2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第3課 歡歡喜喜慶國慶教案1 新人教版.doc
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2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第3課 歡歡喜 喜慶國慶教案1 新人教版 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、通過教學(xué),使學(xué)生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解新中國來之不易,啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,激發(fā)學(xué)生的國家意識(shí),愛國情懷。 2、初步認(rèn)識(shí)國家象征,知道國旗,國歌,國徽。知道要尊重國家象征。 3、引導(dǎo)學(xué)生合作,探究,采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的,他們將會(huì)怎么過國慶節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)國家象征,樹立愛國意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn):了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法: 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法:合作交流、實(shí)踐法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 《生日歌》《國家》歌曲 教 學(xué) 流 程 動(dòng)態(tài)修改部分 第一課時(shí) 一、 一、導(dǎo)入(2分鐘) 1、 聲音導(dǎo)入:教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么? 你的生日是什么時(shí)候,你會(huì)怎么過呢? 你知道嗎?還有一個(gè)月的時(shí)間我們的祖國就要過生日啦。那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生日呢。 2、國慶的由來 師:誰知道國慶節(jié)的由來?生答 (多媒體展示:國慶節(jié)的由來,1949年十月一日舉行的開國大典,毛主席宣告,中華人民共和國中央人民政府成立,) 思考:今年的10月1日式第幾個(gè)國慶節(jié)? 揭示課題 二、 教學(xué)活動(dòng)(34分鐘) 1、你知道關(guān)于國慶節(jié)的那些故事,你能講給同學(xué)們聽嗎? 2、教師分享國慶節(jié)的故事,讓大家懂得新中國的來之不易。 3、介紹國家象征: 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星 天安門 谷穗 齒輪 這些都是我們國家的象征。我們應(yīng)該尊重國旗,國徽,學(xué)會(huì)唱國歌 1、 你還在哪些地方見過這些國家象征? 2、 這時(shí)應(yīng)該怎么辦? 出示11頁12頁下四幅圖討論你該怎么做 三、教師總結(jié)(2分鐘) 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展(2分鐘) 學(xué)唱國歌 第二課時(shí) 三、 一、導(dǎo)入(2分鐘) 2、 聲音導(dǎo)入:教師播放一段《國家》 一、 教學(xué)活動(dòng)(34分鐘) 1、小調(diào)查:調(diào)查身邊的人,他們的職業(yè),他們是怎么慶祝國慶節(jié)的? 2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日,我們都怎么慶祝國慶節(jié)? 3、國家法定假日 三、教師總結(jié)(2分鐘) 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展(2分鐘) 做國慶節(jié)手抄報(bào) 板 書 設(shè) 計(jì) 歡歡喜喜慶國慶 10月1日式國慶節(jié) 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星 天安門 谷穗 齒輪 附送: 2019年(秋)二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第4課 團(tuán)團(tuán)圓 圓過中秋教案 新人教版 教學(xué)課題 第4課:團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 課型 新授 授課時(shí)間 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日。 2、制作月餅,感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛教師、同伴的情感。 3、對(duì)中秋節(jié)有初步的了解,幫助學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)資料,收集中秋月的詩詞。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日,了解秋天里的節(jié)日和習(xí)俗。 教學(xué)難點(diǎn):初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗,知道中秋節(jié)是家人團(tuán)聚的節(jié)日 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法: 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法、實(shí)踐法 學(xué)習(xí)方法:合作交流 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 多媒體課件 彩泥 教 學(xué) 流 程 動(dòng)態(tài)修改部分 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入(3分鐘) 1.出示月餅圖片,你知道這是什么嗎? 2.你在什么時(shí)候吃過他 3. 聽音樂《爺爺給我打月餅》,引起幼兒對(duì)中秋節(jié)的回憶。 揭示課題:我們一起了解中秋節(jié)《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》 二、 授新(23分鐘) (一)中秋節(jié)的來歷 1.講述嫦娥奔月的故事,了解中秋節(jié)的傳說,和中秋節(jié)的意義 2.你是怎樣過中秋節(jié)的呢? 3.結(jié)合14頁圖,了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的? (二)中秋節(jié),團(tuán)圓夜 課件出示15頁的插圖,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀課文 討論:中秋節(jié)具有怎樣的意義? 三、 總結(jié)(2分鐘) 通過本課的學(xué)習(xí)你都知道了什么? 四、 拓展(2分鐘) 1. 中秋月詩詞大會(huì) 月亮是中秋節(jié)的標(biāo)志,所以月亮也被古人們賦予相思和團(tuán)聚的意義,你知道哪些寫月的古詩詞呢?我們來比一比吧 2. 制作月餅,開展中秋慶?;顒?dòng)。 制作月餅,感受與教師,同伴共度佳節(jié)的快樂。 3.向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。 第二課時(shí) 一、 導(dǎo)入(2分鐘) 上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么? 中秋節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)的節(jié)日? 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“秋天里還有什么節(jié)日”。 二、 授新(36分鐘) (一) 誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了 1、九月九日重陽節(jié) 2、新年 3、元旦 (二)了解重陽節(jié)意義及其習(xí)俗 1.重陽節(jié)又叫敬老節(jié)(課件出示16頁下小故事) 2.你們?cè)趺催^重陽節(jié) 3.出示關(guān)于重陽節(jié)的詩句,了解重陽節(jié)的習(xí)俗 (三)少數(shù)民族特色節(jié)日 1趕秋節(jié) 2望果節(jié) 你還知道關(guān)于秋天的哪些節(jié)日? 說說看 三、總結(jié)(2分鐘) 通過今天的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么? 板 書 設(shè) 計(jì) 團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 中秋節(jié) 團(tuán)圓夜 重陽節(jié) 敬老節(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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