八年級道德與法治上冊 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第9課 我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán) 第2框 知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯 魯人版六三制

《八年級道德與法治上冊 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第9課 我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán) 第2框 知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯 魯人版六三制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第9課 我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán) 第2框 知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯 魯人版六三制（53頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn)擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第第9 9課課 我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)一、做好準(zhǔn)備：翻開課本一、做好準(zhǔn)備：翻開課本P109 P109 、互動、作業(yè)本、互動、作業(yè)本、 筆（包括筆（包括紅色筆紅色筆）二、端正坐姿，集中注意力；二、端正坐姿，集中注意力；三、知識回顧：三、知識回顧： 1. 1. 公民依法享有的權(quán)利有哪些？公民依法享有的權(quán)利有哪些？ 2. 2.公民依法享有的與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的權(quán)利有哪些？公民依法享有的與財(cái)產(chǎn)有關(guān)的權(quán)利有哪些？ 2017 2017年年4 4月月6 6日日華為華為狀告狀告三星三星專利侵權(quán)案一審專利侵權(quán)案一審勝訴，獲賠勝訴，獲賠8

2、0008000萬元萬元 華為公司稱，華為公司稱，2010年年初，公司就年年初，公司就“一種可應(yīng)用于終一種可應(yīng)用于終端組件顯示的處理方法和用戶設(shè)備端組件顯示的處理方法和用戶設(shè)備”的技術(shù)方案向的技術(shù)方案向國家知國家知識產(chǎn)權(quán)局識產(chǎn)權(quán)局提出發(fā)明專利申請。經(jīng)實(shí)質(zhì)審查，該申請于提出發(fā)明專利申請。經(jīng)實(shí)質(zhì)審查，該申請于2011年年6月月5日被授予發(fā)明專利權(quán)，專利號為日被授予發(fā)明專利權(quán)，專利號為ZL201010104157.0。該專利目前合法有效，受法律保護(hù)該專利目前合法有效，受法律保護(hù)。華為公司表示，該發(fā)。華為公司表示，該發(fā)明專利共有明專利共有16項(xiàng)權(quán)利要求，涉及此案的有項(xiàng)權(quán)利要求，涉及此案的有8項(xiàng)權(quán)利要求。

3、項(xiàng)權(quán)利要求。 結(jié)合視頻，猜猜看：華為為什么會狀告三星？結(jié)合視頻，猜猜看：華為為什么會狀告三星？智力成果智力成果被竊用、被竊用、知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)被侵犯被侵犯第五單元第五單元 擁有合法財(cái)產(chǎn)擁有合法財(cái)產(chǎn) 保護(hù)消費(fèi)權(quán)益保護(hù)消費(fèi)權(quán)益 第第9課課 我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)我們依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)一、一、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)： . .樹立智力成果和知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯的觀念；樹立智力成果和知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯的觀念； . .依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)；依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)； . .激發(fā)創(chuàng)造熱情，積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)活動。激發(fā)創(chuàng)造熱情，積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)

4、的保護(hù)活動。二、二、能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： . .當(dāng)當(dāng)智力成果產(chǎn)生時，依法取得對智力成果的擁有權(quán)；智力成果產(chǎn)生時，依法取得對智力成果的擁有權(quán)； . .當(dāng)當(dāng)知識知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，能夠依法維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，能夠依法維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。三、三、知識目標(biāo)：知識目標(biāo)： . .知道什么是智力成果，什么是知識產(chǎn)權(quán)；知道什么是智力成果，什么是知識產(chǎn)權(quán)； . .知道未成年人的智力成果不受侵犯；知道未成年人的智力成果不受侵犯； . .了解依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的方法和途徑。了解依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的方法和途徑。重點(diǎn)重點(diǎn)：依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 難點(diǎn)難點(diǎn)：依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義 時時 間

5、：間： 5 5分鐘分鐘內(nèi)內(nèi) 容容: P109-110: P109-110板塊一板塊一“我們依法享有知識產(chǎn)權(quán)我們依法享有知識產(chǎn)權(quán)”要要 求：認(rèn)真閱讀，找出問題。求：認(rèn)真閱讀，找出問題。 1.1.智力成果智力成果的含義、具體表現(xiàn)的含義、具體表現(xiàn) 2. 2.知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容、專門保護(hù)法律的含義、內(nèi)容、專門保護(hù)法律 3. 3.怎樣依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)？怎樣依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)？ 4. 4.依法保護(hù)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)的意義的意義自主學(xué)習(xí)一自主學(xué)習(xí)一 新課講解新課講解板塊一：我們依法享有知識產(chǎn)權(quán)板塊一：我們依法享有知識產(chǎn)權(quán) 1 1、 什么是什么是智力成果智力成果？具體表現(xiàn)

6、具體表現(xiàn)哪些方面？哪些方面？ 智力成果智力成果就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，具具體表現(xiàn)體表現(xiàn)為為科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造以及以及文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品等。等。分享交流分享交流你所知道的智力成果有哪些？說出來與大家分享。你所知道的智力成果有哪些？說出來與大家分享?？茖W(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品

7、文學(xué)藝術(shù)作品文學(xué)藝術(shù)作品腦力勞動智力成果創(chuàng)創(chuàng)造造 為保護(hù)公民的智力成果，我國法律賦予并保護(hù)公民的為保護(hù)公民的智力成果，我國法律賦予并保護(hù)公民的知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)。 2.2.知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容、專門保護(hù)法律的含義、內(nèi)容、專門保護(hù)法律 知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)是公民對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有是公民對自己創(chuàng)造性的智力活動成果依法享有的權(quán)利，通常包括的權(quán)利，通常包括著作權(quán)著作權(quán)、專利權(quán)專利權(quán)和和商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán)等。等。 我國我國憲法憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、規(guī)定，中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。我國還專門制定了文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由

8、。我國還專門制定了著作權(quán)法著作權(quán)法、專利法專利法、商標(biāo)法商標(biāo)法等法律法規(guī)，加強(qiáng)對智力成果等法律法規(guī)，加強(qiáng)對智力成果的保護(hù)。的保護(hù)。腦力勞動智力成果創(chuàng)創(chuàng)造造u未成年人與智力成果未成年人與智力成果u未成年人有智力成果受法律保護(hù)嗎？未成年人有智力成果受法律保護(hù)嗎？法律是如何規(guī)定的？法律是如何規(guī)定的？3 3、依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán) . .我國法律平等地保護(hù)每一個公民的智力成我國法律平等地保護(hù)每一個公民的智力成果。未成年人的智力成果同樣受法律保護(hù)。果。未成年人的智力成果同樣受法律保護(hù)。 . .我國未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國我國未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國家依法保護(hù)未成年

9、人的智力成果不受侵犯。對有家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人。國家、社特殊天賦或者有突出成就的未成年人。國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。條件。 2017 2017年年1 1月月9 9日，中共中央、國務(wù)院在北京日，中共中央、國務(wù)院在北京人民大會堂隆隆重舉行重舉行2016年度，李克強(qiáng)代表黨中央、，李克強(qiáng)代表黨中央、國務(wù)院在會上做重要講話。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)：國務(wù)院在會上做重要講話。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)：保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)和激勵創(chuàng)新護(hù)和激勵創(chuàng)新。要開展知識產(chǎn)權(quán)綜合管理改革試點(diǎn)，構(gòu)建知識。要開展

10、知識產(chǎn)權(quán)綜合管理改革試點(diǎn)，構(gòu)建知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用體系，嚴(yán)厲打擊侵權(quán)假冒行為，產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用體系，嚴(yán)厲打擊侵權(quán)假冒行為，使創(chuàng)新使創(chuàng)新者的合法權(quán)益得到切實(shí)有力的保護(hù)者的合法權(quán)益得到切實(shí)有力的保護(hù)，使知識產(chǎn)權(quán)更多轉(zhuǎn)化為現(xiàn)使知識產(chǎn)權(quán)更多轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力實(shí)生產(chǎn)力。要努力營造支持創(chuàng)新、追求卓越的社會氛圍，讓尊。要努力營造支持創(chuàng)新、追求卓越的社會氛圍，讓尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)，讓人人皆重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)，讓人人皆可創(chuàng)新、處處是創(chuàng)新之地，促進(jìn)科學(xué)創(chuàng)新精神與企業(yè)家精神、可創(chuàng)新、處處是創(chuàng)新之地，促進(jìn)科學(xué)創(chuàng)新精神與企業(yè)家精神、工匠精神相結(jié)合，形成推動創(chuàng)新

11、發(fā)展的強(qiáng)大動力。工匠精神相結(jié)合，形成推動創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動力。 從總理的講話中，你悟到了什么道理？從總理的講話中，你悟到了什么道理？ （注意（注意紅色紅色藍(lán)色藍(lán)色文字）文字）讀文明理：創(chuàng)新創(chuàng)新個人國家最有效的鼓勵最有效的鼓勵對創(chuàng)新創(chuàng)新精神和創(chuàng)新活動極大調(diào)動極大調(diào)動人們從事科人們從事科技研究、科技研究、科技發(fā)明和文技發(fā)明和文學(xué)藝術(shù)作品學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)造的積極創(chuàng)造的積極性性激激 發(fā)發(fā)人們的人們的創(chuàng)造熱創(chuàng)造熱情情發(fā)展發(fā)展有利于發(fā)展有利于發(fā)展國家和民族國家和民族的創(chuàng)新能力的創(chuàng)新能力創(chuàng)新創(chuàng)新個人個人國家、民族國家、民族保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義保保 護(hù)護(hù) 知知 識識 產(chǎn)產(chǎn) 權(quán)權(quán)4 4、依法保護(hù)知識產(chǎn)

12、權(quán)的意義依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義： 依法保護(hù)公民的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯，是對依法保護(hù)公民的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯，是對 創(chuàng)新創(chuàng)新精神和創(chuàng)新活動精神和創(chuàng)新活動最有效的鼓勵最有效的鼓勵，可以極大地，可以極大地調(diào)動調(diào)動人們?nèi)藗儚氖驴茖W(xué)技術(shù)研究、科技發(fā)明和文學(xué)藝從事科學(xué)技術(shù)研究、科技發(fā)明和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性。術(shù)作品創(chuàng)作的積極性。激發(fā)激發(fā)人們的創(chuàng)造熱情，有人們的創(chuàng)造熱情，有利于利于發(fā)展發(fā)展國家和民族國家和民族的創(chuàng)新能力。的創(chuàng)新能力。時時 間：間： 3 3分鐘分鐘內(nèi)內(nèi) 容容: P111-112: P111-112板塊二板塊二“依法依法保護(hù)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)”要要 求：認(rèn)真閱讀，找出問題。求：認(rèn)真閱讀，找出問題

13、。 5. 5.如何如何依法依法保護(hù)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)？自主學(xué)習(xí)二自主學(xué)習(xí)二 新課講解新課講解板塊板塊二二：依法：依法保護(hù)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)（1 1）你經(jīng)?？吹臅悄睦镔I的？）你經(jīng)?？吹臅悄睦镔I的？ A. A.小販小販 B. B.都有都有 C. C.正規(guī)書店正規(guī)書店（2 2）你想到過家里使用的電腦系統(tǒng)是侵權(quán)嗎？）你想到過家里使用的電腦系統(tǒng)是侵權(quán)嗎？ A. A.沒想到?jīng)]想到 B. B.想到過想到過 C. C.用的正版用的正版（3 3）你抄襲過他人的文章嗎？）你抄襲過他人的文章嗎？ A. A.經(jīng)常經(jīng)常 B. B.有時有時 C. C.從從 不不（4 4）你買過冒牌的鞋子嗎？）你買過冒牌的鞋子嗎？

14、 A. A.經(jīng)常經(jīng)常 B. B.偶爾偶爾 C. C.從不從不（5 5）如果你的創(chuàng)意被盜，你的態(tài)度是）如果你的創(chuàng)意被盜，你的態(tài)度是 A. A.無所謂無所謂 B. B.不愉快不愉快 C. C.想法維護(hù)想法維護(hù)（6 6）有人買賣盜版碟片，你的態(tài)度是）有人買賣盜版碟片，你的態(tài)度是 A. A.很正常很正常 B. B.與己無關(guān)與己無關(guān) C. C.是侵權(quán)是侵權(quán)說明你的知識產(chǎn)說明你的知識產(chǎn)權(quán)意識強(qiáng)；權(quán)意識強(qiáng)；說明你的知識產(chǎn)說明你的知識產(chǎn)權(quán)意識一般；權(quán)意識一般；說明你的知識產(chǎn)說明你的知識產(chǎn)權(quán)意識較差。權(quán)意識較差。面對測試結(jié)果，談?wù)勀憬窈蟮拇蛩?。面對測試結(jié)果，談?wù)勀憬窈蟮拇蛩?。測測你的知識產(chǎn)權(quán)意識測測你的知識產(chǎn)權(quán)

15、意識（每項(xiàng)（每項(xiàng)2 2分）分）6 6、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)：、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)：. .要求我們要求我們增強(qiáng)增強(qiáng)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識意識，學(xué)會依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。學(xué)會依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。閱讀課本閱讀課本P111P111方框材料，思考問題：方框材料，思考問題：小楊是否擁有了多功能保健鞋的知識產(chǎn)權(quán)？為什么？小楊是否擁有了多功能保健鞋的知識產(chǎn)權(quán)？為什么？ 中學(xué)生小楊經(jīng)過半年中學(xué)生小楊經(jīng)過半年的鉆研，利用手機(jī)廢電的鉆研，利用手機(jī)廢電池、舊彈簧、舊按摩器池、舊彈簧、舊按摩器成功組裝了一雙多功能成功組裝了一雙多功能保健鞋。隨后他向保健鞋。隨后他向國家國家知識產(chǎn)權(quán)局知識產(chǎn)權(quán)局申請了專利，申請了

16、專利，獲得了獲得了專利證書專利證書。 當(dāng)他與兩家鞋廠商談當(dāng)他與兩家鞋廠商談專利轉(zhuǎn)讓的事情時，卻專利轉(zhuǎn)讓的事情時，卻發(fā)現(xiàn)廣東某公司網(wǎng)上銷發(fā)現(xiàn)廣東某公司網(wǎng)上銷售的一種保健鞋與他的售的一種保健鞋與他的專利保健鞋相同專利保健鞋相同6 6、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)：、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)：. .依法取得對智力成果的依法取得對智力成果的擁有權(quán)擁有權(quán)。 自己的智力成果產(chǎn)生后，應(yīng)依照法定程序，自己的智力成果產(chǎn)生后，應(yīng)依照法定程序，及時向有關(guān)部門及時向有關(guān)部門申請專利申請專利，進(jìn)行，進(jìn)行商標(biāo)注冊商標(biāo)注冊、版權(quán)登記版權(quán)登記等，獲得相應(yīng)的等，獲得相應(yīng)的權(quán)利證書權(quán)利證書。請?jiān)囍鵀樾钤O(shè)計(jì)一套維權(quán)方案。請?jiān)囍鵀樾钤O(shè)計(jì)一套維權(quán)方案。 中學(xué)

17、生小楊經(jīng)過半年中學(xué)生小楊經(jīng)過半年的鉆研，利用手機(jī)廢電的鉆研，利用手機(jī)廢電池、舊彈簧、舊按摩器池、舊彈簧、舊按摩器成功組裝了一雙多功能成功組裝了一雙多功能保健鞋。隨后他向國家保健鞋。隨后他向國家知識產(chǎn)權(quán)局申請了專利，知識產(chǎn)權(quán)局申請了專利，獲得了專利證書。獲得了專利證書。 當(dāng)他與兩家鞋廠商談當(dāng)他與兩家鞋廠商談專利轉(zhuǎn)讓的事情時，卻專利轉(zhuǎn)讓的事情時，卻發(fā)現(xiàn)廣東某公司發(fā)現(xiàn)廣東某公司網(wǎng)上銷網(wǎng)上銷售售的一種保健鞋與他的的一種保健鞋與他的專利保健鞋專利保健鞋相同相同6 6、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)：、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)： 依法維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。依法維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。 當(dāng)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，要通過當(dāng)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，要通過

18、法律法律途徑途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)利人可以向知識來維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)利人可以向知識產(chǎn)權(quán)局或工商部門產(chǎn)權(quán)局或工商部門舉報(bào)、投訴舉報(bào)、投訴；或者向人民法院；或者向人民法院起訴起訴，要求要求侵權(quán)者停止侵害活動、消除影響、公侵權(quán)者停止侵害活動、消除影響、公開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失等。開賠禮道歉、賠償經(jīng)濟(jì)損失等。 未成年人的知識產(chǎn)權(quán)受到非法侵害時，可以未成年人的知識產(chǎn)權(quán)受到非法侵害時，可以由由父母父母或其他或其他監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)人請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。請求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。社會在行動 世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日，由世界知識產(chǎn)權(quán)組織于，由世界知識產(chǎn)權(quán)組織于20012001年年4 4月月262

19、6日設(shè)日設(shè)立，并決定從立，并決定從20012001年起將每年的年起將每年的4 4月月2626日日定為定為 世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日，目的目的是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是在世界范圍內(nèi)樹立尊重知識、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日 世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳標(biāo)志宣傳標(biāo)志主主體字母為體字母為“I”“I”、“P”“P”、“R”,“R”,是知識產(chǎn)權(quán)英文表達(dá)法是知識產(chǎn)權(quán)英文表達(dá)法Intellectual Property Intellectual Prop

20、erty RightsRights的首寫字母，三個字母的首寫字母，三個字母變形組成一個活躍的人體形狀，變形組成一個活躍的人體形狀，意為意為“知識以人為本，保護(hù)知知識以人為本，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，維護(hù)權(quán)利人的利益識產(chǎn)權(quán)，維護(hù)權(quán)利人的利益”。標(biāo)志包括標(biāo)志包括主體字母主體字母、“宣傳周宣傳周”日期日期及及中英文名稱中英文名稱三部分，體三部分，體現(xiàn)與世界知識產(chǎn)權(quán)日的聯(lián)系?，F(xiàn)與世界知識產(chǎn)權(quán)日的聯(lián)系。2017年世界知識產(chǎn)權(quán)日主題主題是“創(chuàng)新改變生活創(chuàng)新改變生活”世界知識產(chǎn)權(quán)日世界知識產(chǎn)權(quán)日宣傳標(biāo)志宣傳標(biāo)志上述活動說明了什么？對此你持怎樣的態(tài)度？上述活動說明了什么？對此你持怎樣的態(tài)度？ . .保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是全社會

21、的共同責(zé)任。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是全社會的共同責(zé)任。我們要我們要積積極參與社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作極參與社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作，為依法保護(hù)知，為依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)出一份力。識產(chǎn)權(quán)出一份力。 看漫畫、談啟示 尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。 6 6、如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？（記?。ㄓ涀。? .增強(qiáng)增強(qiáng)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識意識，學(xué)會，學(xué)會依法依法保護(hù)自保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。己的知識產(chǎn)權(quán)。. .依法取得對智力成果的依法取得對智力成果的擁有權(quán)擁有權(quán)。. .依法依法維護(hù)維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。當(dāng)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯知識產(chǎn)

22、權(quán)。當(dāng)自己的知識產(chǎn)權(quán)受到侵犯時，要通過時，要通過法律途徑法律途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益。來維護(hù)自己的合法權(quán)益。. .保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是全社會的共同責(zé)任。我們要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)是全社會的共同責(zé)任。我們要積極積極參與參與社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作，為依法保護(hù)知識社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作，為依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)出一份力。產(chǎn)權(quán)出一份力。. .尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的，不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。事情。 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了談?wù)勈斋@談?wù)勈斋@知知識識產(chǎn)產(chǎn)權(quán)權(quán)不不受受侵侵犯犯知識產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容、專門法律知識產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容、專門法律智力成果的含義、表現(xiàn)智力成果的含義、表現(xiàn)依法依法享有

23、享有知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)增強(qiáng)增強(qiáng)依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識意識依法取得對智力成果的依法取得對智力成果的擁有權(quán)擁有權(quán)。依法依法維護(hù)維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)。 積極參與積極參與社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作，社會知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)工作，為依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)出一份力。為依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)出一份力。尊重他人尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他的知識產(chǎn)權(quán)，不做侵害他人知識產(chǎn)權(quán)的事情。人知識產(chǎn)權(quán)的事情。意義（作用）意義（作用）課堂小結(jié)課堂小結(jié)依法依法保護(hù)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)是什么是什么為什么為什么怎么樣怎么樣課堂練習(xí)課堂練習(xí)一、選擇題：一、選擇題：1. 20161. 2016年年5 5月月2525日日，華為公司宣布，已

24、分別在美國和中國對，華為公司宣布，已分別在美國和中國對三星電子公司提起訴訟，指控該公司侵犯其智能手機(jī)專利，三星電子公司提起訴訟，指控該公司侵犯其智能手機(jī)專利，并尋求損害賠償這是中國企業(yè)首次對全球最大手機(jī)制造并尋求損害賠償這是中國企業(yè)首次對全球最大手機(jī)制造商發(fā)起類似訴訟，標(biāo)志著中國科技企業(yè)在國際專利糾紛中商發(fā)起類似訴訟，標(biāo)志著中國科技企業(yè)在國際專利糾紛中的角色大反轉(zhuǎn)華為對三星電子公司提起訴訟是維護(hù)本公的角色大反轉(zhuǎn)華為對三星電子公司提起訴訟是維護(hù)本公司的（）司的（） A A姓名權(quán)姓名權(quán) B B名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán) C C商標(biāo)權(quán)商標(biāo)權(quán) D D知識產(chǎn)權(quán)知識產(chǎn)權(quán)2.2.下列法律屬于保護(hù)公民知識產(chǎn)權(quán)的是（下列法律

25、屬于保護(hù)公民知識產(chǎn)權(quán)的是（ ） 著作權(quán)法著作權(quán)法 專利法專利法 商標(biāo)法商標(biāo)法 環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法 A. A. B. B. C. C. D. D. 3.3.右邊漫畫中兜售光盤者的行為右邊漫畫中兜售光盤者的行為 （ ） A. A.是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán) B. B.只是不道德行為，并沒有觸犯法律只是不道德行為，并沒有觸犯法律 C. C.是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán)是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán) D. D.是違法行為，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)是違法行為，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)4.4.中共中中共中央國務(wù)院關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的央國務(wù)院關(guān)于完

26、善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見提出，要提高知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)法定賠償上限，對情節(jié)意見提出，要提高知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)法定賠償上限，對情節(jié)嚴(yán)重的惡意侵權(quán)行為實(shí)施懲罰性賠償。這說明（）嚴(yán)重的惡意侵權(quán)行為實(shí)施懲罰性賠償。這說明（） A A國家保護(hù)未成年人的知識產(chǎn)權(quán)國家保護(hù)未成年人的知識產(chǎn)權(quán) B B知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為將徹底消除知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)行為將徹底消除 C C侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為是犯罪行為侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為是犯罪行為 D D國家加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作力度國家加大知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作力度5.5.漫畫母子對話說明未成年人依法享有漫畫母子對話說明未成年人依法享有( () ) A A財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán) B B生命健康權(quán)生命健

27、康權(quán) C C著作權(quán)著作權(quán)D D受教育權(quán)受教育權(quán)6.6.智力成果是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，下列選項(xiàng)屬智力成果是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果，下列選項(xiàng)屬于公民智力成果的是于公民智力成果的是( () ) 趙某在公開刊物上發(fā)表的文章趙某在公開刊物上發(fā)表的文章 錢某發(fā)明的智能牙刷錢某發(fā)明的智能牙刷 吳某在商場購物獲得吳某在商場購物獲得100100元優(yōu)惠劵元優(yōu)惠劵 周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權(quán)周某獲得發(fā)明便攜式書包的專利權(quán) A A B B C C D D二、材料分析題：二、材料分析題： 2017 2017年年7 7月月2525日，國家日，國家知識產(chǎn)權(quán)局副知識產(chǎn)權(quán)局副局長甘紹寧在全局長甘紹寧在全國知

28、識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃發(fā)展工作會議上說：國知識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃發(fā)展工作會議上說：“十三五十三五時期全時期全方位、立體化、多層次的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃體系已經(jīng)構(gòu)建完成，方位、立體化、多層次的知識產(chǎn)權(quán)規(guī)劃體系已經(jīng)構(gòu)建完成，規(guī)劃工作對于全國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用充分顯規(guī)劃工作對于全國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用充分顯現(xiàn)?，F(xiàn)?！苯?jīng)濟(jì)參考報(bào)記者了解到，隨著國家先后出臺一經(jīng)濟(jì)參考報(bào)記者了解到，隨著國家先后出臺一系列加快知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施、建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國的政策措系列加快知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實(shí)施、建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國的政策措施，知識產(chǎn)權(quán)工作迎來重大發(fā)展機(jī)遇期施，知識產(chǎn)權(quán)工作迎來重大發(fā)展機(jī)遇期。 . .國家為什么高度重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)？國家為什么

29、高度重視對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)？ . .我們應(yīng)如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？我們應(yīng)如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？ 教師寄語以青春的名義以青春的名義給自己一個承諾給自己一個承諾保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán) 從我做起從我做起遠(yuǎn)離盜版遠(yuǎn)離盜版 拒絕有害出版物拒絕有害出版物不買盜版書籍、音像制品不買盜版書籍、音像制品不買山寨不買山寨、三無產(chǎn)品三無產(chǎn)品依法維權(quán)依法維權(quán) 保護(hù)生命健康保護(hù)生命健康獨(dú)立思考獨(dú)立思考 不抄襲他人作業(yè)不抄襲他人作業(yè)這是一個莊嚴(yán)的承諾這是一個莊嚴(yán)的承諾一諾千金一諾千金 駟馬難追駟馬難追請老師同學(xué)監(jiān)督請老師同學(xué)監(jiān)督作作 業(yè)業(yè) 1 1、保護(hù)、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的知識產(chǎn)權(quán)的意義是什么意義是什么？ 2 2、如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？如何依法保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)？