學校職業(yè)教育總結(jié)和“感恩季”系列活動方案（兩篇）

《學校職業(yè)教育總結(jié)和“感恩季”系列活動方案（兩篇）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學校職業(yè)教育總結(jié)和“感恩季”系列活動方案（兩篇）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

學校職業(yè)教育總結(jié)和“感恩季”系列活動方案（兩篇）學校 2019 年職業(yè)教育活動周總結(jié)三明農(nóng)校按照《福建省教育廳等十部門關(guān)于做好 2019 年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》要求，根據(jù)三明市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國七十華誕 展職教時代風采”主題，在 5 月 6 日至 12 日，結(jié)合實際開展了系列活動，進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、 加強組織領(lǐng)導為確保宣傳活動取得實效，學校召開了專題會議部署職教周活動事宜，制定了《三明農(nóng)校 2019 年職業(yè)教育活動周活動方案》，成立了以林木森書記牽頭的工作領(lǐng)導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務(wù)處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。二、加大宣傳力度學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外，同時在學校網(wǎng)站積極報道，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢，宣傳學校辦學情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。三、 開放展示校園面向社會開放校園，展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所，讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力?；顒又?，我校以五四表彰大會、航空服務(wù)、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機，接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近 300 人次。四、組織服務(wù)活動學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務(wù)活動。在城東社區(qū)擺攤設(shè)點，為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件，組織在校學生開展美術(shù)作品展、手工作品展、書畫展、藝術(shù)插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務(wù)技能展示、3D 打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，為祖國七十華誕獻禮。五、開展校企合作校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關(guān)行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務(wù)，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研，重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,與漳州職業(yè)技術(shù)學院開展結(jié)對共建活動。通過本屆職業(yè)教育活動周活動，社會各界對職業(yè)教育的認識度、關(guān)注度明顯提高，拉近了職業(yè)學校與社會的距離，增強了職業(yè)教育的吸引力、凝聚力。我們將以此次活動為契機，繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念，向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進一步推動我校職業(yè)教育工作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設(shè)增光添彩。2019 年“感恩季”系列活動方案各學院：為深入學習貫徹黨的十九大和全國、全省教育大會精神，有效構(gòu)建資助育人載體，進一步培養(yǎng)受助學生誠信感恩意識和自強自立精神，根據(jù) xx 省學生資助管理中心相關(guān)工作通知要求，學校將繼續(xù)組織開展 2019 年“感恩季”系列活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：一、活動主題誠信、勵志、感恩、成才二、活動時間和內(nèi)容（一）5 月至 6 月，利用貸款學生畢業(yè)確認時機，發(fā)放國家助學貸款承諾卡，開展“誠實守信 按時還款”承諾活動。（二）5 月至 6 月，開展 xx 省學生資助辯論賽。5 月 10 日前報名，6 月底前分別組織初賽、復賽、半決賽與決賽，決出冠軍、亞軍、季軍各一名，省級優(yōu)秀組織獎若干名。（三）5 月至 7 月，開展 xx 省學生資助征文推薦活動（征文格式的詳細要求將另行告知）。6 月 10 日前，各學院選送優(yōu)秀征文到學校，學校推選至省中心，獲獎?wù)魑膶⒕幱〕蓛?，并?xx 教育頻道進行錄播。（四）6 月至 7 月，組織開展 xx 省學生資助主題書畫評選活動（書畫格式的詳細要求將另行告知）。6 月 15 日前，各學院征集選送優(yōu)秀藝術(shù)作品到學校，學校推選至省中心，最終從中選取部分優(yōu)秀作品組織聯(lián)展活動。（五）5 月至 12 月，組織開展“三進三服務(wù)”（進校園、進課堂、進村入戶；服務(wù)學生、服務(wù)家長、服務(wù)學校）全省學生資助典型單位和個人競評活動。8 月底前，各學院將典型單位和個人推薦案例報送至學校，學校推選至省中心。12 月底前，xx 省學生資助管理中心組織專家遴選和現(xiàn)場展示，并采取多種形式進行宣傳報道。（六）5 月至 12 月，各學院組織“感恩季”系列相關(guān)活動。結(jié)合實際開展其他相關(guān)活動，及時總結(jié)“感恩季”系列活動成果，收集上報活動圖文資料，于 12 月 15 日前以電子稿形式將相關(guān)材料報送至學校，郵箱 xx。各學院要高度重視“感恩季”系列活動，做好組織宣傳工作，增強活動吸引力，擴大活動參與面，提高活動育人成效。