選擇性必修 2《生物與環(huán)境》答案與提示.docx

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1、選擇性必修2《生物與環(huán)境》答案與提示 第1章種群及其動(dòng)態(tài) 1.1種群的數(shù)量特征 問(wèn)題探討P2 1. 弄清東北豹的數(shù)量現(xiàn)狀，才能有針對(duì)性地采取有效的保護(hù)措施。 2. 東北豹種群中雌雄個(gè)體的比例影響種群的出生率，從而影響種群數(shù)量的變化。 旁欄思考題P3 東北豹而夜殖能力和鼠的差別有多大？這對(duì)于它們的種群數(shù)量有哪些影響？ P3 【答案】東北豹一般每年最多生一胎，通常每胎產(chǎn)仔2?3只，偶爾有產(chǎn)1只或4只的情 況。幼豹2~3歲后性成熟。而鼠一年可生數(shù)胎，每胎產(chǎn)多只鼠，幼鼠當(dāng)年即可性成熟?？?見東北豹的繁殖能力比鼠弱得多。一般來(lái)說(shuō)，繁殖能力強(qiáng)的種群出生率高，這是它們的種群 數(shù)量出現(xiàn)較快增長(zhǎng)

2、的內(nèi)因。 思考?討論P(yáng)4 1. A屬于增長(zhǎng)型，C屬于衰退型，B屬于穩(wěn)定型。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，幼年和成年個(gè)體數(shù)越多， 老年個(gè)體數(shù)越少，出生率就越高，死亡率就越低，種群數(shù)量增長(zhǎng)就越快；反之，種群數(shù)量增 長(zhǎng)就越慢，或者種群數(shù)量下降。 2. 不一定。這是因?yàn)槌錾屎退劳雎什煌耆珱Q定于年齡結(jié)構(gòu)，還會(huì)受到食物、天敵、氣候等 多種因素的影響。此外，種群數(shù)量還受遷入率和遷出率的影響。 3. 這說(shuō)明我國(guó)少年兒童的人口占比在減少，老齡人口占比在增加。我們應(yīng)該關(guān)注我國(guó)人口的 老齡化問(wèn)題。 探究.實(shí)踐P5 1. 強(qiáng)調(diào)隨機(jī)取樣是為了使調(diào)查結(jié)果不受主觀因素的影響，保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性。 2. 樣方的多少會(huì)影響調(diào)

3、查結(jié)果。樣方過(guò)少會(huì)導(dǎo)致誤差較大。 3. 鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出問(wèn)題，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。 練習(xí)與應(yīng)用P6 一、 概念檢測(cè)P6 1. (X) (V) (X) 2. (D) 二、 拓展應(yīng)用P6 1. 約 386 o 2. Bo 3. 在白然情況下，新生兒的男女性別比例大致為1:1。禁止“非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定” 和“非醫(yī)學(xué)需要的性別選擇性人工流產(chǎn)”，有利于維系性別比例均衡，進(jìn)而有利于維持社會(huì) 的和諧穩(wěn)定 1.2種群的數(shù)量變化 問(wèn)題探討P7 1. 設(shè)細(xì)菌初始數(shù)量為No,第一次分裂產(chǎn)生的細(xì)菌為第一代，數(shù)量為NoX2,第n代的數(shù)量 為 Nn= N0X2no 2

4、2216 個(gè) ° 3：不會(huì)。離為培養(yǎng)瓶中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和空間是有限的。 旁欄思考題1 P8 同數(shù)學(xué)公式相比，曲線圖表示的模型有什么局限性？ 【答案】同數(shù)學(xué)公式相比，曲線圖表示的數(shù)學(xué)模型不夠精確。 思考*討論仲8 1. 種群數(shù)最增長(zhǎng)迅猛，且呈無(wú)限增長(zhǎng)趨勢(shì)。 2. 食物充足、缺少天敵等。 3. 不能。因?yàn)橘Y源和空間是有限的。 旁欄思考題2 P9 查一查歷年來(lái)世界和我國(guó)人口增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，分析人口是否呈“J”形增長(zhǎng)。 【答案】近代以來(lái)，世界人口呈現(xiàn)出“J”形增長(zhǎng)；我國(guó)人口在20世紀(jì)大部分時(shí)間呈現(xiàn)出 “J”形增長(zhǎng)，在1979年之后則基本穩(wěn)定在較低的增長(zhǎng)率水平上。 思考*討論P(yáng)62 1

5、. 【提示】碳在非生物環(huán)境中主要以CO,的形式存在，在生物體內(nèi)主要以有機(jī)物的形式存 在。 2. 如下圖所示。 3. 人類活動(dòng)對(duì)煤和石油等能源的利用，會(huì)向大氣中排放大量的CO,大力開展植樹造林、開 發(fā)新能源、發(fā)展節(jié)能產(chǎn)業(yè)等，有利于降低大氣中的CQ濃度，維持生物圈的碳氧平衡。 練習(xí)與應(yīng)用 一、 概念檢測(cè) 1. ( J) (2 ) (X) 2. (1 ) (C) (2 ) (D) 3. (D) 二、 拓展應(yīng)用 1確。生物圈是指地球上所有生物與其非生物環(huán)境的總和，它們通過(guò)物質(zhì)循環(huán)構(gòu)成-個(gè)物質(zhì) 上自給自足的系統(tǒng)。 2. 農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使能量更多地流向人

6、類，滿足人類需要為 目的的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系 統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。 3. A B 和 C D 和 E 【提示】這三種重金屬(Hg、Pb、Cd)會(huì)富集在魚體內(nèi)，并沿食物鏈逐漸在魚體內(nèi)聚集，營(yíng)養(yǎng) 級(jí)越高，它們的相對(duì)含量越高。A魚體內(nèi)三種重金屬的含量都是最低的，因此A為草食性 魚；B和C魚體內(nèi)，三種重金屬的含量都高于A,但低于D和E,因此B和C可能是 雜食性魚：D和E魚體內(nèi)，三種重金屬的含量都遠(yuǎn)高于A、B和C,因此D和E可能是 肉食性伯。 3. 4生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞P68 問(wèn)題探

7、討P68 1. 通過(guò)跳圓圈舞來(lái)傳遞這一信息。 2. 鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)動(dòng)己有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)多舉實(shí)例。 旁欄思考題69 想一想，生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞與物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)存在哪些差異？哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成了一個(gè) 完整的信息傳遞過(guò)程？ 【提示】差異主要有以下方面。 (1) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)借助于食物鏈進(jìn)行；信息傳遞不依賴于食物鏈，可在同一個(gè)物種內(nèi) 傳遞，也可在不同物種間傳遞，還可以在非生物環(huán)境與生物體之間傳遞。 (2) 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，物質(zhì)是可循環(huán)利用的，但信息傳遞往往是雙向的，且不能 循環(huán)利用。 提示 完整的信息傳遞過(guò)程包括信息源、信道和信息受體。缺少其中任意?項(xiàng)，信息傳遞都 不能完成。

8、 思考*討論1 P70 參見本節(jié)背景資料。 (1) 物理信息。 ① 光信息。夏夜中雌、雄螢火蟲通過(guò)光信息能相互識(shí)別，這有助于種群的繁衍；煙草的種子 必須接受某種波長(zhǎng)的光信息，才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。 ② 聲信息。在生態(tài)系統(tǒng)中，聲信息的作用更大一些，尤其是對(duì)動(dòng)物而言。動(dòng)物更多是靠聲信 息來(lái)確定食物的位置或發(fā)現(xiàn)敵害的存在的。鳥類通過(guò)聲信息發(fā)出報(bào)警信號(hào)，使其同類躲避天 敵，這有助于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。植物同樣可以接收聲信息，含羞草在強(qiáng)烈的聲音的刺激 下，就會(huì)有小葉合攏，葉柄下垂等反應(yīng)，這也有助于其生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。 ③ 電信息。魚群在涸游過(guò)程中的定位，就是利用魚群本身的

9、生物電場(chǎng)與地球磁場(chǎng)間的相互作 用而完成的，由于植物中的組織與細(xì)胞間存在著放電現(xiàn)象，因此植物同樣可以感受電信息， 這都有助于生物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。 ④ 磁信息。候鳥的長(zhǎng)途遷徙、信鴿的千里傳書，這些行為都是依賴于自己身上的電磁場(chǎng)與地 球磁場(chǎng)的作用，從而確定方向和方位，這有助于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。植物對(duì)磁信息也有一 定的反應(yīng)，若在磁場(chǎng)異常的地方播種，產(chǎn)量就會(huì)降低。不同生物對(duì)磁信息的感受力是不同的, 這有助于種群的繁衍。 ⑵化學(xué)信息 在動(dòng)物群浙，可以利用化學(xué)信息進(jìn)行種間、個(gè)體間的識(shí)別，還可以刺激性成熟和調(diào)節(jié)出生 率。例如，獵豹和貓科動(dòng)物有著高度特化的尿標(biāo)志的信息，它們總是仔細(xì)觀察前獸留下的痕

10、跡，并由此傳達(dá)時(shí)間信息，避免與棲居在此的對(duì)手相遇；雄鼠的氣味可使幼鼠的性成熟大大 提前。 (3) 行為信息 動(dòng)物的許多特殊行為都可以傳遞某種信息，這種行為通常被稱為行為信息，教材中所述，蜜 蜂的舞蹈行為就是?種行為信息，蜜蜂跳舞告訴同伴蜜源；雄孔雀開屏吸引雌孔雀交尾，完 成交配；鳥類遇到危險(xiǎn)突然起飛向同伴傳遞危險(xiǎn)信號(hào)等。 思考?討論2 P71 1. 如果沒(méi)有信息傳遞，海豚的生活、捕食難以進(jìn)行，信息干擾會(huì)導(dǎo)致海豚出現(xiàn)"自殺”現(xiàn)象; 籬苣、茄、煙草種子的萌發(fā)，植物的開花，動(dòng)物的繁殖等生命活動(dòng)，離開信息傳遞都不能正 常進(jìn)行。 2. 通過(guò)信息傳遞，雌雄個(gè)體能相互識(shí)別、交配，這樣才能保證種群的

11、繁行。 3. 將煙草、蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來(lái)。 4. 是。 5. 信息傳遞對(duì)生物個(gè)體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種群的繁衍都具有重要意義。 練習(xí)與應(yīng)用72 一、 概念檢測(cè) 1. ( B) 2.行為信息和物理信息。 二、 拓展應(yīng)用 利用物理信息有①??⑤⑥⑦⑧；利用化學(xué)信息有②；利用行為信息有⑧。 3.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 問(wèn)題探討P73 1. 紫莖澤蘭的繁殖和適應(yīng)能力很強(qiáng)，在入侵地沒(méi)有天敵等因素的制約。 2. 澤蘭實(shí)蠅可以抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)，但是澤蘭實(shí)蠅是一種外來(lái)物種，也有可能影響入侵地 的生態(tài)系統(tǒng)，因此在釋放澤蘭實(shí)蠅之前，應(yīng)做好相關(guān)研究，如澤蘭實(shí)蠅的生物安全性研究，

12、野外如何布點(diǎn)釋放澤蘭實(shí)蠅，定點(diǎn)釋放的蟲量應(yīng)當(dāng)為多少，等等。即在確保利用澤蘭實(shí)蠅的 安全性后，再利用它進(jìn)行防治。 思考*討論1 P74 1. 下圖為草地上草、兔、狼之間負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖。采用其他呈現(xiàn)方式也是可以的。 2. 下圖以“草一昆蟲一蜘蛛一捕蟲鳥一鷹”這條食物鏈為主，分析蛙數(shù)量變化時(shí)生態(tài)系統(tǒng)因 為反饋調(diào)節(jié)可能發(fā)生的變化(部分)。如果考慮整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，則蛙數(shù)量變化導(dǎo)致的反饋調(diào) 節(jié)過(guò)程是很復(fù)雜的。 旁欄思考題1 P75 在個(gè)體水平穩(wěn)態(tài)的維持上，有沒(méi)有類似生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的情況？ 【提示】人體在遇到病原體入侵時(shí)，免疫系統(tǒng)會(huì)抵抗病原體的入侵，這與生態(tài)

13、系統(tǒng)的抵抗力 穩(wěn)定性相似；人體也有恢復(fù)穩(wěn)態(tài)的機(jī)制和趨勢(shì)，在大病初愈時(shí)，有些功能需要恢復(fù)到正常水 平，這與恢復(fù)力穩(wěn)定性相似。 旁樣思考題2 P76 想一想，-荀究不同生態(tài)系統(tǒng)在抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩方面存在的差別，對(duì)自然生 態(tài)系統(tǒng)的利用和保護(hù)有什么意義？ 【提示】在利用自然生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，要根據(jù)不同類型生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的差異，合理控制 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度，干擾不能超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的范圍：在保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng) 時(shí)，要根據(jù)不同類型生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的差異，合理確定保護(hù)對(duì)策，如采取封育措施， 補(bǔ)充相應(yīng)的物質(zhì)、能量，修補(bǔ)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力。 思考?討論2 P77

14、 1. 從提高人工核樹林的物種多樣性、結(jié)構(gòu)復(fù)雜性、提高經(jīng)濟(jì)效益、保護(hù)生態(tài)等角度檢索和閱 讀相關(guān)研究文獻(xiàn)，根據(jù)科學(xué)研究結(jié)果提出科學(xué)的、有效的措施。例如，從考慮經(jīng)濟(jì)效益的角 度，可以混種其他樹種，如相思樹，或間種西瓜、山毛豆等其他經(jīng)濟(jì)作物；從保持土壤肥力 的角度，可以在土壤中接種固氮菌株、根際菌株等。 2. 略。 練習(xí)與應(yīng)用P77 一、 概念檢測(cè) 1. (1 ) ( V) (2) (V) 2. (D) 3, (C) 二、 拓展應(yīng)用P77 1 .生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，當(dāng)河水受到輕微污染(如淘米洗菜、洗澡洗衣等)時(shí)，河水能 通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解，很快消除污染，因此河水仍

15、能保持清澈。 2. 大量生活污水和工業(yè)廢水排入水中，破壞了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性， 河水很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，就會(huì)形成污染。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，由 于污染嚴(yán)重，盡管采取了治理措施，河流自身的凈化能力仍然不足以消除污染物，因此水質(zhì) 仍然較差。 3. 從治理己有污染的角度，可采用物理、化學(xué)、生物等方法進(jìn)行治理，如機(jī)械除藻、底泥疏 浚、在某些區(qū)段人工增氧、利用微生物分解污染物、利用水生植物進(jìn)行生態(tài)修復(fù)等。從管理 的角度，應(yīng)禁止生活污水和工業(yè)廢水排入河道，或污水、廢水必須經(jīng)嚴(yán)格處理才能排放：加 強(qiáng)人們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí)；加強(qiáng)執(zhí)法檢查；等等。 探究*實(shí)踐P78 1

16、. 要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，還要有水、無(wú)機(jī)鹽、空氣、光等非生物因素。 2、 4.略。 復(fù)習(xí)與提高P80 一、選擇題 1. (C) 2 (A) 3. (B) 4. (D) 二、非選擇題 1. 舉例如下。 —非生物環(huán)境 L生產(chǎn)者 屬于 ?第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)^ —生物群落身 消費(fèi)者——次級(jí)消費(fèi)者空.第三背養(yǎng)級(jí) —三級(jí)消費(fèi)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) —分解者 2. （1）藻類數(shù)量減少；需氧型細(xì)菌大量繁站，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗。 （2）有機(jī)物分解后形成的大量的NH「等無(wú)機(jī)鹽離子，有利于藻類的大量繁殖。 （3）藻類通過(guò)光合作用釋放氧氣；有機(jī)物減少，需氧型細(xì)菌數(shù)量下降，因而

17、對(duì)溶解氧的消 耗量減少。 （4 ）河流中生物大量死亡，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞。 3. 放養(yǎng)赤眼蜂。因?yàn)閲姙⒏咝мr(nóng)藥，在消滅棉鈴蟲的同時(shí)，也會(huì)殺死大量的棉鈴蟲的天敵。 棉鈴蟲失去了天故的控制，就容易再度爆發(fā)。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂，由于棉鈴蟲和赤眼蜂在 數(shù)彘上存在相互制約的關(guān)系，因此能夠?qū)⒚掴徬x的數(shù)晟長(zhǎng)期控制在較低水平。從這個(gè)角度看, 這種做法有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。 4. 生命有物質(zhì)性，即生命體都是物質(zhì)實(shí)體，因此物質(zhì)是生命的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物體 都是由物質(zhì)組成的，其生命活動(dòng)所需要的物質(zhì)都來(lái)自環(huán)境，沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在。生命 活動(dòng)會(huì)消耗能量，能量驅(qū)動(dòng)生命活動(dòng)的有序進(jìn)行，因此

18、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，沒(méi)有能 量，生命活動(dòng)都不能正常進(jìn)行，因此可以說(shuō)什么都不會(huì)發(fā)生。信息調(diào)節(jié)保證了生命活動(dòng)的 有序進(jìn)行，沒(méi)有信息，生命系統(tǒng)難以維系和運(yùn)轉(zhuǎn)。例如，如果沒(méi)有視覺(jué)、聽覺(jué)或嗅覺(jué)等方面 的信息，捕食者就無(wú)法捕獲獵物，獵物即使近在咫尺也毫無(wú)意義。從這個(gè)角度看，沒(méi)有信息, 任何事物都沒(méi)有意義了。 在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等各個(gè)層次，物質(zhì)、能量、信息都發(fā)揮著作用， 盡管有細(xì)微差別，但大體上是一致的，不論在哪個(gè)層次，生命都是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一 體。 第4章人與環(huán)境 4.1人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 問(wèn)題探討P82 1. 人類活動(dòng)并非一定會(huì)破壞環(huán)境，要辯證地看待人類活動(dòng)與

19、自然環(huán)境的關(guān)系，可以引導(dǎo)學(xué)生 結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)例進(jìn)行辨析。 2. 可以嘗試讓學(xué)生提出一些他們了解到的既發(fā)展經(jīng)濟(jì)又不破壞環(huán)境的具體實(shí)例；或者教師 提供實(shí)例，讓學(xué)生進(jìn)行分析。 旁欄思考題1 P83 為什么面甫牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡要大？ 【提示】從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的規(guī)律，以及養(yǎng)牛和種植蔬菜在排放溫室氣體方面的差異來(lái)思 考作答。 思考?討論1 P85 1. 不一定，生態(tài)足跡與人的消費(fèi)水平和生活方式有關(guān)，可以從這些方面進(jìn)行辯證地分析。 2. 人口增長(zhǎng)過(guò)快，全球生態(tài)足跡總量的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生態(tài)承載力的增長(zhǎng)，生態(tài)赤字增加，地 球進(jìn)入嚴(yán)重的生態(tài)超載狀態(tài)。人口的增長(zhǎng)以及人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成

20、嚴(yán)重的壓力，這將 帶來(lái)全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，資料3顯示的全球變暖就是其中之一。 3. 保護(hù)耕地；通過(guò)發(fā)展科技來(lái)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本；開發(fā)新能源；提高能 源利用效率；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；建立資源節(jié)約型的生產(chǎn)和消費(fèi)體系；等等。 4. 從整體上思考人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展之路。 思考*討論2 P87 1. 對(duì)環(huán)境問(wèn)題如何影響我們的生活，可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身的體會(huì)來(lái)討論，如生活中可能遇 到的霧霾、沙塵暴、酸雨等。 環(huán)境問(wèn)題與每個(gè)人的行為習(xí)慣息息相關(guān)，例如，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，綠色出行可減 少溫室氣體的排放等?？蓮囊龑?dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，形成節(jié)能減排的綠色生活方式，

21、積極宣 傳環(huán)保理念的角度來(lái)談。 2. 不浪費(fèi)食物，節(jié)約用水、用電，注重資源的循環(huán)利用，減少不必要的消費(fèi)，等等。 旁欄思考題2 P87 為什么說(shuō)“綠水青山就是金山銀山"? 【提示】參見本節(jié)背景資料。 可從在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保護(hù)好環(huán)境，才能更好地“創(chuàng)造”物質(zhì)財(cái)富等方面思考。 思維訓(xùn)練P88 【提示】使農(nóng)作物減產(chǎn)不一定要“毒害”農(nóng)作物，影響農(nóng)作物的生K條件也可引起農(nóng)作物減 產(chǎn)；不毒害“人體”的廢氣不一定也不危害水稻。 練習(xí)與應(yīng)用P88 一、概念檢測(cè) 1. /勞動(dòng)力不足 人口增 長(zhǎng)過(guò)快 / 資 源短缺 人口老齡化 人曰停止增長(zhǎng)或負(fù)增衫交通擁擠 、環(huán)境惡化 2. (B) 3

22、. (D) 二、拓展應(yīng)用P88 1. (1)綠色出行:騎自行車或步行出行。(2)節(jié)約用電:使用節(jié)能燈泡照明，隨手關(guān)燈，休息 時(shí)關(guān)閉電腦，夏天空調(diào)溫度不要調(diào)太低，根據(jù)能耗標(biāo)識(shí)選用能耗低的電器。(3)避免浪費(fèi): 紙張雙面使用，盡量少用一次性用具(如塑料袋、紙杯、木筷等)。 2. (1)生活中一水多用：用洗菜水澆花，用洗衣水拖地，用洗碗水沖廁所，等等。(2)洗手時(shí) 隨時(shí)關(guān)閉水龍頭。 3. 地方政府可以適當(dāng)集中財(cái)力、智力和技術(shù)力量，建設(shè)功能性園區(qū)，按照標(biāo)準(zhǔn)搞好基礎(chǔ)設(shè)施 以及污染治理設(shè)施的建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)入園實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn);通過(guò)宣傳教育使各級(jí)行政負(fù)責(zé)人、 企業(yè)負(fù)責(zé)人、全體職工以及當(dāng)?shù)鼐用駱淞⑵鹑丝?/p>

23、與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境、資源協(xié)調(diào)發(fā)展的新思 維以及走可持續(xù)發(fā)展之路的觀念。 4. (1)人類活動(dòng)，如開墾農(nóng)DK修建公路和住房等，破壞了原有的白然環(huán)境，使亞洲象的棲 息地處于隔離狀態(tài)。 (2)亞洲象生態(tài)保護(hù)走廊可以打破亞洲象種群之間的隔離，促進(jìn)種群間的基因交流、有利于 亞洲象的繁衍和生物多樣性的保護(hù)。 4. 2生物多樣性及其保護(hù) 問(wèn)題探討90 1. 剛開始學(xué)習(xí)本節(jié)時(shí)，學(xué)生可能只能籠統(tǒng)地說(shuō)每個(gè)物種都有其獨(dú)特性，都有其價(jià)值。學(xué)完本 節(jié)內(nèi)容后，學(xué)生可以更全面地回答?？蓞⒖?思考?討論”第2問(wèn)、第3問(wèn)的答案。 2. 教師可補(bǔ)充一些關(guān)于中華蚩嘛生活環(huán)境以及生活習(xí)性的背景知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出中華 我

24、螺的以下特點(diǎn)：適合生存的生境十分有限、生活周期相對(duì)較長(zhǎng)、數(shù)量稀少。由此進(jìn)-步討 論得出結(jié)論：如果不進(jìn)行保護(hù)，中華蚩蛾很有可能會(huì)走向滅絕。 思考*討論1 P91 1. 紅樹林是海岸的天然防護(hù)林，能維持濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，具有防風(fēng)、抗海潮侵蝕 海岸的作用。因此，紅樹林的消失將直接影響沿海陸地的生態(tài)環(huán)境，這對(duì)沿海地區(qū)人們的生 活和生產(chǎn)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。 紅樹林的消失，會(huì)使潮間帶多種魚類、甲殼類、貝類以及多種水鳥因生態(tài)環(huán)境改變而無(wú) 法存活和繁衍；紅樹林的消失還會(huì)影響周圍的生態(tài)環(huán)境，從而影響更多的生物。 2. 首先，栽培作物野生種的基因庫(kù)對(duì)育種工作者來(lái)說(shuō)是很有價(jià)值的研究資源，可用于進(jìn)行相

25、 關(guān)的基礎(chǔ)研究；其次，可以利用基因工程等現(xiàn)代生物技術(shù)，將野生種中人類所需要的某些優(yōu) 良基因（如抗早基因、抗病基因等）導(dǎo)入相應(yīng)的栽培品種并使之表達(dá)，從而獲得具有這些優(yōu)良 性狀的栽培品種。 每個(gè)物種都有其獨(dú)特的基因庫(kù)，基因庫(kù)是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化留存下來(lái)的，具有重要 的價(jià)值，任何一個(gè)物種的滅絕，都意味著一個(gè)基因庫(kù)的消失，是生物多樣性的巨大損失。 3. 這三個(gè)例子說(shuō)明生物多樣性具有直接價(jià)值（潮間帶的魚類、甲殼類、貝類以及水稻、玉米、 小麥等可供食用，家蠅可以為植物傳粉、作為動(dòng)物飼料，并對(duì)科學(xué)研究有重要價(jià)值等）、間 接價(jià)值（紅樹林對(duì)海岸的防護(hù)作用）和潛在價(jià)值（紅樹林、野生稻等生物很可能還有目前人類

26、 尚不清楚的重要功能）。 提示能夠體現(xiàn)生物多樣性價(jià)值的實(shí)例很多，回答合理即可。例如，蘆葦是一種重要的 造紙?jiān)?，從紅豆杉屬植物中可提取出抗癌藥物紫杉醇,森林具有涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保 持水土等功能，等等。 批判性思維 P93 要特別警惕人類無(wú)意中鑄大錯(cuò)。在進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)前，要預(yù)先進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)估，并 統(tǒng)等考慮社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人民生活等多方面的因素，作出最合理的決策?？稍趯W(xué)習(xí)完第3節(jié)生 態(tài)工程之后進(jìn)一步思考這個(gè)問(wèn)題。 練習(xí)與應(yīng)用P96 一、概念檢測(cè) 1. （B） 2. （0 3. 蘆葦是一種重要的造紙?jiān)? 直接價(jià)值每個(gè)物種都維系著它們所在的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 間接價(jià)值 海洋和

27、森林等生態(tài)系統(tǒng)都能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作的靈感 潛在價(jià)值、、魯班通過(guò)觀察某種葉片的葉緣得到啟示，研制出木工用的鋸 蟬蛻是一種動(dòng)物性藥物 '某種不知名昆蟲 二、拓展應(yīng)用 r'（i）建設(shè)自然保護(hù)區(qū)是對(duì)大熊貓進(jìn)行就地保護(hù)的措施，是對(duì)生物多樣性最為有效的保護(hù)。 （2） 將大熊貓分布區(qū)連接起來(lái)，可以促進(jìn)大熊貓種群之間的基因交流，有利于保護(hù)遺傳多樣 性，有利于物種的延續(xù)。 要正確處理好整體與局部區(qū)域的關(guān)系，要從整體入手做好全局性的規(guī)劃，從區(qū)域入手抓 好具體保護(hù)措施的落實(shí)。從政府管理層面，對(duì)自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)范。具體措施包 括:合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，嚴(yán)格禁止工業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì);推進(jìn)

28、保護(hù)區(qū)法規(guī)建設(shè)， 減少人為干擾破壞；對(duì)居民進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)貼，幫助居民利用科技脫貧致富，發(fā)展生態(tài)友好的產(chǎn) 業(yè)，以減輕居民生活對(duì)資源和環(huán)境的索取；加強(qiáng)科學(xué)研究和巡護(hù)監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)確掌握棲息地的 變化規(guī)律；等等。 （3） 保護(hù)生物多樣性的議題必須放到社會(huì)大環(huán)境中去思考，切忌用簡(jiǎn)單的線性因果思維方式 去處理。國(guó)家公園的建設(shè)需要多部門的協(xié)調(diào)管理，需要地方政府的配合和支持，這決定了國(guó) 家公園管理體制的復(fù)雜性；建設(shè)國(guó)家公園有可能要關(guān)閉一些粗放型的工業(yè)開發(fā)項(xiàng)目，短期內(nèi) 可能會(huì)觸及一些人的利益。如果不能處理好這些關(guān)系，會(huì)造成建設(shè)阻力大，建成后管理漏洞 多等問(wèn)題。2017年9月26日，我國(guó)發(fā)布了《建立國(guó)家公園體制總體方案

29、》，指出國(guó)家公 園由國(guó)家確立并主導(dǎo)管理;建立健全政府、企業(yè)、社會(huì)組織和公眾共同參與國(guó)家公園保護(hù)管 理的長(zhǎng)效機(jī)制，探索社會(huì)力量參與自然資源管理和生態(tài)保護(hù)的新模式；加大財(cái)政支持力度， 廣泛引導(dǎo)社會(huì)資金多渠道投入。該方案還提出了具體措施，這將有效解決國(guó)家公園建設(shè)中可 能出現(xiàn)的問(wèn)題。 2. （1）有些放生的動(dòng)物可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境,甚至成為入侵物種；（2）放生的動(dòng)物不 適 合當(dāng)?shù)丨h(huán)境，或者放生的方式不當(dāng)，都會(huì)導(dǎo)致放生的動(dòng)物死亡；（3）將購(gòu)買的動(dòng)物放生，只 是形式上的彰顯愛(ài)心，并不能從根本上起到保護(hù)動(dòng)物的作用，還可能助長(zhǎng)對(duì)該動(dòng)物的獵捕。 4. 3生態(tài)工程 問(wèn)題探討P98 1. 棄耕的農(nóng)田在自

30、然狀態(tài)下演替為森林需要經(jīng)過(guò)數(shù)十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，而利用生態(tài)工程 原理進(jìn)行人工造林，可以縮短建設(shè)周期，在較短時(shí)間內(nèi)獲得生態(tài)效益。 2. 建設(shè)北京奧林匹克森林公園是涉及生態(tài)學(xué)、工程學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科的原理和方 法的系統(tǒng)工程，要綜合考慮諸多方面的因素，而且建設(shè)成本較高，在開工前做好整體設(shè)計(jì)可 以保證工程建設(shè)的合理性與可實(shí)施性，也可以有效控制建設(shè)成本和后續(xù)維護(hù)成本，避免不必 要的浪費(fèi)，提高生態(tài)效益。 3. 生態(tài)工程的建設(shè)要順應(yīng)自然，即合乎自然規(guī)律。自然的地貌和植被，是自然選擇、9生物 與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)果，充分利用原有的地貌和植被有利于該公園的可持續(xù)發(fā)展，并且會(huì)減少 人力和物力的投入。 旁

31、欄思考題1 P100 有人說(shuō)，過(guò)度從土地索取導(dǎo)致土地退化，是有些古文明中斷的一個(gè)重要原因。我國(guó)幾千年 的農(nóng)業(yè)發(fā)展沒(méi)有出現(xiàn)這一問(wèn)題，這是中華文明數(shù)千年延續(xù)不斷的條件之一。你認(rèn)同這一觀 占四2 洛0 汕玄一5?占住由評(píng)析 f提示】歷史上美豪不達(dá)米亞、％亞細(xì)亞莓地居民毀林造田，使那里成為不毛之地。而中華 文明在“天人合一"“道法自然”等生態(tài)智慧和“仁民愛(ài)物”“民胞物與”等生態(tài)倫理的 指導(dǎo)下，生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 旁樣思考題2 P101 從協(xié)調(diào)后箱出發(fā)，想一想，在我國(guó)西北地區(qū)進(jìn)行防護(hù)林建設(shè)，應(yīng)選擇哪些樹種？如果在該 地區(qū)發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，你認(rèn)為應(yīng)該注意什么問(wèn)題？ 【提示】我國(guó)西部地區(qū)缺雨干早，

32、土壤較為貧瘠，應(yīng)該選擇適合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境條件的樹種， 如沙棘、山杏、刺槐、小葉錦雞兒等。在西北地區(qū)發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，應(yīng)該注意牲畜數(shù)量不能 超過(guò)草地的承載力。 思考*討論1 P103 1. 桑樹f蠶；甘蔗一人；甘蔗一豬一人：雖然用蠶沙喂魚，但池塘中還可能存在如下食物鏈: 浮游植物一魚；浮游植物一浮游動(dòng)物一魚。 2. 自生：?；~塘中的生物組分通過(guò)合理布設(shè)，互利共存，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)， 形成了可以自我維持的有序的整體。 循環(huán)：“陸基種桑、桑葉飼蠶、蠶沙喂魚、塘泥培?！边@樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式維持著高效 的物質(zhì)循環(huán)。 協(xié)調(diào)：所選擇的生物與生物、生物與環(huán)境達(dá)到了協(xié)調(diào)和平衡，例如，桑和甘蔗適應(yīng)

33、我國(guó) 南方溫暖濕潤(rùn)的氣候；四大家魚混養(yǎng)充分利用了群落的空間結(jié)構(gòu)：桑葉飼蠶，利用了種間關(guān) 系，但養(yǎng)殖的蠶的數(shù)量沒(méi)有多到危及桑的存活；等等。 整體：?；~塘在設(shè)計(jì)時(shí)，陸地與水面配比合理，各組分的搭配與比例適當(dāng)，結(jié)構(gòu)有序, 形成了一個(gè)不可分割的整體;?；~塘將原本割裂的生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合，能夠發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)， 為農(nóng)民創(chuàng)造收入,是結(jié)構(gòu)優(yōu)化的“社會(huì)一經(jīng)濟(jì)一自然復(fù)合系統(tǒng)”。 3. 還需要關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，要達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。 練習(xí)與應(yīng)用P103 一、 概念檢測(cè) 1. (X) ( J) 2. (C) 二、 拓展應(yīng)用P103 我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到生態(tài)工程在恢復(fù)、重建受損生態(tài)環(huán)境方面可發(fā)揮重要作

34、用的同時(shí)，不能忘記大 自然固有的強(qiáng)大的生態(tài)恢復(fù)力量，更不能誤認(rèn)為只要有了生態(tài)工程，就可以先污染，后治理; 在生態(tài)工程建設(shè)中，我們應(yīng)充分利用自然生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)能力，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境有針對(duì)性 地進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)，以達(dá)到更好的效果，并節(jié)約成本。 思考?討論P(yáng)105 1整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、自生等。 2. 生態(tài)系統(tǒng)中的各組分搭配合理，緊密聯(lián)系形成一個(gè)有序的整體，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利 用、能量充分利用、減少了廢物排放與環(huán)境污染。 3. 這一生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)利用的良性循環(huán)，提高了土地產(chǎn)出水平，創(chuàng)造了多種勞動(dòng)力就業(yè) 機(jī)會(huì)，增加了農(nóng)民收入，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；同時(shí)降低了環(huán)境污染，促進(jìn)了農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。

35、思維訓(xùn)練P109 1. 開放性、復(fù)雜性、有序性、動(dòng)態(tài)性、整體性 2. 能與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換以維持自身的有序性，進(jìn)行“白我更新”；細(xì)胞和個(gè)體等 生命系統(tǒng)還能進(jìn)行“自我復(fù)制” 3. 依存于環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境 4. 由最原始、最簡(jiǎn)單的生命進(jìn)化而來(lái)，凝聚著漫長(zhǎng)的進(jìn)化史 練習(xí)與應(yīng)用P109 一、 概念檢測(cè) 1. (X) (X) (V) (V) 2. (0 二、 拓展應(yīng)用P109 (1) 要解決過(guò)度捕撈、河道的渠化、工業(yè)污水的排放、繁忙的內(nèi)河航運(yùn)等人類活動(dòng)帶來(lái)的水 質(zhì)嚴(yán)重惡化等問(wèn)題。要協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。 嚴(yán)格控制流域內(nèi)的污水排放并對(duì)污水進(jìn)行凈

36、化處理;拆除不合理的航道、灌溉和防洪工 程；保護(hù)植被、加強(qiáng)綠化、恢復(fù)生態(tài)；保護(hù)澗游魚類、保護(hù)魚類產(chǎn)卵場(chǎng)、控制魚類捕撈量； 等等。 (2) (；)查閱資料后進(jìn)行討論交流。 (4) 合理即可。提示一方面可以從人們對(duì)污染治理的觀念轉(zhuǎn)變，制訂科學(xué)的治理方案，加 強(qiáng)國(guó)際合作與公眾參與等角度來(lái)談；另一方面可以將菜茵河的治理與我國(guó)在河流治理方面的 典型案例進(jìn)行對(duì)比分析，并提出合理化建議等。 (5) 可查閱資料，走訪當(dāng)?shù)鼐用瘢稍兿嚓P(guān)部門，了解情況后進(jìn)行交流。 復(fù)習(xí)與提高P113 一 詵擇顧 1. (D) 2. (D) 3, (1 ) (B) (2 ) (C) 二、非選擇題 1. (1)野生動(dòng)

37、物可能攜帶能夠感染人的寄生蟲、細(xì)菌、病毒等病原體，在獵捕、宰殺、加工、 交易和食用野生動(dòng)物的過(guò)程中，病原體會(huì)發(fā)生擴(kuò)散、傳播，直接危害人民群眾的生命健康。 (2)每種生物在自然界中都有其地位與作用，禁止野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物的陋習(xí) 可以有效阻止人們對(duì)野生動(dòng)物的獵捕，從而起到保護(hù)生物多樣性、維持生態(tài)平衡的作用。人 和動(dòng)物都是自然界中的一分子，保護(hù)野生動(dòng)物，就是保護(hù)人類；善待野生動(dòng)物，就是善待我 們自己。 2. 不認(rèn)同。世界近幾百年來(lái)人口過(guò)快增長(zhǎng)與科技進(jìn)步有一定關(guān)系，人口過(guò)快增長(zhǎng)造成資源大 量消耗、生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的情況是比較普遍的。但是，在許多人II增長(zhǎng)控制得比較好、生 態(tài)治理和環(huán)境保護(hù)

38、做得比較好的國(guó)家和地區(qū)，資源和環(huán)境狀況正在朝著好的方向轉(zhuǎn)化，因此 不能籠統(tǒng)地認(rèn)同這種觀點(diǎn)。 人口、科技進(jìn)步、資源與環(huán)境之間應(yīng)當(dāng)是一種相互協(xié)調(diào)的關(guān)系?？萍歼M(jìn)步特別是農(nóng)業(yè)科 技進(jìn)步可以使地球養(yǎng)活更多的人，但科技進(jìn)步并不一定導(dǎo)致人口猛增，有些科技發(fā)達(dá)的國(guó)家 甚至出現(xiàn)人口下降的趨勢(shì)；應(yīng)用先進(jìn)科技可以提高資源和能源的利用效率，開發(fā)綠色能源和 防治污染。因此，人類不僅要大力推動(dòng)科技進(jìn)步，還要大力加強(qiáng)人口、資源和環(huán)境教育。 此外，各國(guó)還要加強(qiáng)有關(guān)的法制建設(shè)和國(guó)際合作，使全球人II增長(zhǎng)得到合理的控制，使資源 得到合理的利用，使生態(tài)環(huán)境不再遭到破壞并且朝著好的方向發(fā)展。總之，人類應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持 走一條自然、經(jīng)濟(jì)、社

39、會(huì)相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路。 3. (1) BO 70 1 1聽乳動(dòng)物 匚二)鳥類 <><) 50 40 30 — L 20 1O 佝獵損失犧息地生物入侵代他原因 (2)哺乳動(dòng)物受到威脅的主要原因是喪失棲息地和偷獵；鳥類受到威脅的主要原因是喪失 棲息地。 4. 請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自身體會(huì)來(lái)談。 思考*討論2 P10 1. 這道題有較大的開放性，學(xué)生可以從不同角度作出回答，要言之有據(jù)。例如，世界范圍內(nèi) 存在的資源危機(jī)和能源緊缺等問(wèn)題，說(shuō)明地球上的人口可能已經(jīng)接近或達(dá)到環(huán)境容納量，因 此應(yīng)當(dāng)控制人口增長(zhǎng)；隨著科技進(jìn)步，農(nóng)作物產(chǎn)量不斷提高，人類開發(fā)、利

40、用和保護(hù)資源的 能力不斷加強(qiáng)，因而可以養(yǎng)活更多的人口。鼓勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)數(shù)據(jù)作為證據(jù)。 2. 對(duì)鼠等有害動(dòng)物的控制，可以采取器械捕殺、藥物防治等措施。從環(huán)境容納量的角度思考, 還可以采取措施降低有害動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，如將糧食和其他食物儲(chǔ)藏在安全處，斷絕 或減少它們的食物來(lái)源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場(chǎng)所；養(yǎng)殖或釋放 它們的天敵；搞好環(huán)境衛(wèi)生；等等。 練習(xí)與應(yīng)用P12 一、 概念檢測(cè) 1. (X) (X) (X) 2. (B) 二、 拓展應(yīng)用P12 「室食物充足、空間廣闊、氣候適宜、沒(méi)有天敵等優(yōu)越條件下，種群可能會(huì)呈“J”形增長(zhǎng)。 例如，澳大利亞昆蟲學(xué)家曾對(duì)果園

41、中薊馬種群進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年的研究，發(fā)現(xiàn)在環(huán)境條件較 好的年份，它們的種群數(shù)量增長(zhǎng)迅速，表現(xiàn)出季節(jié)性的“J”形增長(zhǎng)。在有限的環(huán)境中，如 果種群的初始密度很低，種群數(shù)量可能會(huì)出現(xiàn)迅速增長(zhǎng)，隨著種群密度的增加，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就 會(huì)加劇，因此，種群數(shù)量增加到一定程度就會(huì)停止增長(zhǎng)，這就是“S”形增長(zhǎng)。例如，柵列 藻、小球藻等低等植物的種群增長(zhǎng)，常常具有“S”形增長(zhǎng)的特點(diǎn)。 2. 同樣大小的池塘，對(duì)不同種類的魚來(lái)說(shuō)，環(huán)境容納量是不同的?？梢愿鶕?jù)欲養(yǎng)殖的魚的種 類，查閱相關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，了解單位面積水面應(yīng)放養(yǎng)的魚的數(shù)量。 1.3影響種群數(shù)量變化的因素 問(wèn)題探討P13 1. 陽(yáng)光、溫度、水等非生物因

42、素。 2. 春夏時(shí)節(jié)，草木繁茂，植食性動(dòng)物食物充足，出生率提高，死亡率降低；秋冬時(shí)節(jié)則相反。 植食性動(dòng)物種群數(shù)最的變化，又會(huì)影響肉食性動(dòng)物的出生率和死亡率。 思考?討論1 P14 1. 陽(yáng)光。 2. 不同種植物對(duì)光照條件的適應(yīng)性是有差異的。 3. 除光照條件外，種群數(shù)量的變化還受溫度、水、風(fēng)、火等非生物因素的影響。 2旁欄思考題1 P14讀了這段文字，你能提出什么問(wèn)題嗎？ 【提示】這是一道開放性很弓雖的題目。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生提出各種可探究的真實(shí)的問(wèn)題。例如，林 下植物的種群數(shù)量除主要受陽(yáng)光限制外，還受什么因素影響？ 思考*討論2 P15 1. 雙小核草履蟲和大草履蟲之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，

43、競(jìng)爭(zhēng)力弱的數(shù)量會(huì)不斷下降。 2. 矜猬和雪免之間是捕食關(guān)系。作為獵物的雪兔種群數(shù)量上升時(shí)，矜荊因?yàn)槭澄锍渥悖浞N 群出生率上升，死亡率下降，數(shù)量會(huì)隨之上升；反之，作為獵物的雪兔種群數(shù)最下降時(shí)，因 為食物匱乏，其種群出生率下降，死亡率上升，數(shù)量會(huì)隨之下降。 3. 貓猬種群數(shù)暈上升會(huì)加大對(duì)雪兔的捕食壓力，導(dǎo)致雪兔死亡率上升而種群數(shù)量下降；雪免 種群數(shù)量下降時(shí)，導(dǎo)致矜荊食物匿乏，貓捌種群出生率下降、死亡率上升，種群數(shù)量也下降; 貓俐種群數(shù)量下降會(huì)減輕對(duì)雪兔的捕食壓力，使雪兔種群數(shù)量得以恢復(fù);雪兔種群數(shù)量上升, 矜荊因食物充足，出生率上升、死亡率下降，種群數(shù)量上升。如此循環(huán)，二者的種群數(shù)量是 相互

44、影響的，是循環(huán)因果的關(guān)系。 4. 有。還有其他捕食者、其他植食性動(dòng)物的競(jìng)爭(zhēng)、作為食物的植物以及非生物因素等。 旁欄思考題2 P16 漁網(wǎng)網(wǎng)目不能過(guò)小，否則會(huì)影響來(lái)年魚產(chǎn)量。這是為什么？清從種群特征的角度作出解釋。 【答案】如果漁網(wǎng)網(wǎng)目過(guò)小，許多幼魚也會(huì)被捕撈上來(lái)，影響魚種群的年齡結(jié)構(gòu)，從而影響 魚種群的出生率，造成來(lái)年魚產(chǎn)量降低。 思維訓(xùn)練P17 1. 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH), TRH作用于垂體，促使垂體分泌促甲狀腺激素 (TSH)； TSH隨血液循環(huán)到達(dá)甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。當(dāng)血液中 的甲狀腺激素含量增加到?定程度時(shí)，又會(huì)抑制下丘.腦和垂體

45、分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺 激素的分泌減少。在這個(gè)過(guò)程中，TRH和TSH含量增加是因，甲狀腺激素含量增加是果； 甲狀腺激素含最增加又成為新的“因”，經(jīng)過(guò)反饋調(diào)節(jié)產(chǎn)生抑制TRH和TSH分泌的新的 “果”，如此循環(huán)往復(fù)，以至無(wú)窮，使血液中的甲狀腺激素含量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平。 2. 詳見本節(jié)“影響種群數(shù)量的其他生物因素”的思考討論活動(dòng)中第3道討論題的答案。 3. 這是-?道開放性很強(qiáng)的問(wèn)題，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生展開聯(lián)想，尋找人類活動(dòng)中類似的例子。 練習(xí)與應(yīng)用P17 一、 概念檢測(cè) 1. (X)(X) 2, (D) (0 二、 拓展應(yīng)用PI7 1. 從本章內(nèi)容來(lái)看，這句話是很有道理的。例如，根據(jù)

46、種群數(shù)量變化模型，可以預(yù)測(cè)種群 數(shù)量變化的趨勢(shì)：根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律及其影響因素，可以在物種保護(hù)、漁業(yè)管理、有害 生物防治等方面制訂相應(yīng)對(duì)策。 2. (1)以年份為橫坐標(biāo)，種群數(shù)量為縱坐標(biāo)，根據(jù)表中數(shù)字畫曲線圖。 (2) 食物充足，沒(méi)有天敵，氣候適宜等。 (3) 作為食物的植物被大量取食，導(dǎo)致食物匿乏；自然災(zāi)害等。 復(fù)習(xí)與提高P20 一、 選擇題 1. (C) 2. (A) 3. (B) 4. (C) 5. (C) 二、 非選擇題P20 1. (1)枯枝落葉層、陽(yáng)光、溫度。 (2) 這一問(wèn)題需要避免從線性因果關(guān)系的角度去回答。僅僅從提高大樹杜鵑發(fā)芽率的角度 看，這-建議有道理；

47、但是，凋落物分解后會(huì)增加土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如果人工除去，可能 會(huì)造成土壤貧瘠。 (3) 此題有一定開放性?？蓞⒖嫉慕ㄗh有加強(qiáng)宣傳教育；禁止買賣；在大樹杜鵑分布范圍 內(nèi)，建立自然保護(hù)地等。 2. (1)不同分布區(qū)的普氏原羚處于隔離狀態(tài)，這不利于該種群的繁殖和基因交流，可能降 低種群的基因多樣性；還可能造成近親繁殖，出現(xiàn)較多有遺傳缺陷的后代，不利于種群的繁 衍和物種的進(jìn)化。 (2) 普氏原羚和狼都是生物進(jìn)化的產(chǎn)物，是大自然的有機(jī)組成成分。從協(xié)同進(jìn)化的角度看, 狼的存在有利于普氏原羚的進(jìn)化。 (3) 此題有一定開放性?？晒膭?lì)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)社會(huì)參與意識(shí)。例如，提出政府在推 行保護(hù)普氏原羚政

48、策的同時(shí)，推出保護(hù)當(dāng)?shù)啬撩窭娴呐e措，如發(fā)放補(bǔ)貼、開發(fā)其他產(chǎn)業(yè)等。 第2章群落及其演替 2.1群落的結(jié)構(gòu) 問(wèn)題探討P22 1. 河蟹捕食底棲動(dòng)物，它們之間存在捕食關(guān)系；河蟹和某些底棲動(dòng)物可能還會(huì)捕食水中的浮 游生物，因此河蟹與底棲動(dòng)物的種間關(guān)系可能還包括種間競(jìng)爭(zhēng)。 2. 本題有一定開放性。河蟹的種群密度增大，會(huì)使很多生物種群的數(shù)量發(fā)生變化。河蟹會(huì)吃 掉更多的底棲動(dòng)物和雜草，導(dǎo)致底棲動(dòng)物等的數(shù)帛:減少：河蟹的爬行活動(dòng)能起到松動(dòng)田泥的 作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生長(zhǎng)，可能會(huì)引起以水稻為食物的其他動(dòng)物 的數(shù)量增加。 有研究表明，養(yǎng)蟹稻田底棲動(dòng)物的種類數(shù)、密度和多樣性均低于

49、常規(guī)稻田，且放蟹密度 越大，降低得越明顯。為保護(hù)底棲動(dòng)物的多樣性，可以在稻田中增加河蟹餌料的投喂量。 旁欄思考題P23 你能舉例說(shuō)出你所在地區(qū)的常見群落中占優(yōu)勢(shì)的物種嗎？ 【提示】結(jié)合自己所在地區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)附近的森林、草地、池塘等生物群落展開調(diào)查， 舉例說(shuō)出群落中占優(yōu)勢(shì)的物種。 思考*討論1 P25 1. 紅尾奧和飆的食性比較相似，種間競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致兩個(gè)種群的分布范圍縮小，甚至錯(cuò)開。 2. 海星與藤壺、貽貝、帽貝和石鱉四種動(dòng)物存在捕食關(guān)系，后四種動(dòng)物以水中的浮游生物、 腐殖質(zhì)等為食，彼此存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；自然狀態(tài)下，這五種生物可以共存，但在人為去除 捕食者一一海星之后，藤壺、始貝、帽

50、貝和石鱉之間主要是種間競(jìng)爭(zhēng)。目?占優(yōu)勢(shì)的物種隨時(shí) 間推移而發(fā)生變化。 由此可見，捕食會(huì)影響自然群落中不同物種之間種間競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)弱，進(jìn)而調(diào)節(jié)物種的種群 密度。 3. 影命I群落的因素有自然因素和人為因素，自然因素有生物因素和非生物因素。除種間關(guān)系 外，生物因素還有種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)等；非生物因素主要有光照、溫度、水、無(wú)機(jī)鹽等。 想像空間P26 你能想象一下某個(gè)森林群落通過(guò)自然選擇形成分層結(jié)構(gòu)的大致過(guò)程嗎？ 【提示】首先，要明白自然選擇的要意是什么。其次，要明白森林群落經(jīng)垂直分層后，其中 的植物種群在資源和空間的分配上有什么變化。由此想象出通過(guò)自然選擇，不同形態(tài)結(jié)構(gòu)的 植物在森林群落的空間分布上呈現(xiàn)

51、垂直分層現(xiàn)象。 思考?討論2 P28 1. 綠翅鴨和鶴鵑選擇覓食生境的策略基本相同，兩者均選擇生境1和生境3,并以生境1為 主，不選擇生境2；綠頭鴨主要選擇生境1；青腳鵬在3個(gè)生境中都出現(xiàn)，在生境3出現(xiàn)的 概率高于前兩處。 青腳福的覓食生境范圍更寬。 2. 不一定。綠翅鴨和鶴烈選擇的覓食生境基本相同，但是食物種類有較大差異，占用的資源 以及與其他物種的關(guān)系也不一樣。 3. 以綠翅鴨為例，綠翅鴨以小堅(jiān)果為主要食物，還吃莖類、螺類、貝類等，綠頭鴨也是，二 者存在明顯的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；綠翅鴨與鶴烈、青腳烈也有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因?yàn)樗鼈兌疾妒陈?類,綠翅鴨和鶴鸚都吃貝類。 4. 描述鳥類的生態(tài)位

52、，通常需要考慮它們的覓食生境、棲息地、食物及與其他物種的種間關(guān) 系等。以青腳鵑為例，它們的覓食生境包括低潮鹽沼一光灘帶、海三棱雇草帶及海堤內(nèi)魚塘 一蘆葦區(qū)；以草屑、螺類、甲殼類為食；青腳確與鶴鵬存在明顯的種間競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兌家?草屑和螺類為主要食物，青腳福與綠翅鴨、綠頭鴨也存在種間競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗鼈兌疾妒陈蓊悾?青腳褐和綠頭鴨還捕食甲殼類。 思維訓(xùn)練P29 本題具有一開放性，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試作答，只要答案符合邏輯和科學(xué)性都應(yīng)該給予鼓勵(lì)。 【提示】該題提出的四種解釋，都有一定道理。魴魚種群數(shù)量下降可能是多種因素共同作 用的結(jié)果，但僅根據(jù)所給信息判斷，B說(shuō)法是最可能的原因。這是因?yàn)?，湖泊?般生

53、活有 多種生物，個(gè)種群之間存在復(fù)雜的種間關(guān)系和相互作用，短吻鱷是頂級(jí)捕食者，捕食多種魚 類和其他動(dòng)物，妙魚則以小魚、蝦、貝類和浮游動(dòng)物等為食。當(dāng)短吻鱷幾近消失時(shí)，被它 捕食的動(dòng)物數(shù)量可能會(huì)增長(zhǎng)，進(jìn)而影響原本比較穩(wěn)定的群落結(jié)構(gòu)，最終影響舶魚的種群數(shù)量。 作出推測(cè)后，應(yīng)深入調(diào)查該湖泊中的物種組成及其相互關(guān)系，尤其是與短吻鱷、綃魚存 在緊密聯(lián)系的物種，看看它們的種群數(shù)量發(fā)生了哪些變化，從而作出進(jìn)一步的判別。要判 斷A、B、D的解釋是否合理，也需要做更多調(diào)查。例如，調(diào)查湖泊所在地是否發(fā)生了氣候 變化，氣候變化對(duì)湖泊中的生物帶來(lái)了哪些影響，人類對(duì)爐魚的捕撈情況是怎樣的，等等。 練習(xí)與應(yīng)用P29 一

54、、 概念檢測(cè) 1. ( V) (X) (X) 2. (C) 3. 青魚與河蟹的食性相似，生態(tài)位有所重疊，如果放在一起混養(yǎng)，在食物和空間資源有限的 情況下，二者的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系強(qiáng)烈，不利于各自種群數(shù)量的增加。 二、 拓展應(yīng)用P29 1. 捕食。提示廣義的捕食包括植食、肉食、擬寄生等。擬寄生的特點(diǎn)為總是導(dǎo)致寄主死亡, 這與寄生有本質(zhì)區(qū)別。 2. 本題具有一定開放性。兩個(gè)物種發(fā)展的結(jié)果可能有多種，只要符合邏輯和科學(xué)性即可。 兩個(gè)物種的生態(tài)位相似，在空間和資源有限的情況下，它們必然存在種間競(jìng)爭(zhēng)。種間競(jìng) 爭(zhēng)可能會(huì)使二者的生態(tài)位發(fā)生分化，結(jié)果為它們?nèi)匀还泊嬗谕粋€(gè)群落中；也可能為一方消 失，另一方

55、留存下來(lái)。 3. 捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)最多的物種，這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中 占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面，為其他物種的生存騰出空間，因此,捕食者有利于保持群落內(nèi)物種的豐 富度，并使多個(gè)生物種群的數(shù)量維持在一定范圍內(nèi)。 同時(shí)，捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體，客觀上起到促進(jìn)被捕 食者種群發(fā)展的作用；捕食者與被捕食者還表現(xiàn)出協(xié)同進(jìn)化。 探究.實(shí)踐P31 1. 略。 2. 主要是取樣方式、取樣對(duì)象、取樣設(shè)備等要進(jìn)行改進(jìn)。取樣時(shí)要考慮定點(diǎn)、定量等因素。 定點(diǎn)就是要選取有代表性的地點(diǎn)取樣；定量就是每次取樣的數(shù)量(如一瓶、一網(wǎng)等)要相同。 根據(jù)調(diào)查的水中小動(dòng)物種類的不

56、同，選取的取樣設(shè)備也不同，如用網(wǎng)兜、瓶子等。 2. 2群落的主要類型 問(wèn)題探討P33 1 .從群落外貌看，森林里樹木繁茂、樹冠遮天蔽日；而草原上密布草本植物。從群落結(jié)構(gòu)看, 森林在垂直方向上有喬木層、灌木層、草本層和地被層等；在水平方向上鑲嵌性不明顯：草 原的垂直結(jié)構(gòu)不如森林的明顯，也有草木層、地被層、根下層等，但草原在水平方向上往在 呈現(xiàn)鑲嵌性。 2. 年降水量是決定一個(gè)地區(qū)的群落類型是草原還是森林的關(guān)鍵因素。在年降水量低的半干旱 地區(qū)，如果過(guò)度放牧導(dǎo)致草原退化，應(yīng)退牧還草，不宜植樹造林。 思考?討論1 P35 1. 荒漠中的生物具有耐早的特性。例如，植物的葉不發(fā)達(dá)，以減少蒸騰作

57、用；根很發(fā)達(dá)，有 利于吸收士壤中的水分；等等。動(dòng)物的皮膚可以減少水分蒸發(fā)；大多數(shù)動(dòng)物是夜行性的，在 白天炎熱時(shí)不活動(dòng)；一些動(dòng)物的排泄方式可以減少水分的丟失；等等。 草原上植物的葉片比較狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層，能抵抗干早；動(dòng)物大都擅長(zhǎng)挖洞穴 居或快速奔胞。 2.3商的種群曲為不能適應(yīng)新的環(huán)境，可能會(huì)迅速衰退，并最終消失。 3. 學(xué)生如果以舉例的方式進(jìn)行闡述，只要符合邏輯和科學(xué)性，就可給予肯定。群落中的不同 生物通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系建立聯(lián)系，并分別占據(jù)了不同的生態(tài)位，從而相互依存、相互制約 形成群落這一有機(jī)整體。例如，森林中的植物為動(dòng)物提供食物和底護(hù)，一些植物則依賴動(dòng)物 傳播花粉和種子;植食

58、性動(dòng)物可減少占優(yōu)勢(shì)的植物的數(shù)量：肉食性動(dòng)物通過(guò)捕食植食性動(dòng)物, 避免過(guò)多植物被采食；等等。 4. 可能受水分、溫度等因素的影響。這與我國(guó)東、中、西部群落類型的分布是相似的。我國(guó) 東部濕潤(rùn)地區(qū)分布有森林生物群落；中部的內(nèi)陸半干旱區(qū)分布有草原生物群落；西部干旱區(qū) 分布有荒漠生物群落。 思考?討論2 P36 1. 熱帶雨林的物種豐富，物種主要是適應(yīng)熱帶地區(qū)環(huán)境的植物和動(dòng)物，群落的垂直分層結(jié)構(gòu) 明顯，喬木就分幾個(gè)層次，喬木層之下還有灌木層、草本層；藤本植物非常發(fā)達(dá)。 落葉闊葉林的物種數(shù)量較熱帶雨林的少，物種主要是適應(yīng)溫帶地區(qū)環(huán)境的植物和動(dòng)物， 群落的垂直結(jié)構(gòu)不如熱帶雨林的復(fù)雜。 2. 熱帶雨

59、林的植物適應(yīng)了高熱濕潤(rùn)的環(huán)境。植物大多是常綠的；喬木高大，只在樹頂形成樹 冠；林下植物一般有巨大的葉片，能充分利用林下有限的光照；一年四季都有開花、結(jié)果的 植物，風(fēng)媒花少，蟲媒花多，果實(shí)鮮艷多汁，吸引動(dòng)物為其傳播種子；植物的芽無(wú)鱗片保護(hù)。 落葉闊葉林中的植物適應(yīng)了北方四季分明的氣候和環(huán)境。植物不是常綠的，夏季枝葉茂 密，冬季樹葉枯落；喬木高大，樹冠發(fā)達(dá)；很多植物在春季展葉前開花，一些林下草本植物 在秋季落葉期生長(zhǎng)、開花、結(jié)果；多數(shù)是風(fēng)媒花，不少植物的果實(shí)有翅；植物的芽具有鱗片， 樹皮厚，以適應(yīng)冬季的低溫環(huán)境。 3. 群落中的生物都有適應(yīng)各自環(huán)境的特征。在熱帶雨林內(nèi)，由于林下缺少陽(yáng)光，空氣流

60、通不 暢，因此，林下植物多具有很大的葉片，能充分利用有限的陽(yáng)光；風(fēng)媒花少，蟲媒花多。落 葉闊林內(nèi)，在喬木展葉前或落葉后，林下陽(yáng)光充足，因此很多林下植物借此機(jī)會(huì)迅速生長(zhǎng)、 開花、結(jié)果：落葉闊葉林內(nèi)通風(fēng)好，多數(shù)是風(fēng)媒花。 練習(xí)與應(yīng)用P37 一、 概念檢測(cè) 1. (X) ( V) 2. (B) 二、 拓展應(yīng)用P37 農(nóng)田中生活著多個(gè)生物種群，它們不是孤立的，而是直接或間接地聯(lián)系著，共同構(gòu)成了有序 的整體，即農(nóng)田生物群落。農(nóng)田生物群落屬于?人工生物群落，與自然群落相比，人工生物群 落的物種豐富度較低，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，易受外界影響，需要人工干預(yù)才能維持群落的物種組 成和結(jié)構(gòu)。如果沒(méi)有人工干預(yù)，農(nóng)田

61、生物群落不能長(zhǎng)期保持農(nóng)田的特征。 2. 3群落的演替 問(wèn)題探討P38 1. 這一問(wèn)題在本節(jié)起始階段學(xué)生可能無(wú)法系統(tǒng)、全面地作答，學(xué)生猜測(cè)性的答案基本符合科 學(xué)性即可。在學(xué)完裸巖上的演替后，可讓學(xué)生結(jié)合裸巖上的演替過(guò)程“地衣階段一苔薛階段 -草本植物階段?灌木階段?喬木階段”，進(jìn)?步說(shuō)明生物是如何?步步地定居在新土地上 的。 2. 火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中，有些物種可能會(huì)消失;在恢復(fù)過(guò)程中外 來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化，一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。 思考.討論1 P40 1. 因?yàn)樘蘸筒荼局参餆o(wú)法直接從裸巖中獲取養(yǎng)分，而地衣可以通過(guò)分泌有機(jī)酸而

62、從裸巖中 獲取養(yǎng)分。 2. 地衣分泌的有機(jī)酸可加速巖石風(fēng)化形成土壤，并積累起有機(jī)物，這為苔薜的生長(zhǎng)提供了條 件。而苔葬生長(zhǎng)后，由于其植株高于地衣能獲得更多的陽(yáng)光，處于優(yōu)勢(shì)地位，結(jié)果逐漸取代 了地衣。 3. 能找到這些植物。在群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指“優(yōu)勢(shì)取代”，而不 是“取而代之”。形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，取代了灌木的優(yōu)勢(shì)，但在森林中各種類型 的植物都是存在的。 思考?討論2 P41 1. 從演替的起點(diǎn)看，裸巖上的演替是從一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò) 植被、后來(lái)植被徹底消失了的地方開始的演替。棄耕農(nóng)田上的演替是在原有土壤條件基本保 留，甚至還保留

63、了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。 其他差異還有：裸巖上的演替速度慢，經(jīng)歷的階段相對(duì)較多；棄耕農(nóng)田上的演替速度快, 經(jīng)歷的階段相對(duì)較少；等等。 2. 共同點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單發(fā)展為結(jié)構(gòu)復(fù)雜，群落中的物種數(shù)量和群落層次增多，土壤、光能得 到更充分的利用，最終群落會(huì)發(fā)展達(dá)到一個(gè)與所處環(huán)境相適應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，等等。 3. 不一定。主要受當(dāng)?shù)貧夂驐l件，地形和土壤環(huán)境，生物的繁殖、遷入和遷出，群落內(nèi)種群 間的相互關(guān)系，人類活動(dòng)等因素的影響。 旁欄思考題P41 有人說(shuō)，-箱定是相對(duì)的、暫時(shí)的，而變化是永恒的。清結(jié)合群落的演替，談?wù)勀銓?duì)這句話 的看法。 【提示】當(dāng)群落演替發(fā)展到群落內(nèi)的生物

64、與生物之間以及生物與非生物環(huán)境之間都相適 應(yīng)時(shí)，群落處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)，但是此時(shí)群落內(nèi)的生物種群仍然進(jìn)行著繁殖和變化，同 時(shí)外界環(huán)境也會(huì)改變，這些因素乂會(huì)使群落發(fā)生改變。因此，群落始終處于動(dòng)態(tài)的變化中， 并趨向于形成新的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。 思考?討論3 P42 1. 人類活動(dòng)使群落演替朝著物種豐富度降低、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的方向進(jìn)行。 2. 人類活動(dòng)加快了這種演替的速度。 3. 去除人類活動(dòng)，這些群落?般會(huì)朝著人類活動(dòng)出現(xiàn)之前的狀態(tài)進(jìn)行演替，趨向于恢復(fù)原來(lái) 的群落，物種豐富度會(huì)增加，結(jié)構(gòu)會(huì)變得復(fù)雜。 練習(xí)與應(yīng)用P44 一、 概念檢測(cè) 1. (X) ( J) 2. (D) 3. (B) 4.

65、 (1)快慢 (2)復(fù)雜針葉林的植物分層為動(dòng)物分層創(chuàng)造了條件 (3)可能發(fā)展到草本植物階段或稀疏的灌木階段。 二、 拓展應(yīng)用 1. 略。2.略。3.略。 復(fù)習(xí)與提高P46 一、 選擇題 1. (D) 2. (A) 3. (D) 二、 非選擇題 1 .這是群落演替的結(jié)果。因?yàn)槟颈局参镙^為高大，能占據(jù)更多空間，獲得更多的陽(yáng)光，與草 莓相比，它們處于優(yōu)勢(shì)地位，所以能繁盛起來(lái)，而草莓得不到生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光，難以成片生 2. (1)主要是人類活動(dòng)的影響，如化肥、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境造成污染，人類的捕捉等。 (2)害蟲數(shù)量會(huì)增多，土壤生態(tài)環(huán)境會(huì)被破壞，土質(zhì)變差；農(nóng)民對(duì)化肥、農(nóng)藥的依賴性 增強(qiáng)，生產(chǎn)

66、成本較高，因而影響農(nóng)民增加收入。 (3按此趨勢(shì)，30年后，稻田對(duì)化肥、農(nóng)藥的依賴性將越來(lái)越強(qiáng)，稻田群落變得更為單…、 脆弱。 (4) 這是人類按照自然規(guī)律進(jìn)行的創(chuàng)造，其目的是借助自然群落中生物之間的關(guān)系，使人類 的活動(dòng)在滿足人類需求的同時(shí)，也有益于環(huán)境。這種做法體現(xiàn)了尊重自然的理念，因而在某 種意義上也可以視作對(duì)大自然本來(lái)面貌的回歸。 3. (1)種間競(jìng)爭(zhēng)。人工干擾后，林下陽(yáng)生植物能夠獲得更多的光照、水肥，有利于其生長(zhǎng) 繁殖。 (2) 適度砍伐成樹，既?以增加防護(hù)林物種的豐富度而提高其穩(wěn)定性，又可以獲得-定的 經(jīng)濟(jì)效益。 (3) 重度人工干擾，導(dǎo)致防護(hù)林物種豐富度降低，群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，抵抗外界干擾的能力弱, 就更容易遭受外來(lái)物種人侵。這提示我們要尊重自然規(guī)律，保護(hù)好綠水青山，走可持續(xù)發(fā)展 之路。 第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 3.1生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 問(wèn)題探討48 1. 大豆的根會(huì)吸收土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽，使土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽減少；大豆根的呼吸作用會(huì) 增加土壤中C02的含量；大豆與根瘤留互利共生固氮，會(huì)增加土壤中氮的含量；死亡和脫 落的大豆根，會(huì)增加土壤中有機(jī)物的含量。 2. 種