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1、希望的種子語文語文A A版版 三年級三年級 語文語文 下冊下冊 第七單元第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會本課學(xué)會本課8 8個會寫字，會認(rèn)讀個會寫字，會認(rèn)讀5 5個生字。個生字。 2.2.理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)老奶奶理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)老奶奶契而不舍的精神。契而不舍的精神。3.3.了解課文敘述的順序。了解課文敘述的順序。 金盞菊又名金盞花，為菊科金盞菊屬植物。金盞菊植株矮生，花朵密集，花色鮮艷奪目，花期又長，是早春園林和城市中最常見的草本花卉。 課文導(dǎo)讀課文導(dǎo)讀 課文講的是一位老奶奶滿課文講的是一位老奶奶滿懷希望，堅持不懈，培育懷希望，堅持不懈，培育純白色金盞花的故事，贊純白色金盞花的故事，贊揚(yáng)了
2、她契而不舍的精神。揚(yáng)了她契而不舍的精神。 在一個開滿鮮花的小鎮(zhèn)上，住著一位老奶奶。因為她種花的技術(shù)特別好，所以人們稱她“綠手指”。一天，老人在報上看到一條消息：誰能種出純白金盞花，就能得到園藝所的高額獎金。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色，從來就沒有白色的金盞花。不過，我為什么不試試呢？她把自己的想法對兒女們講了，遭到一致反對。大家說：“你根本不懂種子遺傳學(xué)，專家都不可能做成的事，你怎么可能呢？再說你年紀(jì)又這么大了?！?遭zo遭純chn純盞zhn盞希望的種子 “因為她種花技術(shù)特別好，所以因為她種花技術(shù)特別好，所以人們稱她人們稱她綠手指綠手指?！薄熬G手指綠手指”為什么加上引號？為什么加上引號
3、？比喻用辛勤勞動美化環(huán)境的園丁。比喻用辛勤勞動美化環(huán)境的園丁。老奶奶為什么想到種純白老奶奶為什么想到種純白色金盞花？色金盞花？老奶奶在報上看到一條消息：誰能種出純白色金盞花，就能得到園藝所的高額獎金。老奶奶決心一個人試驗下去，她撒下金盞花的種子，精心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶在中間選了一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎，取得了最好的種子。第二年把它們栽種下去。然后，又從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不沮喪懷疑，依然滿懷信心地試驗下去 二十年過去了。有一天早晨，她來到花園里，看到一朵金盞花，開得特別燦爛。它不是一般的白色，是如銀如雪的純白。 萎wi萎栽
4、zi栽老奶奶是怎樣種出純老奶奶是怎樣種出純白金盞花的？找出相白金盞花的？找出相關(guān)句子讀一讀。關(guān)句子讀一讀。 她把純白金盞花種子寄給了那家園藝所。她甚至不知道那則啟事是否還有效，在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白金盞花。等待的日子長達(dá)一年，因為人們要把那些種子種下去，開花以后才能得到驗證。終于，園藝所長打電話來了。他對老奶奶說：“我們看到了您的花，它是雪白的，漂亮極了。因為時隔二十年，獎金不能再兌現(xiàn)了。您還有什么別的要求嗎？”老奶奶對著聽筒小聲說：“我只想問一問，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出來” 效xio效筒tng筒“我只想問一問，你們還要黑我只想問一問，你們還要黑色的金盞花嗎？我也能種出色的金盞花嗎？我也能種出來來”這句話說明了什么？這句話說明了什么？老奶奶把種子寄給園藝所，是想表明自己不僅能種出純白金盞花，還能種出黑色金盞花，并不是想要那高額獎金。從中可以感受到老人矢志不移，孜孜以求的良好品質(zhì)。寫 字純鎮(zhèn)試 紀(jì)燦栽爛 則知 識 卡 片金盞花種一盆花或一種蔬菜，觀察、種一盆花或一種蔬菜，觀察、記錄它的生長過程，體會勞記錄它的生長過程，體會勞動的辛苦和收獲的喜悅。動的辛苦和收獲的喜悅。課后實踐課后實踐
（語文A版）三年級語文下冊課件 希望的種子1
