2019-2020年二年級數(shù)學上冊 信息窗3 變鴿子教案 青島版.doc

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2019-2020年二年級數(shù)學上冊 信息窗3 變鴿子教案 青島版 教學內容： 1和0的乘法 教學目標： 1. 培養(yǎng)學生利用乘法解決問題的能力。 2. 掌握1和0的乘法。 重點難點： 掌握1和0的乘法 教具準備： 多媒體課件 教學過程 一、導入 上節(jié)課魔術師為大家變出了好多寶葫蘆，大家想知道今天魔術師又給我們帶來了什么魔術嗎? 二、探究新知 1. 出示課件，你能提出什么問題? 2. 學生思考，小組交流。 3. 原來三頂帽子中一共有幾只鴿子？ 1+1+1=（ ）（只） （ ）（ ）=（ ）（只） 現(xiàn)在三頂帽子中一共有幾只鴿子？ 0+0+0=（ ）（只） （ ）（ ）=（ ）（只） 4. 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 三、試一試 1. 第9頁自主練習1 （ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（棵） （ ）（ ）=（ ）（棵） （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）=（ ）（個） （ ）（ ）=（ ）（個） 2. 自主練習2 （1）吊椅上現(xiàn)在坐了多少人？ （ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ ） =（ ）（人） （ ）（ ）=（ ）（人） （2）你還能提出什么問題? （3）小組交流。 3. 數(shù)蘋果 每盤有（ ）個蘋果，有（ ）盤，一共有（ ）個。 （ ）（ ）=（ ）（個） 四、你學會了嗎？ 1. 課件展示情景圖。 2. 你能提出什么問題？ 3. 解答上述問題。 五、豐收園 這節(jié)課你學到了什么? 附送： 2019-2020年二年級數(shù)學上冊 信息窗3 猴子撈月教案 青島版五年制 教學目標： 1. 在已有生活經(jīng)驗的基礎上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關0的除 法。 2. 能用除法解決一些簡單的數(shù)學問題，初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 3. 感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學習數(shù)學的興趣。 教學重、難點： 理解有關0的除法，培養(yǎng)學生的解題能力。 教學過程： （一）仔細觀察畫面 說說從圖中都看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么問題？ 學生可能提出“每只猴子平均可以分幾個月亮？” （二）學習0的除法 問題：把幾個月亮平均分？分給幾個猴子呢？ 方法：讓學生在獨立思考的基礎上進行交流，鼓勵學生用自己的語言把想法表達清楚。 列出除法算式：05=0（個） 引導：分給6個猴子呢？06=0（個） 分給7個猴子呢？07=0（個） 得出結論：0除以任何不是0的數(shù)，都得0。 小練習： 03= 08= 09= 60= 08= （三）鞏固練習 做自主練習1和2。 （四）拓展練習 剪窗花。 你能提出什么問題？ 教學反思： 大部分同學能夠掌握有關0的除法，但在實際操作中卻不是很熟練，必須多做練習。