九年級語文下冊第13課《中國詩文與中國園林藝術(shù)》課件冀教版

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1、中國詩文與中國園林藝術(shù)中國詩文與中國園林藝術(shù) 作者簡介文章結(jié)構(gòu)字音詞義詩園景觀表達(dá)方式 陳從周，別名梓室，（19182000）中國聞名的著名古建筑、園林藝術(shù)家、專家。同濟(jì)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。浙江杭州人。主要著述有蘇州園林、揚(yáng)州園林、園林談叢、說園、中國民居、紹興石橋、春苔集、書帶集、簾青集、山湖處處、岱廟建筑、園林談叢、裝修圖集、上海近代建筑史稿等作者簡介作者簡介中國名園景觀中國名園景觀給下列字注音給下列字注音囂（ ）煩 駢（ ）儷（ ） 不啻（ ）各臻（ ）其妙xaopanlchzhn解釋下列詞語獨(dú)樹一幟 ：閑云野鶴 ：盤根錯節(jié) ：單獨(dú)樹立起一面旗幟，比喻自成一家。無拘束。飄浮的云，野生的

2、鶴。舊指生活閑散、脫離世事的人。樹木的根干枝節(jié)盤屈交錯。比喻事情繁難復(fù)雜，不易處理；或比喻勢力根深蒂固，不易消除。第一部分（開頭段）總寫中國詩文與園林的關(guān)系。（中間段）分項(xiàng)說明詩與人、詩與園、詩與情的關(guān)系。（結(jié)尾）總結(jié)全文揭示主旨。本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)第二部分第三部分 根據(jù)表達(dá)內(nèi)容的需要，文章融說明、記敘、議論于一體，以概括的說明介紹詩文與園林的關(guān)系，以生動的描述和舉例來說明事物，以通俗的議論來分析原理。 文章既眉目清楚、生動形象，又耐人尋味，啟人興趣。請同學(xué)們在文章中找出除說明之外其他表達(dá)方式的句子，說說其表達(dá)效果。 表達(dá)方式表達(dá)方式小 結(jié) 本文說明語言準(zhǔn)確而又生動，嚴(yán)密而又精練，表現(xiàn)力很強(qiáng)，使文章充滿情趣、畫意。