《山西省高考政治復(fù)習(xí) 第1單元第3課第2課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省高考政治復(fù)習(xí) 第1單元第3課第2課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1第二課時(shí)第二課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀必修必修1 1第一單元第一單元 消費(fèi)與生活消費(fèi)與生活2 消費(fèi)心理 （1）從眾心理引發(fā)的消費(fèi)： 基本特征：人們跟風(fēng)隨大流的心理，往往能夠引發(fā)對某類、某種風(fēng)格的商品的追求，并形成流行趨勢。 科學(xué)評價(jià)：消費(fèi)是否應(yīng)該從眾，要具體分析。盲目從眾是不可取的。3 （2）求異心理引發(fā)的消費(fèi)： 基本特征：有些人消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同、標(biāo)新立異的效果。 科學(xué)評價(jià)：這種消費(fèi)有時(shí)可以推動新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)，但展示個(gè)性要考慮社會的認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。為顯示與眾不同而標(biāo)新立異，是不值得提倡的。4 （3）攀比心理引發(fā)的消費(fèi)： 基本特征：個(gè)別同學(xué)的消費(fèi)受攀比心理的影響，飲
2、食消費(fèi)向廣告看齊，服裝消費(fèi)向名牌看齊，娛樂消費(fèi)向流行看齊，人情消費(fèi)向成人看齊。 科學(xué)評價(jià)：這種消費(fèi)心理是不健康的。 （4）求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)：5 基本特征：消費(fèi)者在選擇商品的時(shí)候，往往要考慮到價(jià)格是否便宜，質(zhì)量好不好，服務(wù)是否到位，功能是否齊全，操作是否簡便等因素。 科學(xué)評價(jià)：講究實(shí)惠，根據(jù)自己的需要選擇商品，是一種理智的消費(fèi)。 6 四種消費(fèi)心理要注意從各自的表現(xiàn)、特點(diǎn)、利弊及其應(yīng)取的態(tài)度等方面進(jìn)行分析。人們購買商品時(shí)四種消費(fèi)心理經(jīng)常交織在一起，只是其中的某一種消費(fèi)心理與購買行為直接相關(guān)。要注意消費(fèi)心理與做理智的消費(fèi)者的原則密切相關(guān)。7 消費(fèi)行為 （1）消費(fèi)心理與消費(fèi)行為： 區(qū)別：消費(fèi)心理是指
3、貫穿于消費(fèi)活動全過程的思維活動的總和。消費(fèi)行為是一種有目的的、滿足消費(fèi)需要的活動。8 聯(lián)系：消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為，消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn)，消費(fèi)心理貫穿于消費(fèi)者消費(fèi)活動的全過程，并規(guī)定著消費(fèi)行為的方向性和目的性。 意義：加強(qiáng)對消費(fèi)行為的引導(dǎo)，幫助人們健康消費(fèi)和合理消費(fèi)，建立健康文明的生活方式。9 （2）做理智的消費(fèi)者：內(nèi)容要求注意點(diǎn)意義量入為出，適度消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)經(jīng)濟(jì)承受能力是動態(tài)的，并不否定貸款消費(fèi)包括不抑制消費(fèi)和不超前消費(fèi)與勤儉節(jié)約的消費(fèi)是一致的避免了消費(fèi)的盲目性、攀比性和滯后性，是一種理性消費(fèi)有利于提高個(gè)人的生活水平和質(zhì)量有利于促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展10內(nèi)容要求注意點(diǎn)意義避免盲
4、從，理性消費(fèi)堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)要避免盲目跟風(fēng)盡量避免情緒化消費(fèi)物質(zhì)、精神消費(fèi)要協(xié)調(diào)有利于養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài)有利于人的全面發(fā)展，提高生活質(zhì)量11內(nèi)容要求注意點(diǎn)意義保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)“5R”主旨：保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源核心：可持續(xù)性消費(fèi)與貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求是一致的有利于保護(hù)消費(fèi)者的生命健康有利于提高產(chǎn)品的質(zhì)量，促進(jìn)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于保持人與自然的和諧和社會的可持續(xù)發(fā)展12內(nèi)容要求注意點(diǎn)意義勤儉節(jié)約，艱苦奮斗戒奢以儉是我們提倡的一種精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為和消費(fèi)方式作為一種精神財(cái)富，任何時(shí)候都應(yīng)弘揚(yáng)國家自立自強(qiáng)，個(gè)人戰(zhàn)勝困難、成就事業(yè)的精神財(cái)富有利于個(gè)人優(yōu)良品德的形成和情操的陶
5、冶13 “量入為出，適度消費(fèi)”原則要求人們的消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。對這一原則應(yīng)該從兩個(gè)方面來理解。一是消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng)，這里既包括當(dāng)前的收入水平，也包括對未來收入的預(yù)期。二是在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，還應(yīng)該提倡積極的、合理的消費(fèi)。這里有兩層含義。一是不能過分抑制消費(fèi)。二是要有一個(gè)合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，也就是在安排生活消費(fèi)時(shí)，要注意物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。14 從個(gè)人消費(fèi)層面看，所謂“適度”，就是要求消費(fèi)者的消費(fèi)支出應(yīng)與自身的收入（包括對未來收入的合理預(yù)期）大致持平，消費(fèi)水平的提高是一個(gè)漸進(jìn)的過程。所謂“合理”，就是要求消費(fèi)要合乎科學(xué)，有利于身心健康和全面發(fā)展，合乎社會的可持
6、續(xù)發(fā)展。15例 (2010四川卷35題)人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明 消費(fèi)行為會對社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響 家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后 要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi) 低碳生活要導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低 A B C D16【分析分析】本題考查考生對低碳生活的認(rèn)識，貼近學(xué)生的生活實(shí)際。題目材料把白熾燈換成節(jié)能燈等都是一些消費(fèi)行為，這些行為對我國低碳經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要影響，因此正確，項(xiàng)的消費(fèi)理念是錯(cuò)誤的，不能超前消費(fèi)。題干材料中的消費(fèi)習(xí)慣倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，因此正確。項(xiàng)是對低碳經(jīng)濟(jì)的錯(cuò)誤
7、理解，低碳經(jīng)濟(jì)會促使人們科學(xué)消費(fèi)，不會導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低，所以不正確。解答本題的關(guān)鍵是對低碳生活的正確感受。答案答案 B17 認(rèn)為“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是限制消費(fèi)” （1）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們提倡的一種精神，并不是某一種具體的消費(fèi)方式。每個(gè)人不管處于何種消費(fèi)層次、收入多少，都不能丟掉這一精神。因此，不能把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約看作只是對那些收入有限、生活困難的人而提出來的要求。18 （2）隨著生產(chǎn)發(fā)展、收入水平的提高，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神所包含的具體內(nèi)容也不是一成不變的。艱苦奮斗作為一種精神財(cái)富，任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。 （3）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約與提倡適度消費(fèi)是完全一致的。適度消費(fèi)反對超前消費(fèi)而不抑制消費(fèi)；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)但不限制消費(fèi)。因此，不能把它理解為對消費(fèi)的限制。
山西省高考政治復(fù)習(xí) 第1單元第3課第2課時(shí) 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修1
