山東省濱州市2019年中考語文專題復(fù)習(xí) 專題十六 綜合應(yīng)用訓(xùn)練.doc

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專題十六 綜合應(yīng)用 1．(xx改編題) 中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，學(xué)校準(zhǔn)備舉行以“禮儀文化”為主題的活動，請你參加。 【傳播禮儀】 禮儀文化也是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校團(tuán)委將邀請禮儀文化專家在學(xué)校禮堂進(jìn)行“中國禮儀文化與個人素養(yǎng)”專題講座，小齊代表校團(tuán)委擬寫了一則通知，但在內(nèi)容和格式上分別存在一處錯誤，請指出并糾正。 通　知 各位同學(xué)： 我校將于本周五下午三點(diǎn)邀請禮儀文化專家來校進(jìn)行“中國禮儀文化與個人素養(yǎng)”講座，請大家按時參加。 此致 敬禮 中學(xué)團(tuán)委 2018年9月26日 (1) 內(nèi)容方面：___________________________________________________ __________________________________________________________________ (2) 格式方面：___________________________________________________ __________________________________________________________________ 【探尋禮儀】 閱讀下面的材料，說明中國古代禮儀的兩個特點(diǎn)。(每個特點(diǎn)限用四個字回答) 材料：《禮記》是中國古代一部記錄禮儀制度的書籍。書中這樣說：“古之道，五十不為甸徒，頒布禽隆諸長者?！边@句話的意思是五十歲以上的老人不必親自打獵，但分配獵物時要得到優(yōu)厚的一份。古籍《養(yǎng)蒙便讀》也說：“侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。”《禮記》中還記載：“往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！边@就是說交往要對等，只有單方面的行為，就不算有禮，所以接受別人的好意，必須報以同樣的禮敬；同時，古人認(rèn)為，往來之禮應(yīng)適度，要通過適合的形式來表達(dá)內(nèi)心的情感。 特點(diǎn)： ①__________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ 【踐行禮儀】 下面是兩位同學(xué)的對話，請根據(jù)語境，補(bǔ)寫出小芳說話的內(nèi)容。 小明：都什么年代了，傳統(tǒng)禮儀文化就是一堆糟粕，我可不想被它們束縛。 小芳： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 小紅：是呀，小明，我也認(rèn)為禮儀文化應(yīng)當(dāng)傳承，尤其是其中積極的一面，需要我們用行動來弘揚(yáng)。 2．(xx湖南衡陽中考)專題性學(xué)習(xí)。 酒，在人類文化的歷史長河中，已不僅僅是一種客觀的物質(zhì)存在，更是一種文化象征。讓我們一起走進(jìn)“酒香千古——中國酒文化探究”專題實(shí)踐活動中去吧！ (1)【書法中的“酒”】 書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是“酒”字的幾個書法字體，分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達(dá)自己看到以下書法字體的感受。 感受： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)【文學(xué)中的“酒”】 如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學(xué)作品，一定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。請你寫出與“酒”有關(guān)的一句詩文名句和一個故事(名稱或梗概)，與大家分享。 詩文名句： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 故事： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)【生活中的“酒”】 醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實(shí)生活中，酒也可能壞事。奶奶生日那天，親朋歡聚，舉杯暢飲。宴會結(jié)束后，喝了酒的叔叔準(zhǔn)備開車回家。請你說幾句話勸阻他。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．(xx湖南長沙中考)專題性學(xué)習(xí)。 某班擬開展以“漫步古詩苑”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。 (1)【古詩分類】 班委會準(zhǔn)備將教材中出現(xiàn)過的詩句分類編輯，下列詩句不宜放在“思鄉(xiāng)”主題類的一句是(　　)(只填序號) ①仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 ②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 ③深林人不知，明月來相照。 ④共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。 ⑤因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 (2)【詩人競猜】 班委會舉行“詩人競猜”的猜謎活動，請仿照示例，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z句。 示例：(謎面)最恨凡塵世，一生獨(dú)愛菊?！?謎底)陶淵明 (謎面)______________________ ____________?！?謎底)陸游 (3)【新聞撰寫】 班上還舉行了“古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標(biāo)題。 為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于9月21至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎?wù)摺＿@次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．(xx甘肅武威中考)專題性學(xué)習(xí)。 班級開展“走近‘銳詞’”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。 (1)以下是同學(xué)們搜集的有關(guān)“銳詞”的材料。根據(jù)材料，說說什么是“銳詞”。 【材料一】 銳詞：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略　xx年中央一號文件《中共中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》發(fā)布，《意見》按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求，對統(tǒng)籌推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)做出全面部署。 【材料二】 銳詞：四海八荒體　隨著電視劇《三生三世十里桃花》播出而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)流行文體，句式特點(diǎn)為：句中要帶有“四海八荒”幾個字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒誰敢惹帝君”“四海八荒中誰比得了太子夜華”等。比如你想稱贊一個姑娘美，只會說“傾國傾城”就落伍了，要說“四海八荒第一絕色”。 【材料三】 近年來的一些銳詞：一帶一路　人工智能　共享單車　無人超市　兩免一補(bǔ)　廁所革命　二次元　電競 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)根據(jù)下面材料，提煉出一個“銳詞”。 【材料四】 在xx年底結(jié)束的利比里亞總統(tǒng)大選中，51歲的前AC米蘭傳奇球星喬治維阿，成為利比里亞新總統(tǒng)。維阿從小就展露出足球天賦，逐漸成長為世界級球星。他曾囊括世界足球先生、歐洲足球先生以及非洲足球先生的稱號，如今則以首位“球星總統(tǒng)”的榮譽(yù)再次創(chuàng)造歷史。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)就“‘銳詞’要不要收入《現(xiàn)代漢語詞典》”，班上展開辯論。反方同學(xué)認(rèn)為：不必收入，因?yàn)樯鐣l(fā)展很快，“銳詞”很快就會過時。如果你是正方同學(xué)，你將怎樣反駁？ __________________________________________________________________ 5．(xx四川南充中考)專題性學(xué)習(xí)。 初三某班開展“微笑面對生活”的主題活動，請你參加。 (1)活動一：擬寫主題。請圍繞“微笑面對生活”結(jié)合語境，補(bǔ)全下面主題標(biāo)語。 ________________________，學(xué)習(xí)有樂總需放歌。 (2)活動二：設(shè)計形式。請參照示例，再設(shè)計兩個活動形式。 示例：講勵志故事(開展辯論賽)；談生活感悟。 ①__________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ (3)活動三：暢談感悟。面對挫折，杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！睂Υ耍阌惺裁纯捶?？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6．(xx山東東營中考)綜合性學(xué)習(xí)。 在我國，“義”文化意蘊(yùn)豐厚，深入人心。請你參加“‘義’文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。 【源流追蹤】 (1)“義”甲骨文作“”，從“”從“”?！啊奔础跋椤保弧啊?，兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關(guān)?！霸俨飞儯岣娌涣x，公乃令偃旗”中的“義”便是用其本義：____________；“不義而富且貴，于我如浮云”中“義”則引申為：______________。 (2)試根據(jù)下面的材料，概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵。 ①“寧赴常流而葬乎江魚腹之中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？”……于是懷石，遂自投汨羅以死。(《史記屈原列傳》) ②“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。 (《宋史文天祥傳》) ③孔子聞之曰：“善哉！祁黃羊之論也，外舉不避仇，內(nèi)舉不避子?！逼铧S羊可謂公矣。(《呂氏春秋》) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【“義”遠(yuǎn)流長】 (3)“端午節(jié)”到來之際，班級舉辦“心懷大‘義’”文化傳承活動，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7．(xx山東濱州樣題) 下面是一則通知，請閱讀并按要求完成后面的題目。 通　知 為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養(yǎng)。本周五下午，在報告廳舉辦“走近孔子”讀書交流會。屆時將邀請知名作家來我校作報告。請全體師生一定準(zhǔn)時蒞臨報告會。學(xué)校德育處　2018年3月12日 (1)本文內(nèi)容上和格式上各有一處錯誤，請指出。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)文中有個別詞語使用不得體，請指出并修改。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8．(xx山東濱州樣題) 中華民族的燦爛文化中，富有濃郁民俗特色的傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長，五色斑斕。 (1)下列詩句描寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？寫出了哪些習(xí)俗？ 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)用下面的短語組成兩副有關(guān)中秋節(jié)和元宵節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點(diǎn)，不得重復(fù)使用短語。 融融春色　占得清秋　姣姣月光　應(yīng)推明月　滿夜城　十分圓　連燈市　一半好 中秋節(jié)： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 元宵節(jié)： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9．(xx山東濱州二模)某市為創(chuàng)建全國文明城市，正加大力度整治“中國式過馬路”的行為。假如你是一名志愿者，去勸說一位正要闖紅燈的老大爺，請選出下面語言得體的一項(xiàng)(　　) A．你不要命了，闖紅燈多危險！ B．不要闖紅燈！闖紅燈是沒素質(zhì)的表現(xiàn)！ C．你要闖紅燈，就會受到法律的嚴(yán)懲！ D．老人家，為了您和他人的安全，請自覺遵守交通規(guī)則。 10．(xx山東濱州二模) 我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動吧。 (1)請你擬寫一條簡潔優(yōu)美的主題語。 __________________________________________________________________ (2)下面這則應(yīng)用文有三處不當(dāng)，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? 征文啟示 為了迎接“五四青年節(jié)”的到來，我校文學(xué)社決定舉辦以“我的青春夢想”為主題的征文活動。活動要求：①征文內(nèi)容圍繞主題，文體不限；②用 300 字方格稿紙抄寫，不超過 1 000 字；③稿件請交到辦公樓 102 室。歡迎全體同學(xué)積極投稿。 此致 敬禮 陽光中學(xué)文學(xué)社 2018年4月10日 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (3)朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)和什么樣的人交朋友？怎樣與其同行青春路？請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，做出你的回答。 材料一：管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之，又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：“子非吾友也。” (選自《世說新語》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯：沒有你我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 探究結(jié)果： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11．(xx山東濱州濱城區(qū)模擬) 下面是一封信(片段)，請閱讀并按要求完成后面的題目。 敬愛的爺爺： 您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您來信談?wù)勔庖姟? 此致敬禮 孫小明敬上 2018年3月11日 (1)這封信格式有兩處錯誤，請指出。 ①______________________________________________________________； ②_____________________________________________________________。 (2)文中有兩個病句，請找出并修改。 ①__________________________________________________________________ 　__________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________ 　__________________________________________________________________ 12．(xx山東濱州濱城區(qū)模擬) 家風(fēng)，即門風(fēng)，指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。某校開展“優(yōu)良家風(fēng)我傳承”的活動，請你完成下列任務(wù)。 (1)【尋家風(fēng)】以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料。 材料一：在宗祠的大門上，經(jīng)?？梢钥吹健暗聺稍戳鬟h(yuǎn)，家風(fēng)世澤長”之類的對聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。這些大多是一家或一族的祖訓(xùn)。 材料二：“如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母?！?胡適《我的母親》) 材料三：學(xué)父親做人，學(xué)父親做事，學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。(摘自《習(xí)近平的家風(fēng)：從父親身上學(xué)到五件事》) 從以上材料中，你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途徑把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)【展家風(fēng)】下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容，假如你想請書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂，你會選哪項(xiàng)，請結(jié)合家庭實(shí)際簡述理由。 A．家和萬事興　B．天道酬勤　C．百善孝為先 選________項(xiàng)，理由_____________________________________ __________________________________________________________________。 (3)【揚(yáng)家風(fēng)】老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動。請根據(jù)提示補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：長輩言傳________明祖訓(xùn) 下聯(lián)：子孫心領(lǐng)神會承________ 參考答案 1．【傳播禮儀】 (1)應(yīng)寫明參加的具體地點(diǎn)，可改為“請大家前往學(xué)校禮堂按時參加”。 (2)祝敬語“此致”“敬禮”使用不當(dāng)，應(yīng)刪去。 【探尋禮儀】 ①尊敬老人(敬重長者) ②禮尚往來(交往對等、往來適度) 【踐行禮儀】 示例：小明，傳統(tǒng)禮儀文化不全是糟粕呢，其中蘊(yùn)藏著不少寶貴的精神財富，這些財富完全可以為我們的時代所用，是我們的立身之本，事業(yè)之基。譬如，對于提高個人修養(yǎng)，建設(shè)和諧人際關(guān)系等都大有益處，我們可不能隨意丟棄啊。 2．(1)示例：我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長。(我從“酒”字典雅的字體造型里仿佛傾聽到了遠(yuǎn)古的呼喚，聞到了陣陣沁人心脾的酒香。) (2)示例：明月幾時有？把酒問青天(醉翁之意不在酒，在乎山水之間也)。 杯酒釋兵權(quán)(醉打蔣門神)。 (3)示例：叔叔，酒駕不安全，也是違法行為，我?guī)湍休v的士，好嗎？ 3．(1)③　 (2)示例：生夢鐵馬冰河，死悲九州未同 (3)示例：古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束 4．(1)“銳詞”是當(dāng)下比較流行的對熱點(diǎn)事件或重大事件濃縮概括的關(guān)鍵詞。(“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮，具有鮮明的時代特征，是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。) (2)球星總統(tǒng) (3)示例：應(yīng)該收入。因?yàn)椤颁J詞”反映了新時代涌現(xiàn)的新事物、新概念，社會生活的新變化和人們的新觀念。 5．(1)示例：生活很美記得微笑 (2)示例：①辦專題板報。②寫話題作文。 (3)示例：在人的一生中，難免遇到挫折打擊，我們應(yīng)把失敗看作成功的墊腳石。微笑面對生活，這樣我們才能樹立信心，迎接成功。 6．(1)神靈佑助的仁道、公理之戰(zhàn)　合乎正義 (2)示例1：堅持真理、忠君愛國、大公無私 示例2：潔身自好、共赴國難、清正廉潔 (3)示例1：舉辦“心懷大‘義’”故事會，講述中國古往今來先賢圣哲、明君忠臣、領(lǐng)袖英雄“行大義”的典故史實(shí)。 示例2：開展“‘義’義探究”讀書報告會活動，評說經(jīng)典著作闡釋的“義”的思想內(nèi)涵。 示例3：組織“‘義’行中華”論文征集活動，闡述當(dāng)今時代傳承“義”文化的意義、途徑、措施等。 示例4：開展端午節(jié)紀(jì)念屈原的活動，研究屈原的生平、著作、思想影響等在班內(nèi)進(jìn)行展示。 7．(1)格式上：落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方；內(nèi)容上：正文應(yīng)指出報告會舉辦的具體時間。 (2)“蒞臨”應(yīng)改為“參加”。 8．(1)重陽節(jié)；登高、插茱萸。 (2)示例：中秋節(jié)：占得清秋一半好，應(yīng)推明月十分圓　元宵節(jié)：姣姣月光連燈市，融融春色滿夜城 9．D 10．(1)示例1：讓青春在奮斗中閃光　示例2：珍惜青春，笑看生活　示例3：放飛青春，放飛夢想 (2)①把“啟示”改為“啟事”；②應(yīng)該寫明截稿日期；③刪去“此致敬禮”。 (3)示例：我們應(yīng)和志趣相同的人交朋友并相互幫扶同行青春路。 11．(1)①稱呼沒有頂格寫?、凇熬炊Y”應(yīng)移到下行頂格寫 (2)①“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。 ②“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進(jìn)步”，刪去“通過”或“使”。 12．(1)先人留下祖訓(xùn)和直接向父母學(xué)習(xí)。 (2)任選一項(xiàng)均可，選項(xiàng)與理由要統(tǒng)一，意合即可。理解各項(xiàng)內(nèi)容，抓住其中的關(guān)鍵詞，說明其表達(dá)的含義及對家庭生活的意義。 (3)身教　家風(fēng)