江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料課件1 （新版）新人教版

《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料課件1 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 課題2 化學(xué)肥料課件1 （新版）新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料在希望的田野上 作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種，作物的生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種，即：即：碳、氧、氫碳、氧、氫、氮、磷、鉀、氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、鐵、鈣、鎂、硫、鐵、錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元錳、銅、硼、鋅、鉬、氯。以碳、氧、氫三種元素需要量最大，其來(lái)源是空氣和水素需要量最大，其來(lái)源是空氣和水 ；其次，作；其次，作物需要量較大的是氮、磷、鉀等，則需從土壤中物需要量較大的是氮、磷、鉀等，則需從土壤中吸收，而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿吸收，而土壤里氮、磷、鉀三種元素往往難以滿足作物的需要。足作物的需要。 CO(NH2)2(NH

2、4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和和CaSO4鈣和鎂的鈣和鎂的磷酸鹽磷酸鹽K2SO4KClKNO3化肥化肥種類(lèi)種類(lèi)常用化肥常用化肥在作物生長(zhǎng)中的作用在作物生長(zhǎng)中的作用氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合復(fù)合肥料肥料氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥能促進(jìn)作物的莖葉的組成元素。氮肥能促進(jìn)作物的莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。增多，籽粒飽滿。鉀肥能保證各種代謝過(guò)程的順利進(jìn)鉀肥能保證各

3、種代謝過(guò)程的順利進(jìn)行、促進(jìn)作物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害行、促進(jìn)作物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力。和抗倒伏能力。同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素，同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素，能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用，有效分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。成分高。尿素：尿素：CO(NHCO(NH2 2) )2 2氨水：氨水：NHNH3 3H H2 2O O銨鹽：銨鹽：NHNH4 4HCOHCO3 3、NHNH4 4ClCl硝酸鹽：硝酸鹽：NHNH4 4NONO3 3、NaNONaNO3 3磷礦粉：磷礦粉：CaCa3 3(PO(PO4 4)

4、) 2 2鈣鎂磷肥鈣鎂磷肥過(guò)磷酸鈣：過(guò)磷酸鈣：Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4硫酸鉀：硫酸鉀：K K2 2SOSO4 4氯化鉀：氯化鉀：KClKCl磷酸二氫銨：磷酸二氫銨：NHNH4 4H H2 2POPO4 4磷酸氫二銨：磷酸氫二銨：(NH(NH4 4) )2 2HPOHPO4 4硝酸鉀：硝酸鉀：KNOKNO3 3想一想 下列植株的癥狀說(shuō)明下列植株的癥狀說(shuō)明缺乏氮、磷、鉀元素中哪一缺乏氮、磷、鉀元素中哪一種？種？缺鉀缺氮缺磷植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時(shí)葉脈呈淡

5、棕色微量元素肥料微量元素肥料微量元素的含量一般只有百萬(wàn)分之一到十微量元素的含量一般只有百萬(wàn)分之一到十萬(wàn)分之一萬(wàn)分之一 微量元素在植物體內(nèi)的作用具有很強(qiáng)的專(zhuān)微量元素在植物體內(nèi)的作用具有很強(qiáng)的專(zhuān)一性，既不可缺少也不能代替一性，既不可缺少也不能代替 銅肥可增強(qiáng)作物幼苗的蒸騰作用和葉的持銅肥可增強(qiáng)作物幼苗的蒸騰作用和葉的持水力水力 鋅肥在植物體內(nèi)主要參與生長(zhǎng)素的合成鋅肥在植物體內(nèi)主要參與生長(zhǎng)素的合成和某些酶系統(tǒng)的活動(dòng)和某些酶系統(tǒng)的活動(dòng) 18401840年，德國(guó)科學(xué)家李比希在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，年，德國(guó)科學(xué)家李比希在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，批判了腐質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，提出了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)。李比希礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)批

6、判了腐質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，提出了礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)。李比希礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立為化肥工業(yè)的興起奠定了理論基礎(chǔ)，也為解決世界學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立為化肥工業(yè)的興起奠定了理論基礎(chǔ)，也為解決世界糧食問(wèn)題和提高人們的生活水平做出了巨大貢獻(xiàn)。糧食問(wèn)題和提高人們的生活水平做出了巨大貢獻(xiàn)。18431843年，第年，第一種化學(xué)肥料一種化學(xué)肥料過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生過(guò)磷酸鈣在英國(guó)誕生.1861.1861年，德國(guó)首次開(kāi)采年，德國(guó)首次開(kāi)采鉀鹽礦。鉀鹽礦。19071907年，意大利生產(chǎn)了石灰氮年，意大利生產(chǎn)了石灰氮( (CaCNCaCN2 2) )。在近一個(gè)半世紀(jì)中，全世界已生產(chǎn)和使用了數(shù)十種含有單一在近一個(gè)半世紀(jì)中，全世界已生產(chǎn)和使用了數(shù)十種含有

7、單一或兩種以上植物必需營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，為世界農(nóng)業(yè)做出了重大或兩種以上植物必需營(yíng)養(yǎng)元素的化肥，為世界農(nóng)業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)?；实倪^(guò)去和現(xiàn)在化肥的過(guò)去和現(xiàn)在 我國(guó)使用化肥的歷史始于我國(guó)使用化肥的歷史始于19011901年，臺(tái)灣省從日年，臺(tái)灣省從日本引進(jìn)了肥田粉本引進(jìn)了肥田粉( (硫酸銨即氮肥硫酸銨即氮肥) )用在甘蔗田里，用在甘蔗田里，距今也有距今也有100100多年的歷史。多年的歷史。 就世界范圍講，德國(guó)的就世界范圍講，德國(guó)的“哈伯哈伯博施博施”開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)的合成氨工藝于的合成氨工藝于19131913年實(shí)現(xiàn)工業(yè)化后，氮肥工業(yè)年實(shí)現(xiàn)工業(yè)化后，氮肥工業(yè)進(jìn)入了新的紀(jì)元。隨著工業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，進(jìn)入

8、了新的紀(jì)元。隨著工業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，合成氨絕大部分用來(lái)生產(chǎn)氮肥。合成氨絕大部分用來(lái)生產(chǎn)氮肥。 氮肥在化肥領(lǐng)域中所占比重最大，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量氮肥在化肥領(lǐng)域中所占比重最大，對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的影響也最大。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，的影響也最大。據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，19501950年年-1970-1970年，世界糧食增產(chǎn)近一倍，其中因擴(kuò)大播年，世界糧食增產(chǎn)近一倍，其中因擴(kuò)大播種面積面增產(chǎn)的糧食占種面積面增產(chǎn)的糧食占2222，提高單位面積產(chǎn)量，提高單位面積產(chǎn)量增產(chǎn)的糧食占增產(chǎn)的糧食占7878。在提高的單產(chǎn)中，施用化肥。在提高的單產(chǎn)中，施用化肥的作用占的作用占30%-60%.30%-60%.正方觀點(diǎn)：化肥的使用是

9、利大于正方觀點(diǎn)：化肥的使用是利大于弊弊辯論的題目：辯論的題目： 化肥的使用是利大還是弊大化肥的使用是利大還是弊大反方觀點(diǎn)：化肥的使用是反方觀點(diǎn)：化肥的使用是弊大于利弊大于利除了化肥之外，農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。除了化肥之外，農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲(chóng)害的同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)自然環(huán)境的污染和對(duì)人體健康的危害。健康的危害。小結(jié)做一做，探究做一做，探究碳酸氫銨（碳銨）碳酸氫銨（碳銨）的有關(guān)性質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)2 2、與堿性物質(zhì)反應(yīng)、與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣。放出氨氣。1 1、不穩(wěn)定，極易、

10、不穩(wěn)定，極易分解放出氨氣。分解放出氨氣。隨著溫度升高，隨著溫度升高，濕度加大，分解濕度加大，分解速度加快。速度加快。 請(qǐng)請(qǐng)你你編編制制化化肥肥說(shuō)說(shuō)明明書(shū)，書(shū)，指指導(dǎo)導(dǎo)農(nóng)農(nóng)民民科科學(xué)學(xué)施施肥肥。碳酸氫銨說(shuō)明書(shū)碳酸氫銨說(shuō)明書(shū)名名 稱(chēng)：稱(chēng)： 簡(jiǎn)簡(jiǎn) 稱(chēng)：稱(chēng)：化學(xué)式：化學(xué)式： 含含 氮：氮：物化性質(zhì)：物化性質(zhì)：包包 裝：裝：儲(chǔ)儲(chǔ) 存：存：用用 法：法：必須深施，并立即蓋土。必須深施，并立即蓋土。不能和堿性肥料如草木灰等一起施用。不能和堿性肥料如草木灰等一起施用。用作追肥或基肥，不宜作種肥。用作追肥或基肥，不宜作種肥。碳銨碳銨NHNH4 4HCOHCO3 317.217.2本品為白色結(jié)晶，易溶于水，有氨味

11、；本品為白色結(jié)晶，易溶于水，有氨味；不穩(wěn)定，極易分解；與堿性物質(zhì)反應(yīng)不穩(wěn)定，極易分解；與堿性物質(zhì)反應(yīng) 放出氨氣。放出氨氣。外用塑料編織袋，內(nèi)襯聚乙烯薄膜袋外用塑料編織袋，內(nèi)襯聚乙烯薄膜袋 的雙層包裝袋。的雙層包裝袋。注意防潮、防雨、密封、防曬并注意防潮、防雨、密封、防曬并存存放放在干燥、陰涼處。在干燥、陰涼處。 嚴(yán)禁與堿性物質(zhì)混合堆放。嚴(yán)禁與堿性物質(zhì)混合堆放。碳碳酸氫酸氫銨銨做做看，你一定行！做做看，你一定行！1.1.在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），莖稈健壯。

12、種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（應(yīng)施用較多的化肥是（ ）。）。B.NHB.NH4 4NONO3 3A.A.磷肥磷肥C. KC. K2 2SOSO4 4D.D.微量元素肥料微量元素肥料B2.2.造成水體污染的主要原因是（造成水體污染的主要原因是（ ）。）。天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸觸工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢水和廢渣的工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢水和廢渣的隨意排放隨意排放 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的不農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的不當(dāng)使用當(dāng)使用城市生活污水的大量排放城市生活污水的大量排放A.A. B. B. C. C. D. D.C3.3.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，右圖

13、表示了土壤植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，右圖表示了土壤的的pHpH和植物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，和植物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。 （2 2）如果施用一種能使作物根）如果施用一種能使作物根系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土系發(fā)達(dá)，耐寒耐旱的肥料，當(dāng)土壤的壤的pHpH在在_時(shí)，作物的吸收時(shí)，作物的吸收率高。率高。（3 3）如果施用由硝酸鉀和和磷酸二氫銨組成）如果施用由硝酸鉀和和磷酸二氫銨組成的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度被吸的復(fù)合肥料，為了使?fàn)I養(yǎng)元素能最大限度被吸收，土壤的收，土壤的pHpH應(yīng)該控制在應(yīng)該控制在_。 5.77（1 1）在）在pH=4pH=4的土壤中植物往往的土壤中植物往往不能正常地生長(zhǎng)，這是因?yàn)椴荒苷５厣L(zhǎng)，這是因?yàn)開(kāi)。67土壤酸性較強(qiáng)時(shí)土壤酸性較強(qiáng)時(shí)，氮、，氮、磷、磷、鉀的吸收率低鉀的吸收率低