七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 4 散文詩(shī)兩首課件 （新版）新人教版

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1、4.散文詩(shī)兩首n 禱 yn hn dn 蒂 pi hui q yn b mn mn qio qio qio qio qio 泰戈?duì)栐?shī)選3文學(xué)常識(shí)。(5分)(1)金色花選自_，作者_(dá)，印度文學(xué)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(2)荷葉母親作者_(dá)，原名_，現(xiàn)代著名作家，代表作有詩(shī)集_等。泰戈?duì)柋闹x婉瑩繁星春水往事D 5下列按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是( )(5分)A我/暗暗地/在那里/匿笑B我/要悄悄地/開放/花瓣兒C對(duì)屋里母親/喚著，我/連忙走/過去D在/無遮蔽的/天空之下C6“母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(

2、6分)“心中的雨點(diǎn)”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母愛是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)中得到歡樂，在失望中得到希望。點(diǎn)明主旨，升華主題。7仔細(xì)觀察這幅題為關(guān)愛的漫畫，回答問題。(6分)(2)請(qǐng)你以旁觀者的身份對(duì)圖中的爸爸說一句話。你會(huì)說什么？為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓他們從書山題海中解脫出來吧！(或：“開夜車”學(xué)習(xí)無效，要遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間并不是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的唯一保證。)(1)圖中反映了當(dāng)今家庭教育中的一種什么現(xiàn)象？望子成龍心切，不顧孩子的身心發(fā)展規(guī)律。8有位女作家曾寫過家問，其中運(yùn)用了大量的比喻和排比句抒發(fā)了對(duì)家的深切

3、感悟。請(qǐng)你模仿下面的句子，也運(yùn)用比喻和排比寫一組贊頌?zāi)赣H的句子。(8分)家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀。家是100分時(shí)的獎(jiǎng)賞和不及格時(shí)的斥責(zé)。家是可以耍賴撒謊當(dāng)皇帝，也得俯首聽命的地方。示例：母親是春日里的一縷暖暖的微風(fēng)；母親是夏日里的一杯清涼的香茗；母親是秋日里的一筐成熟的果實(shí)；母親是冬日里的一床厚實(shí)的棉被?！窘馕觥緼項(xiàng)“衍(yn)”，B項(xiàng)“菡(hn)”，C項(xiàng)“欹(q)”。D10下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()(5分)A恢心跳舞禱告嗅覺B牛棚 林蔭 肩膀 乘涼C拋下 妄棄 糟蹋 搖擺D溺愛 模糊 報(bào)酬 推測(cè)【解析】A項(xiàng)“恢灰”。A米粽之憶一想到端午節(jié)就要到了，心里就不免浸染出一些溫馨的情緒來，

4、一整夜一整夜都會(huì)沉進(jìn)回憶里，想的都是家鄉(xiāng)和兒時(shí)的那些事情。想得最多的，自然是母親。端午的先幾天，母親便趕夜給我做紅布肚兜。又一針針用五彩絲線在那紅布上刺繡一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之類的小動(dòng)物。那時(shí)，并不知繡這些東西有什么用，只是覺得五顏六色，繡得好看；母親那時(shí)年輕，手巧眼也明亮，一邊繡著一邊還低聲唱著歌兒，我只是趴在一旁，不眨眼地看著，一聲不吱地聽著。接著是包粽子。早一個(gè)月，母親就到遠(yuǎn)處的葦塘里打下一把把寬寬的葦葉，陰干在屋子里。又從路旁的馬蘭草上剪下一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的草葉。紅棗大米紅紅白白，泡在瓷盆里；包粽時(shí)，便一張張捋平葦葉，包上糯米和紅棗，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的馬蘭草葉，一

5、頭用牙咬住，用另一頭去捆那米粽。端午的頭天晚上，開始煮粽子。只一陣時(shí)間，滿屋里都是米的清香，棗的清香，以及葦葉、馬蘭草甜絲絲的青草香。從米粽一下鍋，我就像只小蒼蠅，總圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)，怎么也轟不走。母親說：“睡覺去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我說：“不睡，我不困么。”咕咕嘟嘟，粽子在鍋里快樂唱歌；經(jīng)不住這歌聲和香味的催促，我的眼皮便開始打架。不知什么時(shí)候被母親抱到炕上，一睜眼，卻天亮了。枕頭邊，是母親放在碗里的一只粽子，香噴噴的味道，直往鼻子里鉆，也不管沒有洗手洗臉，端起碗就吃。我想我這一生再也沒吃過那么香的粽子，母親包的粽子。這時(shí)，父親已站在門前，手里握著一把鐮刀，要到野外割艾草去。我便三下

6、五除二，穿衣登鞋，要跟父親“趟露水”去。端午時(shí)節(jié)，已是仲夏季節(jié)，草木茂盛，到處是濃密的樹葉，高深的青草。鳥兒藏在樹林深處，不管有沒有人走過，依舊長(zhǎng)一聲短一聲地鳴叫。麥子已一片一片黃熟，心急的人家已開始開鐮收割了。在阡陌上行走，不一會(huì)露水就打濕了鞋襪，打濕了褲腳。不管！那時(shí)，父親在前邊割艾草，聞著那帶著苦味的草香，我便想起母親給爺爺熬藥的味道來。一大捆艾草，父親選了一些插在門楣上；剩余的，爺爺會(huì)把它擰成草繩。夏夜蚊子多，點(diǎn)燃草繩，聞著苦艾燃燒的味道，蚊子就不敢飛過來了。唉，一說到這些事，我就忍不住想掉眼淚。全是60年以前的事了。我的爺爺，那個(gè)默默勞作一生的人，1962年就去世了；我的父親去世25

7、年了，而母親離開我也已近10年了。端午節(jié)其實(shí)也是個(gè)祭祀的節(jié)日，寫這篇小文，想想那些逝去的親人，也應(yīng)算是一個(gè)紀(jì)念吧。我面前現(xiàn)在正放著幾個(gè)米粽，是從超市購(gòu)來的。我不想急急忙忙打開它，那形狀使我想起既往的端午節(jié)，想起永遠(yuǎn)不會(huì)再有的母親給我煮的紅棗米粽，香噴噴的，讓人止不住要落淚11文題“米粽之憶”在文中有什么作用？(5分)是文章的行文線索，表明文章所敘內(nèi)容，總領(lǐng)全文。12文中作者圍繞“米粽”回憶了哪幾件往事？(5分)母親包粽子、父親割艾葉等家鄉(xiāng)的端午節(jié)發(fā)生的事。13本文的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，品析文中畫線句子。(5分)運(yùn)用擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了米粽在鍋里頭跳躍的情形，表達(dá)了作者對(duì)米粽的

8、熱切期待。14讀完全文，說說你對(duì)文章第段“讓人止不住要落淚”這句話的理解。(5分)表達(dá)了“我”對(duì)端午節(jié)和母親深切的懷念之情。15請(qǐng)結(jié)合文中的語句分析母親的特點(diǎn)。(5分)母親是個(gè)勤勞、能干的人，她手巧，干什么活兒都利索。她愛她的兒子，趕夜給“我”做紅布肚兜，在一針一線中融入了濃濃的母愛。她孝敬老人，給爺爺熬藥。孔融被收，中外惶怖。時(shí)融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身，二兒可得全不？”兒徐進(jìn)曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？”尋亦收至。(選自世說新語言語)【注釋】孔融被收：建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。二兒故琢釘戲：兩個(gè)兒子仍然在玩琢釘游戲。琢釘，古時(shí)一種兒童游戲。遽(j)容：恐懼的臉色。罪止于身：罪責(zé)僅限于自己一身。意思是不涉及家屬。二兒可得全不：這兩個(gè)孩子可不可以保全他們生命？亦收至：捕他們的人也到來了。一點(diǎn)也沒有 希望 同“否” 不久 17翻譯下列句子。(6分)大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎？18寫出出自本文的成語并說明它的比喻義。(5分)覆巢無完卵。比喻整體遭殃，個(gè)體也不能幸免。