高中生物 1.2 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程課件 北師大版選修3.ppt
《高中生物 1.2 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程課件 北師大版選修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 1.2 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程課件 北師大版選修3.ppt(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
本課欄目開關(guān) 知識儲備區(qū) 本課欄目開關(guān) 生物多樣性 能量 物質(zhì) 遞減 多級 循環(huán) 循環(huán)經(jīng)濟 無廢棄物生產(chǎn) 廢棄物的資源化 可持續(xù)發(fā)展 知識儲備區(qū) 本課欄目開關(guān) 知識儲備區(qū) 本課欄目開關(guān) 各取所需 蠶 魚 分解者 物質(zhì)良性循環(huán) 不同種類 分級利用 學習探究區(qū) 桑 本課欄目開關(guān) 生態(tài)位 合理組合 立體結(jié)構(gòu) 空間 光能利用率 土地生產(chǎn)力 多層次 多序列 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 表層土壤 能源 工程 生物 農(nóng)業(yè)耕作 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) D 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 生長后 兩種 同一 間隔 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 三大效益 種植 收獲兩季 優(yōu)質(zhì) 高產(chǎn) 高效 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 氣候資源 生態(tài)效益 保持水分 防風固沙 減輕霜凍 土地 光照 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) B 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 食物鏈轉(zhuǎn)化 補料 放養(yǎng) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 清水 人工種草 糞便 鳳眼蓮池 養(yǎng)魚稻田 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) C 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù) 技術(shù) 生物立體布局技術(shù) 技術(shù) 水土流失綜合治理技術(shù) 種植業(yè)生態(tài)工程 農(nóng)作物系統(tǒng) 間作模式 麥類 大豆 玉米 模式 小麥 玉米 模式 農(nóng)林復合系統(tǒng) 橡膠茶樹 養(yǎng)殖業(yè)生態(tài)工程 山地圍欄養(yǎng)雞 林區(qū)養(yǎng)兔 種草養(yǎng)羊 牛 雞 豬 魚循環(huán)養(yǎng)殖 生態(tài)養(yǎng)豬 模式 物質(zhì)良性循環(huán) 資源綜合開發(fā) 玉米 豆類 套作 復種 棗糧 農(nóng)楊 間作 學習探究區(qū) 本課欄目開關(guān) C 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) D 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) C 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān) 自我檢測區(qū) 本課欄目開關(guān)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 1.2 農(nóng)業(yè)生態(tài)工程課件 北師大版選修3 農(nóng)業(yè) 生態(tài)工程 課件 北師大 選修
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5538750.html