高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 近現(xiàn)代的革命領(lǐng)袖課件 新人教版選修4-2.ppt

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1 英國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)者克倫威爾 1 主要活動(dòng) 初露鋒芒 早期反王權(quán)思想形成 初期議會(huì)活動(dòng) 鐵騎軍統(tǒng)帥 兩次結(jié)束內(nèi)戰(zhàn) 處死查理一世 成立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭和蘇格蘭 頒布 航海條例 打敗荷蘭 護(hù)國(guó)主 與護(hù)國(guó)政體 軍事獨(dú)裁的開始 就任終身護(hù)國(guó)主 第2講近現(xiàn)代的革命領(lǐng)袖 歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 2 評(píng)價(jià) 是一個(gè)具有兩重性的資產(chǎn)階級(jí)革命家 軍事家 共和國(guó)成立前的克倫威爾應(yīng)基本肯定 后期應(yīng)基本否定 在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的第一階段 擊潰王軍主力 處死查理一世 建立共和制 貢獻(xiàn)突出 共和國(guó)成立后 逐漸走向反動(dòng) 遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭和蘇格蘭給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)難 鎮(zhèn)壓民主派運(yùn)動(dòng) 發(fā)動(dòng)一系列的商業(yè)戰(zhàn)爭(zhēng) 激化了社會(huì)矛盾 2 美國(guó)國(guó)父華盛頓 1 主要事跡 領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立 參加第一屆大陸會(huì)議 在第二屆大陸會(huì)議上組建大陸軍并任大陸軍總司令 1776年宣布獨(dú)立 1783年 英國(guó)被迫正式承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立 開國(guó)立制 主持制定美國(guó)1787年憲法 任第一屆美國(guó)總統(tǒng) 確立國(guó)策 制定了許多開創(chuàng)性的政策 不當(dāng)終身總統(tǒng) 2 評(píng)價(jià) 是美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)?在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間 身為大陸軍總司令 功績(jī)卓著 主持制定1787年憲法 為美國(guó)民主制度的建設(shè)做出重大貢獻(xiàn) 當(dāng)選美國(guó)第一任總統(tǒng) 兩屆總統(tǒng)期滿后 堅(jiān)決不再連任 為以后美國(guó)總統(tǒng)連任不得超過(guò)兩屆樹立了范例 為美國(guó)的建立和國(guó)家的民主建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn) 贏得美國(guó)人民的衷心擁護(hù) 3 一代雄獅拿破侖 1 主要活動(dòng) 軍事起家 在土倫之役 保衛(wèi)巴黎和遠(yuǎn)征意大利過(guò)程中展現(xiàn)出杰出的軍事才能 鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果 發(fā)動(dòng) 霧月政變 和稱帝 頒布 法國(guó)民法典 對(duì)外擊敗 反法同盟 從帝國(guó)皇帝到孤島囚徒 掃蕩封建勢(shì)力稱霸歐洲大陸 兩次退位 2 評(píng)價(jià) 是法國(guó)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家 領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)多次打敗反法同盟 挽救了法國(guó)的危機(jī) 頒布 拿破侖法典 體現(xiàn)法律平等 嚴(yán)格規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)的合法性 是一部典型的資產(chǎn)階級(jí)法典 不斷發(fā)動(dòng)對(duì)外征服戰(zhàn)爭(zhēng) 使整個(gè)歐洲大陸陷入戰(zhàn)爭(zhēng)深淵 破壞了社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 也導(dǎo)致拿破侖帝國(guó)的覆滅 深化拓展對(duì)于拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)要注意分階段評(píng)價(jià) 1 前期 目的 捍衛(wèi)法國(guó)大革命成果和國(guó)家主權(quán) 性質(zhì) 正義戰(zhàn)爭(zhēng) 意義 推動(dòng)了法國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 在歐洲大陸上傳播了資產(chǎn)階級(jí)革命思想 動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治秩序 加速了歐洲各國(guó)的歷史變革 2 后期 目的 擴(kuò)大統(tǒng)治范圍 發(fā)展霸權(quán)利益 性質(zhì) 非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 結(jié)果 被反法同盟與歐洲民族之戰(zhàn)擊敗 對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng) 給被奴役地區(qū)人民帶去災(zāi)難 招致反抗 致使帝國(guó)覆滅 1 中國(guó)民主革命的先行者孫中山 1 主要活動(dòng) 辛亥革命前 創(chuàng)立中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì) 建立中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨同盟會(huì) 提出三民主義 辛亥革命中 領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命 建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 辛亥革命后 發(fā)動(dòng) 二次革命 和兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng) 第一次國(guó)共合作時(shí)期 在中共和蘇聯(lián)幫助下 改組國(guó)民黨 重新解釋三民主義 確立了 聯(lián)俄 聯(lián)共 扶助農(nóng)工 的 三大政策 實(shí)現(xiàn)了國(guó)共第一次合作 亞洲覺(jué)醒的先驅(qū) 2 評(píng)價(jià) 他是中國(guó)民主革命的先行者 畢生致力于中國(guó)民主革命事業(yè) 他為中華民族的解放與振興 建立了不可磨滅的功績(jī) 他是領(lǐng)導(dǎo)人民結(jié)束舊時(shí)代 開拓新時(shí)代的偉大革命家 2 圣雄甘地 1 主要活動(dòng) 早期政治斗爭(zhēng) 宣傳甘地主義思想 領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng) 調(diào)解印度各教派的矛盾和教派紛爭(zhēng) 2 評(píng)價(jià) 是印度現(xiàn)代民族解放運(yùn)動(dòng)的著名領(lǐng)袖 甘地主義的創(chuàng)始者 被尊為 圣雄 進(jìn)步性 創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想 指導(dǎo)了民族解放運(yùn)動(dòng) 一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運(yùn)動(dòng) 打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治 增強(qiáng)了印度人民的民族自信心和自尊心 局限性 采用非暴力手段束縛了人民的手腳 反映了資產(chǎn)階級(jí)的局限性 甘地始終對(duì)英國(guó)政府抱有幻想 崇尚印度傳統(tǒng)文明 反對(duì)工業(yè)文明是歷史的倒退 3 新土耳其的締造者凱末爾 1 主要功績(jī) 領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 召開大國(guó)民議會(huì) 當(dāng)選主席兼國(guó)民軍總司令 領(lǐng)導(dǎo)人民擊敗希臘的武裝入侵 簽訂 洛桑和約 使土耳其的國(guó)家獨(dú)立和基本主權(quán)得到承認(rèn) 領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化改革 2 評(píng)價(jià) 是土耳其民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者 是新土耳其的偉大締造者 深化拓展認(rèn)識(shí)甘地思想及活動(dòng)的局限性甘地是印度的民族英雄 其思想與實(shí)踐的局限性要注意全面分析 政治上 把民族運(yùn)動(dòng)局限于非暴力的框架內(nèi) 影響了民族運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展 反映了印度資產(chǎn)階級(jí)在斗爭(zhēng)中的動(dòng)搖性與妥協(xié)性 經(jīng)濟(jì)上 抵制西方物質(zhì)文明 崇尚印度傳統(tǒng)文明 拋棄先進(jìn)技術(shù) 是歷史的倒退 對(duì)外上 甘地始終對(duì)英國(guó)政府抱有幻想 體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的局限性 1 科學(xué)社會(huì)主義的奠基人馬克思 1 理論貢獻(xiàn) 青年時(shí)代汲取了人類優(yōu)秀理論與文明成果 在1848年2月發(fā)表 共產(chǎn)黨宣言 標(biāo)志著馬克思主義的誕生 晚年致力于資本主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論研究 1867年秋 資本論 第一卷出版 是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一次革命 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 2 革命實(shí)踐 1846年初 在布魯塞爾創(chuàng)立 共產(chǎn)主義通訊委員會(huì) 第二年改組 正義者同盟 為 共產(chǎn)主義者同盟 1848年德國(guó)三月革命爆發(fā) 他回國(guó)創(chuàng)辦 新萊茵報(bào) 1864年 國(guó)際工人協(xié)會(huì) 成立 馬克思是協(xié)會(huì)的領(lǐng)袖和靈魂 1871年巴黎公社失敗后 馬克思寫了 法蘭西內(nèi)戰(zhàn) 高度贊揚(yáng)了巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命精神 系統(tǒng)總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 編寫 資本論 2 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯 1 理論研究 1844年寫作 英國(guó)工人階級(jí)狀況 第二年春完成 真實(shí)地描述了英國(guó)工人階級(jí)狀況 指出了擺脫這種狀況的出路 在領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的同時(shí) 還在理論上全面豐富和發(fā)展馬克思主義 在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會(huì)的史前史 揭示了私有制 階級(jí)和國(guó)家的起源 發(fā)展及其消亡的規(guī)律 對(duì)于19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象 也做了深入研究和探討 2 革命實(shí)踐 在恩格斯的指導(dǎo)和推動(dòng)下 1889年7月在巴黎召開國(guó)際社會(huì)主義工人代表大會(huì) 會(huì)上第二國(guó)際成立 推動(dòng)了19世紀(jì)末國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 3 第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的締造者列寧 1 主要活動(dòng) 建黨工作 創(chuàng)建布爾什維克黨 形成列寧主義 領(lǐng)導(dǎo)十月革命 二月革命后 發(fā)表 四月提綱 提出全部政權(quán)歸蘇維埃 領(lǐng)導(dǎo)十月革命 建立起世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家 社會(huì)主義建設(shè)的探索 實(shí)行 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 和新經(jīng)濟(jì)政策 晚年對(duì)十月革命和蘇俄社會(huì)主義建設(shè)的論述 是列寧主義的重要組成部分 2 評(píng)價(jià) 是繼馬克思 恩格斯之后國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大領(lǐng)袖 用自己的智慧 果敢和革命的靈活性為俄國(guó) 為世界人民開創(chuàng)了一條走向社會(huì)主義的新路 4 新中國(guó)的締造者毛澤東 1 主要活動(dòng) 民主革命時(shí)期 參加中共一大 提出工農(nóng)武裝割據(jù)思想 領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)征 中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想 親赴重慶談判 領(lǐng)導(dǎo)三大戰(zhàn)役 建立新中國(guó) 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期 完成三大改造 社會(huì)主義基本建成 晚年錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)了 大躍進(jìn) 人民公社化運(yùn)動(dòng)和 文革 給黨和國(guó)家造成了重大損失 2 評(píng)價(jià) 是偉大的革命家 軍事家 戰(zhàn)略家和理論家 是中國(guó)共產(chǎn)黨 中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人 就他的一生來(lái)看 他對(duì)中國(guó)革命的毫無(wú)爭(zhēng)議的功績(jī)遠(yuǎn)大于他的過(guò)失 他的功績(jī)是第一位的 錯(cuò)誤是第二位的 他仍然受到中國(guó)人民的崇敬 5 中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師鄧小平 1 主要活動(dòng) 波瀾壯闊的革命生涯 文革 后支持開展真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論 十一屆三中全會(huì)后成為第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心 作出了改革開放的偉大決策 開辟建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路 形成鄧小平理論 為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一 提出 一國(guó)兩制 的偉大構(gòu)想 2 評(píng)價(jià) 是中國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師 是20世紀(jì)繼孫中山 毛澤東之后對(duì)中國(guó)歷史命運(yùn)有重大影響的偉大人物 深化拓展毛澤東 鄧小平對(duì)中華民族偉大復(fù)興的貢獻(xiàn)毛澤東把馬克思主義與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合 開創(chuàng)了以農(nóng)村包圍城市 最后奪取政權(quán) 并以和平的方式實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義改造的中國(guó)特色社會(huì)主義革命道路 鄧小平總結(jié)了建國(guó)以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 開創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路 其共同道路是救國(guó) 建國(guó) 強(qiáng)國(guó)的道路 是振興中華 振興國(guó)家的道路 真題印證例1 2014年高考江蘇卷 1923年孫中山這樣概述其創(chuàng)立 三民主義 的思想路徑 有因襲吾國(guó)固有之思想者 有規(guī)撫 汲取 歐洲之學(xué)說(shuō)事跡者 有吾所獨(dú)見而創(chuàng)獲者 閱讀下列材料 材料一民族主義觀中國(guó)歷史之所示 則知中國(guó)之民族 有獨(dú)立之性質(zhì)與能力 其與他民族相遇 或和平而相安 余之民族主義 特就先民所遺留者 發(fā)揮而光大之 且改良其缺點(diǎn) 對(duì)于滿洲 不以復(fù)仇為事 而務(wù)與之平等共處于中國(guó)之內(nèi) 此為以民族主義對(duì)國(guó)內(nèi)之諸民族也 對(duì)于世界諸民族 務(wù)保持吾民族之獨(dú)立地位 以期與諸民族并驅(qū)于世界 以馴致于大同 此為以民族主義對(duì)世界之諸民族也 考查中外資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物 材料二民權(quán)主義 余游歐美 深究其政治 法律之得失 知選舉之弊 決不可無(wú)以救之 而中國(guó)相傳考試之制 糾察之制 實(shí)有其精義 足以濟(jì)歐美法律 政治之窮 故主張以考試 糾察二權(quán) 與立法 司法 行政之權(quán)并立 合為五權(quán)憲法 更采直接民權(quán)之制 以現(xiàn)主權(quán)在民之實(shí) 如是余之民權(quán)主義 遂圓滿而無(wú)憾 以上材料見孫中山 中國(guó)革命史 請(qǐng)回答 1 綜合上述材料 結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出 孫中山分別因襲 規(guī)撫和創(chuàng)獲了哪些思想主張 請(qǐng)將答案填寫在下列表格中相應(yīng)的位置 2 根據(jù)材料二 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 從孫中山的成長(zhǎng)和活動(dòng)軌跡 說(shuō)明上述思想路徑形成的原因 解析第 1 題 第一問(wèn)結(jié)合材料一中的 則知中國(guó)之民族 有獨(dú)立之性質(zhì)與能力 其與他民族相遇 或和平而相安 可得出民族獨(dú)立 和平共處 第二問(wèn)結(jié)合新舊三民主義中有關(guān)民族主義的闡述作答 即 三民主義 中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等 反對(duì)民族壓迫 新三民主義 中國(guó)民族自求解放 反對(duì)帝國(guó)主義侵略 第三問(wèn)結(jié)合材料二中的 而中國(guó)相傳考試之制 糾察之制 實(shí)有其精義 概括為考試 監(jiān)察 糾察 二權(quán) 第四問(wèn)結(jié)合民權(quán)主義借鑒了美國(guó)三權(quán)分立的政體形式作答 第五問(wèn)結(jié)合材料二中的 合為五權(quán)憲法 更采直接民權(quán)之制 以現(xiàn)主權(quán)在民之實(shí) 概括為五權(quán)憲法 實(shí)行直接民權(quán)制度 第 2 題 緊扣 思想路徑 關(guān)鍵信息 孫中山表現(xiàn)為 有因襲吾國(guó)固有之思想者 有規(guī)撫 汲取 歐洲之學(xué)說(shuō)事跡者 即中西糅合 中國(guó)傳統(tǒng)教育在于他幼讀私塾 接受傳統(tǒng)教育 西方思想影響在于他游歷歐美日等 閱讀西方政治制度書籍等 答案 1 主張 民族獨(dú)立 和平共處 中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等 反對(duì)民族壓迫 中國(guó)民族自求解放 反對(duì)帝國(guó)主義侵略 考試 監(jiān)察 糾察 二權(quán) 三權(quán)分立原則 五權(quán)憲法 實(shí)行直接民權(quán)制度 2 原因 幼讀私塾 接受傳統(tǒng)教育 游歷歐美日等 受西方思想影響 重點(diǎn)詮釋 孫中山精神 1 反對(duì)列強(qiáng)侵略和軍閥割據(jù) 爭(zhēng)取國(guó)家統(tǒng)一和平 一生致力于救國(guó)救民的革命斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義精神 2 為振興中華民族 自強(qiáng)不息 不計(jì)個(gè)人安危 處處以民族 國(guó)家利益為重 鞠躬盡瘁的民族精神 3 天下為公的博大胸懷和放眼世界的開放心態(tài) 4 勇于開拓創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn) 不斷追求真理 百折不撓的進(jìn)取和斗爭(zhēng)精神 真題印證例2 2014年高考福建卷 閱讀下列材料 回答問(wèn)題 材料一當(dāng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論在全國(guó)進(jìn)一步展開 改革開放的呼聲越來(lái)越高的時(shí)候 1978年9月 鄧小平到東北三省考察 他自己說(shuō) 我這是到處點(diǎn)火 當(dāng)時(shí)擔(dān)任中共吉林省委書記的王恩茂回憶說(shuō) 過(guò)去有些不敢想的問(wèn)題 現(xiàn)在敢想了 過(guò)去不敢講的問(wèn)題 開始敢講了 摘編自金沖及 二十世紀(jì)中國(guó)史綱 考查無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 材料二 摘編自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)課題組 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史1949 2005 材料三如果沒(méi)有鄧小平同志 中國(guó)人民就不可能有今天的新生活 中國(guó)就不可能有今天改革開放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化的光明前景 金沖及 二十世紀(jì)中國(guó)史綱 1 據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 如何理解鄧小平所說(shuō)的 點(diǎn)火 的含義 2 據(jù)材料二 指出1978 1992年間中國(guó)經(jīng)濟(jì)開放度變化的總體趨勢(shì)并分析其原因 如何理解材料三對(duì)鄧小平的評(píng)價(jià) 解析第 1 題 抓住材料一 當(dāng)真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論在全國(guó)進(jìn)一步展開 改革開放的呼聲越來(lái)越高的時(shí)候 1978年9月 等信息 結(jié)合十一屆三中全會(huì)召開的背景來(lái)回答 第 2 題 第一問(wèn)根據(jù)材料二曲線容易判斷是上升趨勢(shì) 第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要概括鄧小平在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期主要貢獻(xiàn) 答案 1 鼓勵(lì)開展真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論 提倡解放思想 實(shí)事求是 為十一屆三中全會(huì)的召開做思想準(zhǔn)備 2 趨勢(shì) 上升 原因 十一屆三中全會(huì)決定改革開放 工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移 建立經(jīng)濟(jì)特區(qū) 開放沿海城市 設(shè)立經(jīng)濟(jì)開發(fā) 開放 區(qū) 答二點(diǎn)即可 理解 鄧小平是改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師 開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路 重點(diǎn)詮釋中外無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)秀品質(zhì) 1 胸懷寬廣 志向高遠(yuǎn) 以國(guó)家民族甚至全人類的解放和進(jìn)步事業(yè)為己任 2 勤奮好學(xué) 積極探索 以豐富的知識(shí)和科學(xué)的理論武裝自己的頭腦 3 勇于實(shí)踐 實(shí)事求是 結(jié)合實(shí)踐不斷檢驗(yàn) 完善和更新已有的思想理論體系 不盲從迷信權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)