高考地理 第12章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 第2節(jié) 地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用考點研析課件.ppt
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第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十二章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第2節(jié)地理信息技術在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用 基礎1遙感 RS 學案導學 1 概念 在航空器或航天器上利用一定的技術裝備 對地表物體進行 的感知 2 原理 不同地物的 特性不同 3 主要環(huán)節(jié) 目標物物體輻射和 反射電磁波 關鍵裝置 收集 傳輸遙感地面系統(tǒng)信息處理 信息分布 4 特點 高 質量高 高 且節(jié)省人力 財力 5 應用 調查 監(jiān)測 自然災害防御監(jiān)測等 遠距離 電磁波 傳感器 專業(yè)圖件 統(tǒng)計數(shù)字 精度 效率 資源 環(huán)境 想一想 下列活動中哪些可以利用遙感 RS 技術 廣東省土地類型調查 轄區(qū)內外來人口情況調查 臺風活動實時監(jiān)測 水稻病蟲害災情實時監(jiān)測 估計農作物產量 確定救災人員的位置 為參觀景點 設計合理的線路 查詢城市公園分布情況 對霧霾區(qū)域進行分析和預報 導彈精確打擊目標 學案導學 答案 基礎2全球定位系統(tǒng) GPS 學案導學 1 概念 利用衛(wèi)星 在全球范圍內實時進行 的系統(tǒng) 2 組成空間部分 地面控制部分 地面監(jiān)控系統(tǒng)用戶設備部分 3 功能 提供精密的 經度 緯度 高度 速度 時間 4 特點 全能性 全天候 和實時性 5 應用 確定考察點的地理位置 經度和緯度 海拔 定位 導航 GPS衛(wèi)星星座 GPS信號接收機 三維坐標 全球性 連續(xù)性 高程 想一想 下列活動中哪些可以利用全球定位系統(tǒng) GPS 廣東省土地類型調查 轄區(qū)內外來人口情況調查 臺風活動實時監(jiān)測 水稻病蟲害災情實時監(jiān)測 估計農作物產量 確定救災人員的位置 為參觀景點 設計合理的線路 查詢城市公園分布情況 對霧霾區(qū)域進行分析和預報 導彈精確打擊目標 學案導學 答案 基礎3地理信息系統(tǒng) GIS 學案導學 1 概念 專門處理地理 的計算機系統(tǒng) 2 程序 信息源 數(shù)據庫 空間分析 表達 3 應用 可提供反映區(qū)域狀況的各種 可對環(huán)境和自然災害進行 監(jiān)測及評估預測 可應用于城市管理 動態(tài) 空間數(shù)據 數(shù)據處理 空間信息 想一想 下列活動中哪些可以利用地理信息系統(tǒng) GIS 廣東省土地類型調查 轄區(qū)內外來人口情況調查 臺風活動實時監(jiān)測 水稻病蟲害災情實時監(jiān)測 估計農作物產量 確定救災人員的位置 為參觀景點 設計合理的線路 查詢城市公園分布情況 對霧霾區(qū)域進行分析和預報 導彈精確打擊目標 學案導學 答案 基礎4地理信息技術與數(shù)字地球 學案導學 1 地理信息技術 指獲取 管理 查詢 更新 分析和應用地理空間信息的現(xiàn)代技術 2 數(shù)字地球 是指把整個地球信息進行數(shù)字化后 由 來管理的技術系統(tǒng) 計算機網絡 考點1遙感技術與全球定位系統(tǒng)的應用 考點研析 關鍵知識點突破 關鍵點一 遙感技術 RS 的應用 1 遙感在資源普查中的應用 考點研析 2 遙感在環(huán)境 災害監(jiān)測中的應用 考點研析 3 遙感在林業(yè)和農業(yè)方面的應用 考點研析 關鍵點二 全球定位系統(tǒng) GPS 的應用 考點研析 方法技巧通過 點 與 面 判斷GPS與RS和GIS的區(qū)別GPS的主要功能是定位和導航 它的最大特點是工作對象是一個 點 或 多個點 明顯區(qū)別于RS和GIS技術的工作對象 面 在 3S 技術中選取適當手段時 要看其工作對象是 點 還是 面 如果是 點 則選用 GPS 如果是 面 則選用RS或GIS 考點研析 把握高考方向方向1全球定位系統(tǒng)的應用下圖為我國某區(qū)域冬季某日8時至次日8時的降雪量和積雪深度分布圖 該時段該區(qū)域風向主要為偏東風 云量分布差異不明顯 完成下題 考點研析 道路積雪會影響交通 應用GPS技術可以 A 獲取道路積雪影像數(shù)據B 解譯積雪遙感影像C 分析道路積雪空間分布D 確定待救援車輛位置 D 考點研析 解題思路 第一步 審題 獲取關鍵信息 問題信息 GPS技術 應用 第二步 綜合信息 分析解題 獲取道路積雪影像數(shù)據 是RS的功能 解譯積雪遙感影像 分析道路積雪空間分布是GIS的功能 GPS具有定位功能 第三步 寫出你的答案 考點2地理信息系統(tǒng)的應用與數(shù)字地球 考點研析 關鍵知識點突破 關鍵點一 1 在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應用 考點研析 2 在城市建設和管理中的應用 考點研析 3 地理信息系統(tǒng)在災害監(jiān)測中的應用 考點研析 關鍵點二 3S 技術與數(shù)字地球的關系 考點研析 RS與GIS的區(qū)別及 3S 技術的相互關系1 想 與 看 區(qū)分RS GIS GIS是地圖的延伸 主要功能是進行空間數(shù)據的分析和處理 對 事象 的發(fā)展變化進行預測 評估 需要計算 思考 即 想 凡是需要 想 的選GIS RS是人的視力的延伸 主要功能是收集信息 即 看 只 看 不用 想 的選用RS 方法技巧 考點研析 2 關聯(lián)圖示法理解 3S 技術的相互關系 考點研析 3S 技術既獨立發(fā)展又相互促進 遙感技術主要用于地理信息數(shù)據的獲取 全球定位系統(tǒng)主要用于地理事物的空間定位 地理信息系統(tǒng)主要用于對地理信息數(shù)據的管理 更新 分析等 三者的關系可用上圖表示 圖中 表示遙感技術提供影像信息功能 表示地理信息系統(tǒng)反饋影像信息處理結果 表示全球定位系統(tǒng)提供空間定位信息功能 考點研析 把握高考方向方向2地理信息系統(tǒng)的應用 2014 福建卷 下圖示意新一代信息技術支撐下的智慧城市 讀圖 完成 1 2 題 欄目鏈接 考點研析 1 地理信息系統(tǒng)為智慧城市建設提供 A 分析 管理空間信息B 跟蹤動態(tài)定位信息C 整合集成網絡信息D 獲取實時通訊信息 2 智慧城市建設對城市發(fā)展最重要的作用是 A 調整地域結構B 加速人口集散C 擴大空間規(guī)模D 提升服務功能 A D 考點研析 解題思路 第一步 審題 獲取關鍵信息 第 1 題 問題信息 地理信息系統(tǒng)在城市中的作用 第 2 題 關鍵詞 智慧 圖示智慧城市包括智慧交通 智慧政務 智慧社區(qū)等 第二步 綜合信息 分析解題 第 1 題 地理信息系統(tǒng) GIS 在城市管理中的功能 用于城市的信息管理與服務 交通道路管理 環(huán)境管理以及城市規(guī)劃 防災減災等 所以地理信息系統(tǒng)為智慧城市建設提供分析 管理空間信息 第 2 題 城市管理借助于地理信息技術 可以使城市發(fā)展合理化 城市最主要的功能為服務功能 所以智慧城市的發(fā)展對城市發(fā)展最重要的是提升服務功能 第三步 寫出你的答案 考點研析 微專題 3S 圖像的判讀在遙感圖像中 主要是遙感影像圖及根據遙感影像繪制的圖形 GIS圖像 主要是根據GIS的圖層疊加原理 展示不同的圖層 GPS多以材料為背景 圖像呈現(xiàn)不多 一般僅通過手持機界面圖或工作流程圖來考查 但與RS及GIS的綜合應用所得的圖像也是種較為常見的呈現(xiàn)方式 考點研析 一 遙感影像的判讀 高考試卷 目前仍是黑白印刷 所以遙感影像在顏色上的判讀不便考查 所以 主要是從形狀特征上考查 或者借助色調的深淺進行判讀 一般地物 如水體 城市 道路 農業(yè)用地 林地等的簡易判讀標志如下表所示 判斷遙感影像圖要結合圖例 文字 如下圖 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 二 GIS疊加分析圖的判讀 首先要明確GIS圖層是由許多的專題地圖組成的 這些專題地圖是由許多的具有空間屬性的數(shù)據在計算機中生成的 它們分別反映了某種專題地理事物的空間分布特征 如下圖中的疊加圖層分別是水系分布圖 土地利用類型分布圖 地形圖 居民點分布圖和土壤分布圖 考點研析 其次要明確不同的專題地圖反映的地理事物之間的空間聯(lián)系 如從水系圖中可以找到河流的上游地帶 而河流的上游往往是山地 在地形圖中則常表現(xiàn)為等高線較為密集 有一定的坡度等特征 再次要明確圖層疊加之后會形成一個可以反映多個地理要素分布特征的新地圖 在這幅新地圖中的某個位置上 我們就可以綜合考慮各個要素進行人類生產 生活活動場所的選擇評價 考點研析 三 全球定位系統(tǒng)圖像及綜合圖的判讀 1 手持機界面圖 主要是判讀界面上的地理坐標和海拔高度 2 綜合圖 常見的如某城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖 應借助于GPS和GIS制作 導航地圖 需要運用GPS和GIS 考點研析 把握高考方向方向3 3S 技術的判斷 2014 江蘇卷 下圖是某地山體滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像 讀圖 完成 1 2 題 考點研析 1 圖中堰塞體垮塌后可能會淹沒下游沿岸居民點 可快速確定需要轉移人口區(qū)域的技術 A 遙感 RS B 地理信息系統(tǒng) GIS C 全球定位系統(tǒng) P D 北斗導航系統(tǒng) BD 2 圖中甲 乙 丙 丁四處海拔由高到低的排序是 A 甲 乙 丙 丁B 甲 丙 丁 乙C 乙 丁 丙 甲D 乙 丙 甲 丁 B D 欄目鏈接 考點研析 解題思路 第一步 審題 獲取關鍵信息 第 1 題 獲取題干關鍵信息 堰塞體垮塌后可能會淹沒下游沿岸居民點 即預測災害發(fā)生 第 2 題 圖中可以看出乙接近于山上的雪線 丁位于堰塞湖下游 丙高于堰塞湖湖面 甲位置與堰塞湖湖面高度相當 第二步 綜合信息 分析解題 第 1 題 要快速確定需要轉移人口的區(qū)域 首先要預測受災區(qū)域 地理信息系統(tǒng) GIS 可以利用數(shù)據模擬預測自然災害影響的區(qū)域范圍 危害程度 第 2 題 從圖中可以看出乙接近于山上的雪線 海拔最高 丙高于堰塞湖湖面 甲位置與堰塞湖湖面高度相當 丁位于堰塞湖下游 海拔最低 第三步 寫出你的答案 考點研析 2014 佛山市一模 2013年12月伊始 我國中東部地區(qū)再度陷入 十面霾伏 之中 紛紛拉響空氣重污染預警 為了及時對霧霾區(qū)域進行分析和預報 可采取的地理信息技術是 A 北斗導航系統(tǒng)B 遙感C 地理信息系統(tǒng)D 數(shù)字地球 應用提升 C 考點研析 解析 北斗導航系統(tǒng)為定位系統(tǒng) 可以定位 導航 發(fā)送短信等 A錯 遙感技術 RS 服務于資源勘探 動態(tài)監(jiān)測和有關部門的規(guī)劃決策 側重于調查 B錯 地理信息系統(tǒng) GIS 在城市管理中主要用來又對地理信息數(shù)據進行管理 查詢 更新 空間分析和應用評價 可以對霧霾區(qū)域進行分析和預報 C對 數(shù)字地球是數(shù)字化地球 是虛擬的地球 D錯 課堂訓練 1 氣候生產潛力是指一個地區(qū)光 熱 水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調程度 下圖示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產潛力的空間分布 對東北地區(qū)玉米氣候生產潛力空間變化分析的手段屬于 B 課堂訓練 A 計算機網絡B 地理信息系統(tǒng)C 全球定位系統(tǒng)D 遙感 解析 根據題目中的 分析 兩字 可以判斷為地理信息系統(tǒng) 地理信息系統(tǒng)的主要功能是數(shù)據分析和城市規(guī)劃 課堂訓練 2 近年來 大地震頻繁發(fā)生 給人類帶來了巨大的災難 然而 目前地震預防與預報仍是世界性難題 在下列選項中 可以利用全球定位系統(tǒng)監(jiān)測的是 A 山體位移B 地震震級C 震源深度D 地震烈度 解析 全球定位系統(tǒng)在于動態(tài)捕捉地表目標物的空間位置 A 課堂訓練 3 下圖是2010年衛(wèi)星拍攝的京津地區(qū)夜景照片 從中可以看到所示城區(qū)的 A 課堂訓練 A 空間形態(tài) 道路格局B 耗能狀況 商業(yè)區(qū)分布C 空間結構 經濟水平D 人口密度 功能區(qū)分布 解析 夜景照片中較亮的部分是城區(qū)中的道路 住宅和商業(yè)場所等 因此 根據照片中較亮的區(qū)域 可以大致判斷出城市的空間形態(tài) 此外 由城區(qū)向四周呈放射狀的亮線 應為交通線 課堂訓練 4 為了規(guī)劃鳥類自然保護區(qū) 在獲取了不同鳥類的覓食半徑等資料后 準確劃定保護區(qū)范圍可以采用的效率最高的技術手段是 A GISB GPSC RSD 手工繪圖 解析 地理信息系統(tǒng)是把各種地理信息按照空間分布及屬性 以一定的格式輸入 存儲 檢索 更新 顯示 制圖 綜合分析和應用的技術系統(tǒng) 可用其確定保護區(qū)的范圍 A 課堂訓練 5 2013 重慶卷 下圖為某城市主要道路分布圖 標注數(shù)字表示道路長度 老師要利用學校建成的GIS了解全班同學居住點的空間分布狀況 主要用到的GIS功能是 A 輸入B 管理C 分析D 輸出 C 課堂訓練 解析 GIS的功能主要是對地理空間數(shù)據進行輸入 管理 分析和表達 題意是 了解全班同學居住點的空間分布狀況 這主要用GIS的分析功能 課堂訓練 6 地圖反映了人們認識世界的程度 地圖的變化記錄了人們認識世界的過程 隨著地理信息技術的發(fā)展 出現(xiàn)了新的地圖形式 數(shù)字地圖 據圖 完成下題 與紙質地圖相比 概括數(shù)字地圖功能方面的特點 課堂訓練 解析 數(shù)字地圖信息豐富多樣 以圖像 圖形 圖表 文本報告等多種形式提供數(shù)據 信息 知識方面的服務 提供信息準確及時 修改 檢索 傳輸信息方便快捷 與紙質地圖相比 具有數(shù)據更新快 信息查詢和空間分析功能強 交互功能強的特點 答案 增加了交互功能 信息查詢和空間分析功能強 數(shù)據更新快 信息共享好- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
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