山東省青島市城陽區(qū)第七中學九年級語文上冊《第21課 陳涉世家》課件 新人教版

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1、司馬遷二、文學常識二、文學常識 1、陳涉世家陳涉世家選自（選自（ ）作者（）作者（ ）字）字（ ）,( )陽夏人，（陽夏人，（ ） （ ）（身份）他）（身份）他用畢生的精力著成了我國歷史上（用畢生的精力著成了我國歷史上（ ）全）全書（書（ ）篇，后人把這部書稱為（）篇，后人把這部書稱為（ ） 2、史記史記中的人物傳記分為中的人物傳記分為本紀、世家、列傳，本紀、世家、列傳，世世家主要記家主要記諸侯之事，陳勝首事反秦，功大，故入諸侯之事，陳勝首事反秦，功大，故入“世世家家” ” ， 其余還有其余還有書、表。書、表。 3、此書被、此書被魯迅魯迅成為成為“世家之絕唱，無韻之離騷。世家之絕唱，無韻之離騷

2、。” ” 司馬遷（前司馬遷（前145145前前9090），漢代），漢代偉大的史學家、文學家。二十歲時游偉大的史學家、文學家。二十歲時游歷了長江中下游和山東、河南一帶，歷了長江中下游和山東、河南一帶，三十五歲后又一次游歷西南地區(qū)，爾三十五歲后又一次游歷西南地區(qū)，爾后繼承父職為太史令。后因李陵之禍，后繼承父職為太史令。后因李陵之禍，慘受宮刑。出獄后任中書令，潛心著慘受宮刑。出獄后任中書令，潛心著作作史記史記，其，其史記史記被譽為被譽為“史史家之絕唱，無韻之離騷。家之絕唱，無韻之離騷。”作者簡介：作者簡介：史記史記我國第一部我國第一部紀傳體紀傳體史書史書。 在史學和文學史上都有很高的在史學和文學史上

3、都有很高的地位。魯迅稱它是地位。魯迅稱它是“史家之絕唱，史家之絕唱，無韻之無韻之離騷離騷”。 記載了從傳說中的記載了從傳說中的黃帝黃帝到到漢武帝漢武帝長達長達30003000年間的歷史。年間的歷史。全書共全書共130130篇，包括篇，包括本紀本紀（帝王）（帝王） 世家世家（諸侯王）（諸侯王）列傳列傳（各階層有影響的人物）（各階層有影響的人物）書表書表（經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂）（經(jīng)濟、天文、歷法、禮樂） 速讀課文，要求：速讀課文，要求：1、注意生字的讀音；、注意生字的讀音；2、注意人物語言的語氣和語調(diào)。、注意人物語言的語氣和語調(diào)。 (復述這篇課文內(nèi)容）復述這篇課文內(nèi)容）一、給下列紅字注音一、給下

4、列紅字注音陽陽夏夏（ji） 輟輟耕之耕之壟壟上（上（chu lng）鴻鵠鴻鵠（hng h） 閭閭左（左（l） 適戍適戍（zh sh） 所所罾罾魚魚腹（腹（zng） 間間令（令（jin） 篝篝火（火（gu） 嗥嗥叫（叫（ho）忿恚忿恚尉尉 （fn hu） 尉果尉果笞笞廣（廣（ch） 藉第令藉第令毋毋斬斬(w ) 蘄蘄下下( q ) 铚铚(zh) 酂酂(cu) 柘柘(zh) 譙譙( qio) 被被堅執(zhí)堅執(zhí)銳（銳（p） 社社稷稷（j ）串字成詞，串詞成句，串句成篇。串字成詞，串詞成句，串句成篇。難解句子，前后聯(lián)系。跳躍句子，難解句子，前后聯(lián)系。跳躍句子，補出本意。人名地名，不必翻譯，補出本意。人名地

5、名，不必翻譯，特殊句式，遵循規(guī)律。常見虛詞，特殊句式，遵循規(guī)律。常見虛詞，因句而異。實詞活用，聯(lián)系全句。因句而異。實詞活用，聯(lián)系全句。 對照原文，力求直譯。對照原文，力求直譯。翻譯口訣：翻譯口訣：三、三、陳涉世家陳涉世家1、2段課文重點注釋、段課文重點注釋、特殊句式。特殊句式。 陳勝者，陽城人也陳勝者，陽城人也，字涉。字涉。吳廣者，陽夏人也，吳廣者，陽夏人也，字叔。陳字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之之壟上，壟上，悵悵恨久恨久之之，曰：，曰：“茍茍富貴，富貴，無相忘。無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：傭者笑而應(yīng)曰：“若若為為傭耕，何富貴也？傭耕，何富貴也？”陳涉陳涉太太息息曰：曰

6、：“嗟乎嗟乎，燕雀燕雀安安知知鴻鵠鴻鵠之志哉！之志哉！” 二世元年七月，發(fā)二世元年七月，發(fā)閭左閭左 適適戍戍漁陽九百人，漁陽九百人，屯屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆吳廣皆次次 當行當行，為，為屯長屯長。會會天大雨，天大雨，道道不通，不通，度度已已失期失期。失期，。失期，法法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今今亡亡亦死，亦死，舉大計舉大計亦死，亦死，等等死，死，死國死國可乎？可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下天下苦秦苦秦久矣。久矣。 吾聞二世少子也吾聞二世少子也，不當，不當立立，當立者乃公子扶蘇當立者乃公子扶蘇。扶蘇扶蘇以以數(shù)諫數(shù)諫故，故，上使外將兵上使外將兵。今或聞無罪，二

7、世。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚項燕為楚將將，數(shù)有功，愛士卒，楚人數(shù)有功，愛士卒，楚人憐憐之?；蛞詾樗?，或以為之?；蛞詾樗?，或以為亡。今亡。今誠誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱唱，宜多應(yīng)者。，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然吳廣以為然。乃行卜乃行卜。卜者知。卜者知其其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然足下卜之然足下卜之鬼乎鬼乎？”陳勝、吳廣喜，陳勝、吳廣喜，念念鬼鬼，曰：，曰：“此教我先此教我先威眾威眾耳。耳?！蹦四说唬翰唬骸瓣悇訇悇偻跬酢?，置人所，置人所罾罾魚腹中。

8、卒買魚烹食，得魚腹中書，固魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以以怪之矣。怪之矣。又又間令間令吳廣之吳廣之次所次所旁旁叢祠叢祠中，夜中，夜篝篝火，火，狐鳴狐鳴呼曰：呼曰：“大楚興，陳勝王！大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。卒皆夜驚恐。旦日旦日，卒中，卒中往往往往語，皆語，皆指目指目陳勝。陳勝。緣故所以、因此對的，正確的連詞，然而一詞多義大將、將領(lǐng) 率領(lǐng)、帶兵于是、就 是才一詞多義去，往。湊足音節(jié)，不譯的有的人 有的時候或許、也許代詞，這里指項燕一詞多義因為把“以”通“已”，已經(jīng)認為 認為一詞多義同一個詞在不同的環(huán)境中往往同一個詞在不同的環(huán)境中往往會有不同的意義，我們一定要根據(jù)會有不同的意義，我們一定要根據(jù)上下文進行判斷。上下文進行判斷。作業(yè)：1、掌握重點字詞解釋，鞏固課文翻譯。2、找出并解釋文中古今異義的字詞。