2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 太空生活趣事多 1教案 教科版.doc
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2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 太空生活趣事多 1教案 教科版 設(shè)計(jì)理念: 充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 3.初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解科技的興趣。 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì): 一、激趣導(dǎo)入 出示楊利偉乘坐神州5號(hào)遨游太空的課件,讓孩子說(shuō)說(shuō)心里話之后,師導(dǎo)入新課——今天我們沒(méi)有神州5號(hào)可坐,只能在文中遨游太空了。那么宇航員在太空中究竟是怎樣生活的呢?我們到文中找答案。 二、引導(dǎo)學(xué)生自由讀文 提出讀書(shū)要求:把課文讀正確,不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教身邊的同學(xué)。 三、交流“識(shí)字學(xué)習(xí)” 1.生自由讀生字,對(duì)你認(rèn)為難記的生字做上記號(hào)。 2.做小老師提醒同學(xué)。 四、檢查讀書(shū)——此環(huán)節(jié)要指導(dǎo)學(xué)生抓住讀書(shū)的機(jī)會(huì) 指名讀(其余學(xué)生抓住讀書(shū)的機(jī)會(huì),可以挑戰(zhàn)讀) 五、圍繞重點(diǎn),展開(kāi)閱讀教學(xué) 默讀全文,思考——楊利偉此次太空之行,你能給他做做參謀長(zhǎng),提醒他該帶哪些生活用品嗎?完成以下填空: 在宇宙飛船里睡覺(jué),宇航員(楊利偉)必須------------------------ 在宇宙飛船里喝水,宇航員(楊利偉)必須------------------------ 在宇宙飛船里走路,宇航員(楊利偉)必須------------------------ 在宇宙飛船里洗澡,宇航員(楊利偉)必須------------------------ 1.在文中找出有關(guān)依據(jù),做上記號(hào)。 2.交流,在生不斷的補(bǔ)充中完成以上練習(xí)。 3.課件輔助相關(guān)情境的教學(xué)。 4.你覺(jué)得太空中的生活如何? 學(xué)生可能圍繞以下兩方面展開(kāi): A.有趣 1.那么,師就說(shuō)——的確,在太空生活中(睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我們可以說(shuō)太空生活趣事多。師板書(shū)課題。之后,讓生把相關(guān)語(yǔ)段讀出趣味。 2.思考:太空為什么會(huì)發(fā)生這么有趣的事呢? 在生的交流中,教師講解——物體在太空中幾乎沒(méi)有地球的引力,幾乎沒(méi)有重量,顯得輕飄飄,所以會(huì)發(fā)生這些有趣的事。 B.很不容易。 1.那么,師就拓展文字(為了能適應(yīng)太空生活,宇航員在地球上刻苦訓(xùn)練的例子) 2.圍繞刻苦鍛煉的主題,展開(kāi)多種句式的說(shuō)話訓(xùn)練: 要想能適應(yīng)太空生活,宇航員必須-----------------------。 要想能適應(yīng)太空生活,宇航員得-------------------------。 為了適應(yīng)太空生活,宇航員都---------------------------。 六、寫(xiě)字教學(xué) 師——的確,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須付出艱辛的努力。接下來(lái),讓我們也從身邊的小事做起,把字寫(xiě)端正! 生寫(xiě)字。 附送: 2019-2020年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 太空生活趣事多 2教案 教科版 設(shè)計(jì)理念: 充分利用學(xué)生的好奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí),接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)1個(gè)字。 2.有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。 3.初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解科技的興趣。 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì): 一、激趣導(dǎo)入、分析題目 聽(tīng)歌(藍(lán)貓)“小朋友們,你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓?jiān)谑裁吹胤藉塾伟??? 出示課題:從題目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多) 二、自學(xué),檢查字詞 A.自學(xué):“太空中有趣的事有哪些呢,我們一起去文中找找答案吧!”(自學(xué)課文,要求:1.讀準(zhǔn)字音 2.讀順課文,遇到生字要看看拼音,多讀幾遍,記住了以后,再往下讀。哪一句讀不通順,回過(guò)頭來(lái)再讀,直到把這一句讀通順了再往下讀。 3.想一想太空中有趣的事有哪些?) B.檢查字詞:藍(lán)貓要考考大家,看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字,過(guò)關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。(1.自由讀2.帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3.去掉拼音讀,開(kāi)小火車/指名讀全部) 三、整體感知課文 小朋友真厲害,都跟著藍(lán)貓上了太空,它帶著我們來(lái)到宇宙飛船里,下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。(聽(tīng)課文朗讀錄音) “太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名說(shuō),板書(shū)) 四、分段學(xué)習(xí)課文 睡覺(jué),喝水,走路,洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺(jué)得哪件事最有興趣,就讀哪一段,把趣味讀出來(lái)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)地方有趣? [指名讀---評(píng)價(jià)(板書(shū))-----看畫(huà)面-------齊讀] 板書(shū): 睡覺(jué)綁在睡袋里 喝水帶吸管的杯 走路穿帶鉤的鞋 洗澡特殊沐浴器 讀: 睡覺(jué)(不然,翻一個(gè)身,就會(huì)飄到別處去了。) 喝水(即使把杯子倒過(guò)來(lái),水也不會(huì)往下流) 走路(人稍一使勁就會(huì)飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。) 太空生活為什么會(huì)發(fā)生這些有趣的事呢?課文中有一句話說(shuō)出了這個(gè)奧秘,聰明的小朋友能把這句話找出來(lái)嗎? (在太空中,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會(huì)飄浮起來(lái)。) 五、拓展延伸,豐富學(xué)習(xí)。 1.眼見(jiàn)為實(shí),讓我們一起看看吧。(看錄象,用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫(huà)面。) 看完錄象,你能把剛才有趣的事說(shuō)出來(lái)嗎? 用句式說(shuō)話:在太空生活中------是一件有趣的事。 2.學(xué)完這么多內(nèi)容,老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友做做太空小導(dǎo)游來(lái)介紹來(lái)介紹宇航員有趣的太空生活。但是,做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事,老師有要求,注意聽(tīng):1.你可以運(yùn)用書(shū)上的內(nèi)容把話說(shuō)完整。 3.也可以用了解到的內(nèi)容把話說(shuō)完整。 4.聯(lián)系生活,大膽想象,把話說(shuō)完整。 5.可獨(dú)立完成,也可同桌互助合作完成說(shuō)話練習(xí)。 聽(tīng)明白老師的要求了嗎,好,老師給你們兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備一下。 大家好!我是太空小導(dǎo)游__________,歡迎大家來(lái)太空旅游。游客們__________必須______________,不然___________。 (姓名)(做什么事)(怎么樣)(會(huì)發(fā)生什么情況) 祝大家在太空度過(guò)美好的一天! (剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活?;氐郊液?,爺爺,奶奶很稀奇,迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽(tīng)。你也可以根據(jù)照著這個(gè)樣子說(shuō)給爺爺奶奶聽(tīng)) 六、抄寫(xiě)生字 在太空生活中,什么都是飄來(lái)飄去的,你看“飄”字都飄到我們的課堂上來(lái)了。讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫(huà))。先描后寫(xiě)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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