2019-2020年小學信息技術第三冊 第2課制作書簽教案 北京版.doc

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2019-2020年小學信息技術第三冊 第2課制作書簽教案 北京版 教學目標： 1. 學會使用PhotoImpact軟件創(chuàng)建圖像文件，了解它的保存格式。 2. 學會使用填充工具添加背景圖像。 3. 了解層的概念。 4. 學會添加文字，設置陰影效果。 5. 初步使用畫筆工具繪制圖像、添加特殊效果。 6. 通過書簽作品的設計和制作，初步掌握圖像作品的制作流程。 7. 體驗電腦美術創(chuàng)作的樂趣，提高同學們的創(chuàng)造能力和審美水平。 教學重點： 使用填充工具、文字工具、畫筆工具。 教學難點： 設置屬性工具欄 課時安排：2課時 教學過程： 一、導入 今天我們來作書簽。（實物展示）觀察展示的書簽，并對書簽的外形、尺寸、元素進行討論。 二、填充背景 1. 新建文件：畫布顏色為單色。 2. 填充背景：填充工具的使用。 教師講解單色填充工具的使用。 學生嘗試另外三種漸變填充工具的操作。 3. 對比四種填充工具的使用效果。（單色、線性漸變、矩形漸變、橢圓漸變） 三、添加書簽元素——添加文字 1. 添加層，并講解層的概念。 2. 在新層中添加文字。 3. 自學：設置文字的方法。 4. 反饋：學生講解。 四、保存書簽 學生演示保存書簽的方法。 教師講解文件的保存格式。 五、添加書簽元素——繪制圖像 1. 添加新層。 2. 在新層中使用畫筆繪制圖像。（會設置筆觸的大小、色彩。） 3. 為繪制的新圖像，添加特殊效果。（感受層的作用。） 4. 自學：設置文字陰影的方法。（再次感受層的作用。） 5. 反饋：學生講解。 六、再次保存書簽 學生完成保存操作。 對比初次保存，學生講解兩種保存方式的區(qū)別。 七、課堂小結 這節(jié)課，你有什么收獲？ 附送： 2019-2020年小學信息技術第三冊 第3課制作藝術照教案 北京版 教學目標： 1. 學會使用填充畫廊和遮罩庫，制作背景圖像。 2. 學會使用印章工具。 3. 學會百寶箱的使用方法。 4. 通過藝術照作品的設計和制作，初步掌握圖像作品的制作流程。 5. 體驗電腦美術創(chuàng)作的樂趣，提高同學們的創(chuàng)造能力和審美水平。 教學重點： 學會使用填充畫廊和遮罩庫，制作背景圖像。 教學難點： 合理利用百寶箱中的各種工具修飾圖像。 課時安排：1課時 教學過程： 一、 導入 二、 展示要制作的作品，激發(fā)學生興趣。 問：仔細觀察，這張藝術照是由哪些部分組成的？ 小組討論：根據你對PhotoImpact的認識，你認為這張藝術照應該怎樣制作呢？ 二、自主學習： 創(chuàng)建新文件，添加背景圖 1．創(chuàng)建背景色為白色的新文件。 重點：讓學生說明如何設置圖像大小。 2．添加紋理背景。 3．利用遮罩庫對背景進行加工。 注意：工具屬性欄中的“保持寬高比”按鈕的狀態(tài)。 4. 小練：書中兩個練習。 三、合作學習：添加人物圖像 1. 打開人物照片 2. 選擇“標準范圍選定工具”，在屬性欄中設置模式為“制作新的選定范圍”，形狀“矩形”，柔化邊緣“0” 3. 照片中選取需要范圍。我們的照片是大頭照，比較小，所以我們可以全選中。 4. 復制到藝術照中，調整大小。 5. 再次利用遮罩庫，選擇喜歡的樣式，雙擊。 四、作品展示 展示優(yōu)秀作品，學生互相評議 五、課堂小結 這節(jié)課，你有什么收獲？