2019年(秋)三年級科學(xué)上冊 展望美好的未來教案 大象版.doc
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2019年(秋)三年級科學(xué)上冊 展望美好的未來教案 大象版 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2.培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的評價能力。 教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生的評價能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:科幻片片段 教學(xué)課時:1課時 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入。 播放科幻片《瘋狂的兔子》片段,學(xué)生觀看。 師生談話,激趣導(dǎo)入。 二、學(xué)生活動。 學(xué)生分組討論,想想未來的世界將會是什么樣子的。 教師參與學(xué)生的交流活動。 三、交流。 各組派學(xué)生代表交流對未來世界的想象,師生共同評議。 四、拓展。 1.學(xué)生自讀“科學(xué)自助餐”。 2.申請屬于自己的榮譽稱號。 附送: 2019年(秋)三年級科學(xué)上冊 開發(fā)問題寶藏教案 大象版 教學(xué)目標(biāo): 1.培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。 2.學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問題并進行交流。 教學(xué)重點:培養(yǎng)學(xué)生多角度發(fā)散性思維的能力。 教學(xué)難點:學(xué)習(xí)用開放式概念圖的方法記錄問題并進行交流。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1.提供材料超市。 2.每組準(zhǔn)備一張白紙。 3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一支彩筆。 教學(xué)課時:一課時 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入: “想成為問題銀行的百萬富翁嗎?其實每一個物體里都蘊藏著許多的問題,就像一個個問題的寶藏,只要我們認(rèn)真地觀察,從不同的角度去思考,就能把其中的問題挖掘出來。”板書課題:《開發(fā)問題寶藏》 二、學(xué)習(xí)活動 1.教師從超市中拿出一個吸鐵石,讓學(xué)生觀察提問,教師根據(jù)學(xué)提出的問題在黑板上繪制出關(guān)于吸鐵石的概念圖。 2.各小組到材料超市選購自己喜愛的物體。 3.小組同學(xué)認(rèn)真觀察,從不同的角度提出自己的問題。 4.每個小組用概念圖的方式表示出本小組提出的問題。 5.各小組選擇一個自己能夠研究的問題,進行自由研究。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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