《讀書交流會》主題班會活動方案

《《讀書交流會》主題班會活動方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《讀書交流會》主題班會活動方案（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《讀書交流會》主題班會活動方案 　　《讀書交流會》主題班會活動方案１ 　　一、活動目的： 　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想! 　　二、活動目標： 　　1、通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。 　　2、通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 　　3、通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐

2、能力的提高。 　　4、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。 　　三、活動主題： 　　1、我讀書，我快樂! 　　2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 　　3、書香班級，書香教師，書香學生。 　　四、活動內(nèi)容： 　　讀書、誦經(jīng)、閱報。 　　“讀書”，按語文課程標準要求和學生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。 　　“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 　　“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每天閱讀10分鐘。 　　五、活動實

3、施： 　　1、制定讀書計劃書： 　　(1)每個學生結(jié)合個人實際，每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。 　　(2)班級結(jié)合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。 　　(3)定期組織一次“讀書計劃書展示會”。 　　2、舉辦讀書博覽會： 　　(1)、每個學生每學期要讀2本書以上，并精讀其中5篇*。 　　(2)、每天上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推

4、薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 　　3、出讀書小報： 　　(1)每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出版一期讀書小小報。 　　(2)班級每學期組織一次讀書小小報評比活動。 　　4、建立少年小書庫： 　　(1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。 　　(2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 　　5、建立好書交換站： 　　(1)為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學生

5、都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。 　　(2)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。 　　(3)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。 　　6、參與讀書實踐活動： 　　讀書活動中，班級要積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 　　7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果： 　　(1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆

6、記展示出來，表揚先進，激勵后進。 　　(2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。 　　《讀書交流會》主題班會活動方案２ 　　一、活動目標 　　通過讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 　　二、活動對象 　　1---6年級24個班級 　　三、活動時間、地點 　　活動時間：11月26日下午 　　活動地點：各班教室 　　四、評分標準 　　1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分) 　　2、看學生的讀書筆記本，讀書

7、目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分) 　　3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分) 　　4、隨機抽查兩名學生進行提問，根據(jù)學生的回答情況評價。(4分) 　　5、看活動效果，根據(jù)學生的交流情況和交流效果評價。(3分) 　　五、評委選定: 　　各年級語文教師。 　　六、活動流程 　　1、1:40召開評委會，宣布評價辦法。 　　2、2:00活動正式開始，高低段同時進行，高段從6.1班開始，低段從3.1班開始。 　　3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進行表彰。 　　七、保障措施 　　各班要按照活動方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒禹樌?/p>

8、開展。 　　《讀書交流會》主題班會活動方案３ 　　一、活動目的： 　　通過同學們的自主發(fā)言，讓同學們進一步認識到讀書的重要性，要讓同學們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學們進一步提高讀書的習慣，學會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學們的表述能力。 　　二、活動時間： 　　20__年4月18日 　　三、活動地點： 　　一教301 　　四、主持人： 　　班長 　　五、參加人員： 　　法學0901班全體學生 　　六、具體事項安排： 　　1、紀檢委員在班會開始之前清點人數(shù)，檢查同學們是否來齊。 　　2、班

9、長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。 　　3、結(jié)合自身實際，或談經(jīng)驗和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。 　　4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學分別演繹，讓同學們置身書中的具體情景之中。 　　5、由同學們推選，選出同學們最喜愛的五本書。 　　6、主持人總結(jié)。 　　《讀書交流會》主題班會活動方案４ 　　讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可

10、以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗! 　　博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。 　　一、活動目的 　　為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。 　　二、活動主題： 　　交流讀書心得 　　

11、三、活動時間： 　　20__年6月7日 　　四、活動對象： 　　全班學生 　　五、活動內(nèi)容： 　　1、要求:每個學生每月至少閱讀1本書。 　　2、寫1000字以上的讀書心得。 　　3、班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。 　　4、紀律委員維持紀律。 　　5、在讀書交流會中同學們自由發(fā)言，充分交流。 　　6、在會議中間和最后隨機抽號發(fā)言。 　　7、結(jié)束活動。 　　六、活動開展者 　　物理一班班委。 　　《讀書交流會》主題班會活動方案５ 　　活動目的： 　　1、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。 　　2、通過讀書活動，豐

12、富學生的課外閱讀量，培養(yǎng)學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。 　　3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。 　　活動要求： 　　1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“生活溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。 　　2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發(fā)動學生捐

13、書，并管理好圖書角。 　　3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。 　　4、把讀書活動與教育教學工作緊密結(jié)合。 　　5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。 　　6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。

14、　　7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù)。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內(nèi)學習與課外閱讀的關(guān)系。 　　活動宣傳口號： 　　1、我讀書，我快樂。 　　2、書香伴童年，智慧享一生。 　　3、與書本為友，與大師對話。 　　4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。 　　活動成果展示： 　　1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。 　　2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。 　　3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。 　　4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。 　　5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。 　　 　　《讀書交流會》主題班會活動方案