陜西省寶雞市七年級生物下冊 4.4.2 血流的管道-血管學案（新版）新人教版.doc

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第二節(jié) 血流的管道——血管 【學習目標】 1、描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。 2、嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。 【重點難點】 動脈、毛細血管、靜脈三種血管結構與功能。 【學法指導】 1、自主學習，動脈、靜脈和毛細血管的結構特點。 2、小組合作探究，動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。 3、用顏色筆做好疑難問題記錄，以備討論時做到有的放矢和高效。 【自主學習】——請相信，你可以的！ 1、血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫 ；把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫 ；毛細血管是連通最小的 和 之間的血管。　 2、某人受傷，如果血液緩慢滲出，顏色暗紅，則受傷破裂的血管是 ；如果血流噴出，顏色鮮紅，則受傷破裂的血管是 。 3、高血壓患者多因為血管硬化引起的，這里的血管指 ?！按虻踽槨陛斠?，藥物直接進入的血管是 ，肌肉注射的藥物，最先進入的血管是 。 4、在四肢靜脈的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的 。 【探究與展示】秀我風采，透析重難點 5、動脈與動脈血、靜脈與靜脈血： 血管 結構特點 功能 動脈 靜脈 毛細血管 【反饋訓練】——技能拓展應用，搭建晉級平臺 （ ）1、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”，指的是號脈，這里的脈是 A、毛細血管 B、靜脈 C、動脈 D、經(jīng)絡 （ ）2、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，觀察工具應是 A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、電子顯微鏡 （ ）3、在我們體表皮膚上隆起一條條“青筋”，實際上是 　　 A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 　 D.神經(jīng) （ ）４、靜脈的作用是收集血液返回心臟，下列特點與防止血液倒流相適應的結構特點主要是 A、與心臟相通 B、管壁薄而彈性小 C、管腔大，其內(nèi)表面有靜脈瓣 D、與動脈伴行 （ ）５、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況，在視野中看到血細胞通過血管的方式如下圖（箭頭表示血液流動情況），其中能判斷屬于靜脈的是 【達標檢測】 （ ）6、血液在血管中的流向是 A.靜脈→動脈→毛細血管B.靜脈→毛細血管→靜脈 C.動脈→靜脈→毛細血管 D.動脈→毛細血管→靜脈 （ ）7、血液在哪種血管中流得最慢，這有利于 A.動脈，氣體交換 B.靜脈，物質(zhì)交換 C.毛細血管，氣體交換D.毛細血管，物質(zhì)交換 8、根據(jù)“用顯微鏡觀小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗，回答下列問題： （1）觀察前，需用__________的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部裹起來，并露出尾部，原因是：___________________。 （2）右圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況（箭頭表示血流的方向），據(jù)此判斷：②所示的血管是__________，③所示的血管是_______。 （3）血液在標號_______所示血管中流動最快；紅細胞在標號_______所示的血管中呈單行通過，以保證_______________的順利進行。 【拓展延伸】 在抽血或輸液時，為什么要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來？你知道這時針刺入的是什么血管？請解釋這樣做的理由。