2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案 蘇教版.doc
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2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教案 蘇教版 【教學(xué)目的】 (1)能夠說出計(jì)算機(jī)的一般組成部分的名稱。Iu (2)能夠說出計(jì)算機(jī)常見的輸入、輸出設(shè)備。 (3)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)桌面,掌握鼠標(biāo)器的基本操作。 (4)學(xué)會(huì)正確地開、關(guān)機(jī)。 (5)能夠規(guī)范地使用計(jì)算機(jī),并注意愛護(hù)它。 【課時(shí)安排】 建議安排1課時(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】計(jì)算機(jī)從外觀上看的幾部分名稱;常見的輸入、輸出設(shè)備;計(jì)算機(jī)桌面及鼠標(biāo)器的基本操作。 【教案難點(diǎn)】常見的輸入、輸出設(shè)備;規(guī)范地使用計(jì)算機(jī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 小朋友們,你們見過計(jì)算機(jī)嗎?(學(xué)生回答) 每臺(tái)計(jì)算機(jī)都有許多設(shè)備組成,這些設(shè)備你都認(rèn)識(shí)嗎?都能說出它的名稱及作用嗎?今天我們就來認(rèn)識(shí)一下它們。(板書:第1課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)) 二、新授 1.顯示器 (板書:顯示器) 先來說說外形與家用的電視機(jī)差不多的設(shè)備吧,它的名字叫顯示器,雖然它與電視機(jī)差不多,但是卻比電視機(jī)清晰許多,近距離使用它時(shí)能夠保護(hù)我們的眼睛。顯示器是我們與計(jì)算機(jī)面對(duì)面交流的工具,它能將計(jì)算機(jī)工作的結(jié)果顯示在屏幕上。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同,但都是顯示器。 2.主機(jī) (板書:主機(jī)) 主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“心臟”,計(jì)算機(jī)的工作都是這個(gè)主機(jī)完成的,它的外形是個(gè)箱子,但里面裝了許多設(shè)備,(出示主機(jī)箱)計(jì)算機(jī)正是靠著這些設(shè)備來完成各項(xiàng)工作的。 (出示圖片) 它們的外形雖然不同,但都是主機(jī)。 3.鼠標(biāo)器 (板書:鼠標(biāo)器) 鼠標(biāo)器用來操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行工作,雖然它個(gè)子很小,有兩個(gè)或三個(gè)按鍵,但是它的作用卻很大,它是計(jì)算機(jī)必不可少的一種設(shè)備。 (出示圖片) 鼠標(biāo)器有兩個(gè)按鍵的,也有三個(gè)按鍵的,有帶滾輪的,有機(jī)械式的鼠標(biāo)器,有光電鼠標(biāo)器,它們都是我們使用計(jì)算機(jī)的好幫手。 4.鍵盤 (板書:鍵盤) 鍵盤可以幫助我們輸入一些文字、命令,或者可以在某些時(shí)候代替鼠標(biāo)器工作。它的按鍵很多,要正確、快速地使用它們,需要我們花一定的時(shí)間。 (出示圖片) 它們的外形不同,但是鍵盤上的鍵基本都相同,使用方法也相同。 5.其它設(shè)備 計(jì)算機(jī)上還有一些其它設(shè)備,(出示實(shí)物)例如音箱、打印機(jī)、掃描儀、耳麥等,它們能幫助我們更好地使用好計(jì)算機(jī)。 三、小結(jié) (板書:它們構(gòu)成了一臺(tái)計(jì)算機(jī)) 今天我們認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)的主要設(shè)備,知道一臺(tái)計(jì)算機(jī)至少要有主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)器、鍵盤這四個(gè)設(shè)置組成,其他的設(shè)備能夠幫助我們更好地使用好計(jì)算機(jī)。 附送: 2019-2020年三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 認(rèn)識(shí)鍵盤教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo): 1.了解鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號(hào)鍵的名稱和分布規(guī)律; 2.學(xué)會(huì)使用幾個(gè)常用的控制鍵,能在“寫字板”中輸入字符; 3.通過認(rèn)識(shí)鍵盤,感受成功,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)使用主鍵區(qū)的幾個(gè)控制鍵──Enter、BackSpace、Shift和Capslock。 教學(xué)難點(diǎn):雙字符鍵,Shift和Backspace。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件,文檔。 教學(xué)過程: 一、談話激趣,揭示課題 同學(xué)們已經(jīng)能夠熟練地使用鼠標(biāo)來控制計(jì)算機(jī)了,實(shí)際上,除了鼠標(biāo)之外,鍵盤也是我們使用計(jì)算機(jī)的一個(gè)重要的輸入設(shè)備。我們可以通過鍵盤將命令、數(shù)字和文字等輸入到計(jì)算機(jī)中,因此,熟練地操作鍵盤,是使用計(jì)算機(jī)最基本的技能之一。我們今天就來學(xué)習(xí)第6課:認(rèn)識(shí)鍵盤(板書) 二、演示觀察,認(rèn)識(shí)四區(qū) ?。ǔ鍪炬I盤分區(qū)圖) 師:同學(xué)們,剛才我們了解了鍵盤是我們最常用的輸入設(shè)備,那么,大家觀察一下老師出示的這幅鍵盤圖,你能看出它由幾部分組成的嗎? 生:四個(gè)部分。 師:同學(xué)們很聰明,現(xiàn)在老師給出了它們的名稱,你能把它們對(duì)號(hào)入座嗎? 師指出相應(yīng)鍵盤分區(qū)區(qū)域,讓生分別在出示的主鍵盤區(qū)、光標(biāo)控制區(qū)、小鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)名稱中對(duì)應(yīng)的作選擇。(指名說) 生1:主鍵盤區(qū); 生2:小鍵盤區(qū); 生3:功能鍵區(qū); 生4:光標(biāo)控制區(qū)。 師讓生在自己的鍵盤上找到四區(qū),和同桌學(xué)生合作認(rèn)識(shí)四區(qū)的位置和名稱。 三、講練結(jié)合,嘗試自學(xué),掌握重點(diǎn)鍵 1.主鍵盤區(qū) ?。ǔ鍪局麈I盤區(qū)圖) 師讓生看主鍵盤區(qū)的第一段文字,讀讀、劃劃、議議。 師:通過讀這一段,你學(xué)懂了什么? 生1:我知道了主鍵盤區(qū)主要由字母鍵、數(shù)字鍵和符號(hào)鍵組成; 生2:我了解了英文字母鍵有26個(gè),數(shù)字鍵有10個(gè),還有許多雙字符鍵。 生3:(補(bǔ)充說)我知道雙字符鍵共有21個(gè); 生4:我學(xué)會(huì)了怎樣輸入雙字符鍵上的“上一個(gè)字符”的方法。 同學(xué)們說得都很好,師作適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)。 師:同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)字符鍵時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)主鍵盤區(qū)的其他鍵? 生:發(fā)現(xiàn)了很多。 師:你們也想一起認(rèn)識(shí)它們嗎? 讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作,(單擊“開始”按鈕,將指針依次指向“程序(P)”“附件”,單擊“寫字板”命令,打開“寫字板”窗口。) 師讓生分別輸入自己姓名的漢語拼音,然后敲“回車鍵”、“退格鍵”、“大小寫字母鎖定鍵”、“Shift鍵”,然后說說發(fā)現(xiàn)了什么。 小組交流,然后讓各小組分別選一名代表匯報(bào)交流的結(jié)果。 組1:我們組發(fā)現(xiàn)敲“回車鍵”后光標(biāo)就到了下一行。 組2:我們組在敲一下CapsLock鍵時(shí)發(fā)現(xiàn)鍵盤右上方的一個(gè)指示燈亮了,再敲又滅了。 生:(補(bǔ)充說)我發(fā)現(xiàn)燈亮后,我再輸入我名字的拼音字母都是大寫字母,而我再把燈滅了后,輸入的字母又回到了小寫的狀態(tài)。 組3:我們組發(fā)現(xiàn)敲退格鍵刪掉了剛輸入的名字拼音的最后一個(gè)字母。 組4:我們組發(fā)現(xiàn)Shift除了配合雙字符鍵輸入上面字符外,還可以輸入大寫字母。 生:(補(bǔ)充)我發(fā)現(xiàn)Shift有兩個(gè),作用是一樣的。 師讓生根據(jù)匯報(bào)結(jié)果,讓生練習(xí)操作:練習(xí)輸入26個(gè)字母,先輸入小寫字母,再輸入大寫字母,看誰最先輸入完。 2.光標(biāo)控制區(qū) ?。ǔ鍪菊n件演示各個(gè)鍵的名稱及功能) 讓生根據(jù)師指導(dǎo)步驟操作打開一個(gè)課前準(zhǔn)備好的文檔,生操作各鍵,觀察光標(biāo)位置的變化,讓生以小組為單位總結(jié)各鍵的作用。 師:試將光標(biāo)移動(dòng)到文檔上的任意兩個(gè)字符之間,分別敲刪除鍵、退格鍵,看看這兩個(gè)鍵的功能有何區(qū)別? 生操作。 師指名說。 生1:敲一下刪除鍵,刪除光標(biāo)后面的一個(gè)字符。 生2:敲退格鍵,刪除的是光標(biāo)前面的一個(gè)字符。 3.小鍵盤區(qū) ?。ǔ鍪拘℃I盤區(qū)圖) 數(shù)字鍵位于小鍵盤區(qū)的左上角,與之對(duì)應(yīng)的是右上角的“NumLock”信號(hào)燈。 師讓生動(dòng)手操作小鍵盤,試檢驗(yàn)一下數(shù)字鎖定鍵有什么功能? 生動(dòng)手實(shí)踐操作。 師指名說。 生1:當(dāng)我敲數(shù)字鎖定鍵時(shí),“NumLock”信號(hào)燈亮了,我發(fā)現(xiàn)小鍵盤和我們用到的計(jì)算器的功能很相似。 生2:我也發(fā)現(xiàn)燈亮?xí)r輸入的是數(shù)字,而燈滅的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)小鍵盤上的2、4、6、8鍵和光標(biāo)控制區(qū)中的方向鍵作用是一樣的。 生3:我也發(fā)現(xiàn)燈滅時(shí),小鍵盤上的0、.鍵也和光標(biāo)上的Insert、Delete鍵的作用是一樣的。 生4:我知道了當(dāng)敲數(shù)字鎖定鍵,燈亮?xí)r,小鍵盤區(qū)中的雙字符鍵上面的字符能用,而敲一下數(shù)字鎖定鍵,燈滅時(shí),雙字符鍵下面的字符能用。 四、感受成功,體驗(yàn)快樂 1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和操作,你學(xué)會(huì)了什么? 2.學(xué)生小組討論,總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容及學(xué)會(huì)的操作。 3.今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還真不少。我們大家一起認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友──鍵盤(生齊說),了解了鍵盤的各部分名稱及其功能,希望同學(xué)們鞏固我們所學(xué)的知識(shí),為以后更好地和這個(gè)新朋友交往打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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