沿平直軌道正常行駛的火車 13.下列運動中不是機械運動的是………………………………（ ） A．天空飄動的白云 B．流動的河水 C．放在水中的食鹽正在溶解 D．自行車在公路上轉彎 圖5-2 14. 求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍，是由于他不懂得____________的物理知識所致。 三、能力提升 １.如圖5-2所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度. （1）圖（a）中，物體A長度為_____厘米.（2）圖（b）中，物體A長度為________厘米. 2．某同學測出一木塊長29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，數據中的準確值是 mm，估計值 mm。 3.目前世界上最先進的微電子器件芯片中的線寬已降到0.13μm，即 nm，合 m． 4.某同學測量長度的方法如圖B5-5所示。他在測量中的錯誤有：（1） ； （2） ； （3） 。 5.在海難打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀 （又叫“聲吶”），它的探測系統(tǒng)將所獲得的數據送到中央處理器 進行運算并顯示。右圖是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖。測量中，探測系統(tǒng)必須探測的物理量是 和 ，而中央處理器只須運用 這一簡單公式進行運算就能顯示出海深。 6.滬寧城際鐵路即將通車，南京至上海路程約為300km，若列車運行的平均速度為250km／h， 則乘坐該列車從南京到上海只需 h．列車中的乘客看到車外的樹木飛馳而過，這是以 為參照物。 7.描述一個物體的運動情況，應選擇參照物,除______不能選作參照物外，其他所有物體都可選作參照物.研究地面附近的物體的運動時，常選取 _或__________為參照物. 8.汽車在長100千米的公路上行駛,前50千米的速度為20米/秒,后50千米的速度為10米/秒,汽車在這100千米公路上的平均速度為 米/秒。 9.汽車以25 m/s的速度勻速行駛，司機突然發(fā)現前方有緊急情況，經過0.5s（從發(fā)現情況到開始制動剎車，司機的反應時間）開始制動剎車，又經過4.5s滑行60m車停止．則從發(fā)現情況到完全停止的這段時間內，汽車的平均速度為 m/s。 10.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的詩句中先后選擇的參照物是 和 。 小明與小華兩位同學跑了1000m，所用時間分別為3min25s和3min30s，則（ ） A．小明的速度大 B．小華的速度大 C．小明和小華的速度相同 D．條件不足，無法比較 11.下列運動中不是機械運動的是………………………………（ ） A．天空飄動的白云 B．流動的河水 C．放在水中的食鹽正在溶解 D．自行車在公路上轉彎 12.物體做勻速直線運動，路程與時間的關系，如圖5-12所示，甲、乙兩直線分別是兩運動物體的路程s和時間t關系的圖象，從圖可知兩運動物體的速度大小關系是 （ ） A．v甲 大于v乙 B．v甲 小于v乙 C．v甲 等于 v乙 D．條件不足，無法確定 13.從勻速直線運動的速度公式v＝S/t可知， （ ） A、速度與路程成正比 B、速度與時間成反比 C、速度不隨時間或路程而變化 D、速度決定于通過的路程和時間 14.某中學的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關。大家經過討論，提出了以下猜想： 猜想1：小球從拋出到落地的時間，可能與小球的質量有關。 猜想2：小球從拋出到落地的時間，可能與小球水平射出的速度有關。 猜想3：小球從拋出到落地的時間，可能與小球下落的高度有關。 為了檢驗上述猜想是否正確，他們精心設計了實驗，找來精密計時器，一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，按上圖所示進行實驗，得到下表中數據。請你通過分析，回答下列的問題： （1）為驗證猜想1，應選用序號為 的實驗； 為了驗證猜想2，應選用序號為 的實驗； 為了驗證猜想3，應選用序號為 的實驗。 （2）實驗結論：小球從拋出到落地的時間與 有關。 15.在課外實踐活動中，用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次．(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 (選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”)．若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6.40cm，則此過程中，紙錐的速度為 m/s．(2)小組間交流時，發(fā)現不同小組測得紙錐下落的最大速度不同．①請你猜想影響最大速度的因素可能是 (寫出一個影響因素)． 甲 t/s s/m O 90 60 30 1 3 2 乙 t/s v/(ms-1) O 45 30 15 1 3 2 丙 傳感器 16.圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號檢測汽車速度的示意圖． （1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測車速時，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號用了0.4s，求超聲波信號遇到汽車時，汽車與傳感器之間的距離是多少米？ （2）如果將距離傳感器與計算機連接，可以將物體運動的距離（s）―時間（t）圖像顯示在計算機的屏幕上．利用傳感器測得某一汽車在平直公路上運動的距離（s）―時間（t）圖像如圖乙所示，請在丙圖中畫出汽車運動的速度（v）―時間（t）圖像． 你還有哪些疑問___________________________________________________