安徽省2019年中考道德與法治總復(fù)習 七上 第三單元 師長情誼練習.doc
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第三單元 師長情誼 (限時40分鐘)招真題、模擬題精選 1、 選擇題 1.(xx北京11)今后,課堂上,可能有一臺萌萌的機器人帶著同學們朗讀;考場內(nèi),可能出現(xiàn)一臺機器人組織考試…… “機器人能不能完全代替教師?”同學們就此展開討論。下列說法正確的是 ( ) A.教師只傳授知識,機器人完全可以代替 B.只要能讓學生開心,機器人就能完全代替教師 C.如果機器人不具備塑造學生心靈的本領(lǐng),就不可能完全代替教師 D.只要機器人能教學生做題、批改學生作業(yè),就可以完全代替教師 2.學校中的老師風格多樣。下表是某校關(guān)于“最喜歡的老師”調(diào)查中的一組數(shù)據(jù) 問題 選項 比例 你喜歡哪種風格的老師 A.嚴謹認真 19.23% B.幽默風趣 34.62% C.溫文和善 46.15% 面對不同風格的老師,你會如何對待 A.尊重差異,一視同仁 24.43% B.依據(jù)喜好,區(qū)別對待 48.65% C.努力發(fā)現(xiàn)每位老師的優(yōu)點 26.92% 從上表中可以看出 ( ) ①老師之間的風格存在差異 ②同學們喜歡的老師風格相似 ③同學們都能接納不同風格的老師 ④同學們應(yīng)學會正確面對不同風格的老師 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(xx蘭州13改編)學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法符合這一狀態(tài)的有( ) A.甲同學向班主任提出了班級管理的不同意見,班主任很生氣 B.乙同學在課余時間與老師共同探討學習、生活中的問題 C.丙同學性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑,給老師取綽號 D.丁同學敬畏老師的尊嚴,路上遇到老師故意繞道走開 4.七年級的一位同學說:“我很尊敬老師,但有時也很懼怕老師;我希望能和老師成為朋友,可又擔心老師工作忙,打擾老師?!睂Υ耍愕慕ㄗh是 ( ) A.尊敬老師就要敬而遠之 B.和本班同學常聯(lián)系、多交流 C.主動與老師交流和溝通 D.與老師交往要善于換位思考 5.(xx安徽模擬)如何正確看待老師的批評,下列四位同學的認識不正確的是 ( ) A.小王:對待老師的批評要一概接受 B.小李:有則改之,無則加勉 C.小強:利用心理換位法,往往更能理解老師的批評 D.小趙:老師的批評也是一種愛 6.師生之間出現(xiàn)隔閡或誤解在所難免,與老師發(fā)生矛盾后,我們應(yīng)該 ( ) ①自我反思,冷靜、客觀分析原因 ②坦誠相待,主動與老師溝通交流 ③置之不理,等老師主動找我認錯 ④相信老師的善意,寬容理解老師 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“你從此沒有了免費的廚師、采購員、保潔員、鬧鐘、司機、心理醫(yī)生,你的父母變成了一封信、一部手機、一份思念。今后一切你都要自己操心操勞,餓了要自己下廚,累了要自己放松,流淚了要自己擦干,生病了要自己去尋醫(yī)生?!币晃桓赣H在孩子第一次出遠門時寫的這段話,讓我們感悟到 ( ) ①父母的愛是一種無微不至的愛、永恒的愛 ②父母的話是親情的自然流露,要言聽計從 ③父母把臨別前內(nèi)心的牽掛,化為句句叮囑 ④父母松開了牽著孩子的手,但是絮絮叨叨 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(xx黃岡1改編)“牽媽媽的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牽動著多少子女的感恩之情,也秀出了佳節(jié)團聚的幸福味道。百善孝為先,那個叫做“家”的人生開始的地方,始終是讓我們倍感欣慰的溫暖港灣;那雙“媽媽的手”,永遠是給我們力量的精神支撐。人生中,唯有愛與孝敬不能等待?!盃繈寢尩氖帧薄币l(fā)網(wǎng)友的強烈共鳴。啟示我們應(yīng) ( ) ①體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞 ②繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德 ③親近父母,理解體諒父母的一片苦心 ④當與父母發(fā)生“愛的沖突”時,要“得理不讓人”,彰顯自己的個性 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.孝敬父母不僅是公民的道德義務(wù),更是公民的法律義務(wù)。孝敬父母就要做到 ( ) ①生活上關(guān)心父母,替父母分擔 ②與父母發(fā)生沖突選擇離家出走 ③精神上慰藉父母,多理解父母 ④替父母隱瞞他們所犯的錯誤 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.我們總是把最壞的態(tài)度留給最親的人,讓父母受盡了我們的壞脾氣。其實很多事都可以通過溝通解決,下列能夠體現(xiàn)與父母溝通技巧的是 ( ) ①把握與父母溝通的時機 ②選擇與父母溝通的方式 ③注意溝通時采取的態(tài)度 ④在父母跳廣場舞時溝通 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.“你的世界,我進不去;我的世界,你也不來。”這是一個母親的內(nèi)心獨白,青春期的我們經(jīng)常會因與父母的意見相左而產(chǎn)生沖突。對此,解決問題的最好辦法是 ( ) A.堅持己見,決不讓步 B.表面妥協(xié),暫時應(yīng)付 C.順從父母,以表孝心 D.換位思考,加強溝通 12.某中學布置的寒假作業(yè)中有這么一項:任選一天,由學生負責當天的主要家務(wù),包括疊被鋪床;與父母協(xié)商之下,利用有限的經(jīng)費,買菜、做飯、飯后收拾、洗碗、擦地……下列能正確表達這項作業(yè)意義的有 ( ) ①讓學生認識自己生命的獨特性、珍視生命 ②體會家長平日的辛苦,學會感恩理解父母 ③幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣和生活態(tài)度 ④讓親情更濃、讓我們的家庭更加和諧美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非選擇題 【感悟生活 健康成長】 13.(8分)觀察下列圖片,回答問題。 圖片一:幫媽媽做飯 圖片二:向老師問好 (1)根據(jù)圖片信息填寫下列空格。(2分) 圖片一體現(xiàn)了 。(1分) 圖片二體現(xiàn)了 。(1分) (2)請任選其中一幅圖片,談?wù)勎覀冞@樣做的意義。(6分) 【化解沖突 健康生活】 14.(8分)學校和家庭是我們主要的學習和生活場所,下面讓我們走進小光的生活,傾聽他 的聲音…… 小光在課上有一道物理題不會做,請教老師的時候,老師說下課再給他講解。等下課小光去找老師的時候,卻聽辦公室的另外一個老師說物理老師有事已經(jīng)走了,小光很生氣。 (1) 小光應(yīng)如何面對老師的“爽約”。(4分) 小光迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,學習成績一落千丈,媽媽一氣之下把家里的網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉了,小光與媽媽大吵了起來。看到媽媽傷心的落淚,小光也意識到了事情的嚴重性,想調(diào)和與媽媽的矛盾,可不知該如何著手。 (2)請你為小光支幾招。(4分) 參考答案及解析 第三單元 師長情誼 1.C 2.C 【解析】考查點:風格不同的老師。解題思路:根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們可以看出老師的風格各有不同,同學們喜歡的老師的風格也各不相同,①正確,②錯誤;面對不同風格的老師,同學們會依據(jù)喜好,區(qū)別對待,這啟示我們應(yīng)該學會正確面對不同風格的老師,④正確,③錯誤。 3.B 【解析】考查點:師生交往的良好狀態(tài)。解題思路:甲同學向班主任提出不同意見,班主任很生氣,這是沒有尊重學生的不同意見的表現(xiàn),A錯誤;乙同學與老師共同探討學習、生活中的問題是相互關(guān)心、攜手共進的表現(xiàn),B符合題意;丙同學給老師取綽號是不尊重老師的表現(xiàn),C錯誤;丁同學遇到老師故意繞道走開,是不尊重老師的表現(xiàn),D錯誤。 4.C 【解析】考查點:與老師交往的方法。解題思路:從題干中可以看出,這位學生不知道如何與老師交往,缺乏主動性,因此需要主動與老師交流溝通,C正確;A中對老師敬而遠之是錯誤的做法;B強調(diào)的是與同學交往,而不是與老師溝通,錯誤;D中的換位思考與材料主旨不符,排除。 5.A 【解析】考查點:正確對待老師的批評。解題思路:老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足,面對老師的批評做到有則改之,無則加勉,不能一概接受,B正確,A錯誤;面對老師的批評,我們要利用心理換位法,理解老師的良苦用心,C正確;老師的批評是對我們的一種愛,D正確。本題是逆向選擇題,A符合題意。 6.B 7.B 【解析】考查點:父母的愛。解題思路:父親在兒子遠行時叮囑的話,體現(xiàn)了父母的愛是一種無微不至的愛、永恒的愛,①正確;孝敬父母,聽從父母的話,但不是事事言聽計從,②錯誤;父親把對孩子的關(guān)愛與牽掛用語言表達出來,叮囑孩子出門在外如何生活,體現(xiàn)了父母的關(guān)愛,③正確;這段話是父母對子女愛的表達,不是絮絮叨叨,④錯誤。 8.B 9.B 10.A 【解析】考查點:與父母溝通的技巧。解題思路:與父母溝通有技巧,我們要把握與父母溝通的時機,選擇與父母溝通的方式,注意溝通時采取的態(tài)度,這樣才能有效地進行溝通,①②③做法正確;我們應(yīng)選擇在家或者在戶外安靜的地方進行溝通,跳廣場舞處于一個嘈雜的環(huán)境,不利于良好的溝通,④錯誤。 11.D 12.D 【解析】考查點:孝敬父母、和諧家庭。解題思路:由學生負責當天的主要家務(wù),有利于學生體會家長平時的辛苦,學會感恩理解父母,有助于幫助學生養(yǎng)成良好的勞動習慣和生活態(tài)度,有利于建設(shè)和諧美好家庭,②③④正確;①與題意無關(guān),排除。 13.(1)圖片一:孝敬父母。(1分) 圖片二:尊重老師。(1分) (2)圖片一示例:有利于:替父母分擔;建立良好的親子關(guān)系;構(gòu)建和諧家庭;弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德等。(6分,答出三點即可) 圖片二示例:有利于:相互關(guān)心,共同進步;平等相待,相互促進;建立和諧的師生關(guān)系;弘揚尊重老師的中華傳統(tǒng)美德等。(6分,答出三點即可) 14.(1)主動與老師溝通;理解和體諒老師;尊重和關(guān)心老師等。(4分,答出兩點即可) (2)主動向媽媽承認錯誤;試著理解媽媽的做法;向媽媽保證會努力學習等。(4分,答出兩點即可)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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