2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十七課 排球教案.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十七課 排球教案 學習階段:水平二 學習目標: 合作探究,在練習中體會排球的各種動作. 學習內(nèi)容:排球 學習步驟: 一、 情景的導入 教師活動:1. 教師講解游戲<快快躲閃>的方法,提出要求 2.組織游戲,參與游戲 3.隨時的糾正游戲中存在的問題 學生活動:1.認真的聽教師的講解,明白教師的要求 2.積極的參加游戲 3.認真的按照游戲的規(guī)則完成游戲 組 織:原形 二、 自主的探究 重 點:知道排球?qū)|的方法 難 點:能在練習中完成墊球動作 教師活動:1.教師提示墊球的動作的要領,提出要求 2.組織學生練習自拋自墊 3.講解兩人拋墊的方法,示范,提出要求 4.組織練習 5.講解兩人一組的對墊練習的方法,示范,提出要求 學生活動:1.認真聽教師的講解和看教師的示范. 2.自主的進行自拋自墊的練習. 3.兩人一組積極的完成拋墊的練習 4.積極的完成兩人一組的對墊練習. 5.教師巡回指導 組 織:自由的練習 三、 提高自身素質(zhì) 教師活動:1.教師講解素質(zhì)練習<矮人走>的方法,示范,提出要求 2.組織學生練習 學生活動:1.認真的聽教師講解,和看教師的示范 2. 自主的練習 組 織: 場地器材: 課后小結:同學的積極性很高,練習的動作的真確和準確性也很高. 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第二十三課 蹲距式跳遠教案 學習階段:水平二 學習目標:在練習中培養(yǎng)學生勇敢果斷和虛心學習的精神作風,掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領。 學習內(nèi)容:蹲距式跳遠 學習步驟: 情景導入 教師活動:1.針對學生前幾天出操的情況,對學生隊列行進中表現(xiàn)還不是很好的地方加以糾正。 2.在提出要求后,組織學生進行隊列常規(guī)練習。 學生活動:1.在老師語言的驅(qū)使下,積極上進,飽滿地進行隊列常規(guī)練習。 2.嚴肅認真地隨音樂進行廣播操練習。 組 織:練習隊型如圖 重 點:踏跳快速有力 難 點:在空中能夠積極抬腿,落地前做到腿前伸 教師活動:1.組織學生進行網(wǎng)魚游戲并帶領學生活動好全身各個關節(jié)。 2.講解示范跳躍的動作方法和要領要求。 3.組織學生每人進行1—2次的跳躍練習。 4.男女兩人,找人搭配進行比賽性的跳躍練習,練習中能夠積極比拼,相互觀察學習。 5.男女分等級進行跳躍練習,驅(qū)動學生的積極性和上進心。 學生活動:1.在游戲中,能夠團結一致/積極靈活躲閃,爭取最后的勝利。 2.認真聆聽觀察老師的講解示范,積極進行嘗試性練習。 3.積極果敢進行兩人間的比試,做到即比拼又相互團結學習。 4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次,拼搏到底。 組 織:如圖: xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 總結經(jīng)驗、追求更快的進步 教師活動:集合隊伍,詢問學生這節(jié)課你們都有哪些收獲? 學生活動:回顧課堂過程,回想該次課所學內(nèi)容,并且有一種自我滿足感。 組 織:四列橫隊 場地器材:田徑場一片 沙坑一個 課后小結:同學們的起跳動作很好,但是收腿動作不是很理- 配套講稿:
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