高考歷史二輪復(fù)習(xí) 第一部分模塊一 中國古代篇 第三步 中外關(guān)聯(lián) 課件.ppt

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第三步中外關(guān)聯(lián) 模塊一中國古代篇 古代中國與古希臘政治體制的差異及原因 君主專制中央集權(quán)體制 奴隸制民主政治體制 大河文明 廣闊的平原 海洋文明 山巒疊嶂 良港眾多 人口眾多 地域遼闊 城邦體制 小國寡民 小農(nóng)經(jīng)濟 奴隸制商品經(jīng)濟 儒家 法家思想 外儒內(nèi)法 人文主義思想 B 解析 雅典實行民主政治 秦始皇建立君主專制 故A項正確 不符合題意 雅典是民主政治 不是貴族制 秦始皇時用郡縣制代替分封制 故B項錯誤 符合題意 公民大會是雅典民主權(quán)力機構(gòu) 三公九卿是秦朝中央機構(gòu) 故C項正確 不符合題意 雅典實行民主政治 政事共商 秦朝實行君主專制 皇權(quán)至上 故D項正確 不符合題意 17 18世紀中西方歷史發(fā)展趨勢比較 封建君主專制 進行資產(chǎn)階級革命 資本主義制度建立 重農(nóng)抑商 自然經(jīng)濟居主導(dǎo)地位 并具有超常穩(wěn)定性 資本主義經(jīng)濟占主導(dǎo) 具有極大的開放性 理學(xué)占統(tǒng)治地位 文化專制 大興文字獄 文藝復(fù)興 宗教改革 啟蒙運動解放了人們的思想 推動了歐洲資本主義的發(fā)展 海禁政策 閉關(guān)鎖國 盲目自大 重商主義 發(fā)展對外貿(mào)易 殖民擴張 傳統(tǒng)科技進入總結(jié)階段 但沒有質(zhì)的飛躍 沒有發(fā)展成為近代科技 近代科技產(chǎn)生 封建農(nóng)耕文明沒落 資本主義工業(yè)文明崛起 C 1 相同點 1 都重視關(guān)注人與人類社會 2 都將道德看作是政治的基礎(chǔ) 匡正道德是振邦救民的根本 古代中國儒家思想與古希臘人文主義精神的比較 2 不同點 強調(diào)社會中的 人 強調(diào)每個人在社會人倫關(guān)系中的地位 特別強調(diào)人的 個體 強調(diào)人的主觀感受 強調(diào)等級秩序 重視倫理道德 對維護封建專制制度起了重要作用 強調(diào)人的平等 為西方近代民主政治的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ) 將社會和人文問題作為研究的主題 忽視對自然科學(xué)的探究 充滿理性與激情 關(guān)注自然界和人類社會 1 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識 分析古希臘人文精神的核心及其社會根源 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識 指出中國古代人文主義者提出的人類社會和賢明政治的根本原則 3 16 17世紀的中國和18世紀的法國 都產(chǎn)生了啟蒙思想 中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 分析中國明清時期的進步思想沒有成為 近代社會的宣言書 的原因 從中你得到什么啟示 解析 第 1 問核心從對人的價值和人的作用的態(tài)度角度回答 社會根源從古希臘奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展和民主政治的進步角度歸納 第 2 問據(jù)材料信息 和諧的關(guān)系 互相關(guān)心 互相愛護 等關(guān)聯(lián)儒家的思想主張 從對仁義和誠信的認識入手回答即可 第 3 問設(shè)問有三小問 共同主張 中外啟蒙思想 原因 明清時期的進步思想沒有成為 近代社會的宣言書 啟示 提取材料信息 遷移所學(xué)知識 注意關(guān)聯(lián)明清進步思想與西方啟蒙運動 分析黃宗羲和西方啟蒙思想家都反對君主專制 結(jié)合明清之際經(jīng)濟發(fā)展的特點 思想特征和黃宗羲的階級屬性回答 原因 從經(jīng)濟與思想的關(guān)系角度回答 啟示 答案 1 核心 人的價值和人的決定作用 社會根源 古希臘工商業(yè)的興盛和民主政治的發(fā)展 2 根本原則 保持和諧關(guān)系 倡導(dǎo)仁愛 提倡禮治 重視道義 倡導(dǎo)誠信 3 共同主張 批判君主專制統(tǒng)治 原因 明清時期小農(nóng)經(jīng)濟占主導(dǎo)地位 資本主義萌芽十分微弱 使中國早期民主思想缺乏強有力的物質(zhì)基礎(chǔ) 中國傳統(tǒng)文化的束縛和影響 黃宗羲等思想家代表地主階級的利益和要求 提不出新的社會方案 啟示 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑 社會存在決定社會意識