2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第六課 綜合實(shí)踐 第一課時(shí)教案 泰山版.doc
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2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第六課 綜合實(shí)踐 第一課時(shí)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo): 1. 綜合本單元的學(xué)習(xí),以資源管理器為操作平臺。 2.學(xué)會文件夾的建立、重命名、復(fù)制及移動操作。 3. 培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和探究的精神。 教學(xué)過程: 一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課: 同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識了資源管理器,那么對文件夾可以進(jìn)行哪些操作呢?這節(jié)課,我們就共同來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。 二、講授新課: 1.教師演示、講解新建文件夾: 要新建文件夾,則要先選定位置,才能進(jìn)行建立。 如在“MY DOCUMENTS”文件夾中建立新文件夾。 (1)擊“資源管理器”左窗格中的“My DOMUMENTS”文件夾,使它成為當(dāng)前文件夾。 (2)打開“文件”菜單,擊“新建”項(xiàng)中的“文件夾”命令,出現(xiàn)一個(gè)新的文件夾圖標(biāo),后面顯示“新建文件夾”。 2.教師演示、講解文件夾的重命名。 (1)給一個(gè)文件夾重新取一個(gè)名字,叫做重命名。 (2)教師演示把“新建文件夾”重命名為“練習(xí)一”。 (3)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。 (4)試一試:在“MY DOCUMENTS”文件夾中建立新文件夾“練習(xí)冊”和“我的圖片”。 3.教師演示、講解復(fù)制文件夾。 (1)把保存在磁盤上的文件夾,復(fù)制到其他磁盤或同一磁盤不同的文件夾中的操作,叫做文件夾的復(fù)制操作。 (2)教師演示、講解如何把“練習(xí)一”文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊”文件夾中。 (3)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。 4.教師演示、講解移動文件夾。 (1)改變文件夾在磁盤上存放位置的操作叫做移動文件夾。 (2)教師演示、講解如何把“練習(xí)冊”文件夾中的“練習(xí)一”文件夾移動到“我的圖片”文件夾中。 (30學(xué)生進(jìn)行練習(xí)操作。 三、練一練: 新建一個(gè)以自己名字命名的文件夾。 四、布置作業(yè): 思考:你能對新建的文件夾進(jìn)行復(fù)制、移動操作嗎?請?jiān)囈辉嚒? 附送: 2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第六課 綜合實(shí)踐 第二課時(shí)教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo): 1.使同學(xué)們學(xué)會對文件進(jìn)行復(fù)制、移動操作; 2.使同學(xué)們學(xué)會對文件進(jìn)行刪除、重命名等操作; 3.培養(yǎng)同學(xué)們協(xié)作學(xué)習(xí)的意識和探究的精神。 教學(xué)過程: 一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。 上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了如何復(fù)制、移動文件夾,那么文件操作和文件夾操作一樣嗎?這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)如何對文件進(jìn)行操作。 二、講授新課: 1.教師演示、講解選定文件: (1)如何選定一個(gè)文件。 (2)如何選定若干個(gè)連續(xù)的文件。 (3)如何選擇若干個(gè)不連續(xù)的文件。 2.教師演示、講解復(fù)制文件。 (1)復(fù)制文件就是把某個(gè)文件夾中的文件復(fù)制成和它一模一樣的另一份文件,保存到另一個(gè)文件夾中。 (2)教師演示、講解如何把源文件夾“MY DOCUMENTS”中的文件“DOC1”或其他自己創(chuàng)建的文件復(fù)制到目標(biāo)文件夾“MY DOCUMENTS”下的“練習(xí)一”中。 3.教師演示、講解移動文件。 (1)把某個(gè)文件從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾中的操作叫做移動文件。 (2)教師演示、講解如何移動文件。 4.教師演示、講解文件重命名。 5.教師演示、講解刪除文件或文件夾。 三、練一練: 練習(xí)文件的復(fù)制、移動、重命名、刪除操作。 四、布置作業(yè): 思考:你知道文件復(fù)制與文件移動有什么區(qū)別嗎?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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