2019-2020年蘇教版科學(xué)三下《肥沃的土壤》教學(xué)反思.doc

2019-2020年蘇教版科學(xué)三下《肥沃的土壤》教學(xué)反思 在學(xué)習(xí)這一課之前，學(xué)生已經(jīng)了解了土壤的常見成分，知道了土壤里能生長植物，土壤里有一些其他雜物，蚯蚓生長在土壤里等等。土壤里面能夠長出各種各樣的植物，在他們的眼里，是土壤里的肥料使植物從泥土里長出來的。因此，探究土壤里的重要組成物質(zhì)——腐殖質(zhì)，就成為本課的重要教學(xué)內(nèi)容。 根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗和實際情況，本著“以活動為載體，以探究為核心，以學(xué)生為根本”的理念，以“解放孩子”為目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課，“解放孩子的眼睛”，讓孩子多看一看——發(fā)現(xiàn)問題；“解放孩子的大腦”，讓孩子多想一想——討論猜測；“解放孩子的雙手”，讓孩子多做一做——實驗驗證；“解放孩子的嘴巴”，讓孩子多說一說——得出結(jié)論。在整個教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)里，我一直以靈活的、綜合的策略進(jìn)行引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使課堂教學(xué)充滿快活，實現(xiàn)鮮活，展現(xiàn)靈活。 通過組織學(xué)生觀察、討論，使學(xué)生知道死了的動植物會變成土壤的一部分，腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的，由此建立腐殖質(zhì)的概念。同時，知道在這一變化過程中蚯蚓的作用，確立土壤和生命密切相關(guān)的意識。讓學(xué)生親歷成肥的全過程，又是培養(yǎng)學(xué)生恒心和毅力的大好時機(jī)，從而達(dá)到“堅持長期持久觀察，在科學(xué)學(xué)習(xí)中克服困難，善始善終，關(guān)愛生命”的目標(biāo)。 附送： 2019-2020年蘇教版科學(xué)三下《肥沃的土壤》教學(xué)設(shè)計 一、活動目標(biāo)： 1、過程與方法： 能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方式記錄下來。 2、科學(xué)知識： 知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分；能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用；知道什么是腐殖質(zhì)。 3、情感態(tài)度與價值觀： 意識到土壤和動植物之間存在密切關(guān)系。 二、活動準(zhǔn)備： 不同顏色的土樣、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個放大鏡、一份土壤研究記錄表、一根木棒、一張白紙、鏟子等 課時安排：2 課 時 三、教學(xué)活動過程： （一）導(dǎo)入新課： 教師：拿出一盆長期生長在貧瘠土壤里的花讓學(xué)生觀察后，問這是什么原因？ 學(xué)生：交流、匯報并說出各種原因，其中有的學(xué)生說出了是土壤沒有養(yǎng)分的原因。 教師：就勢的導(dǎo)出課題，對就是土壤沒有養(yǎng)分的原因，那么今天我們就來研究肥 沃 的 土 壤。（板書課題） （二）自主探究： 1、活動一：讓學(xué)生觀察不同顏色的土樣及落葉下土壤的特點(diǎn) 教師指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察：不同顏色的土樣及落葉下土壤是什么顏色的？各有什么不同？ 學(xué)生戶外活動，仔細(xì)觀察。 撿一些葉子，用塑料袋裝好帶回班級 2、活動二：了解肥沃的表層土的形成過程 （1）組織學(xué)生觀察含有落葉的土樣討論并交流：干落葉是什么顏色？濕落葉是什么顏色？落葉在土壤里是怎么變化的？落葉最終變成了什么？土壤的顏色可能與什么原因有關(guān)？ 小組讀圖、討論，匯報交流 學(xué)生暢所欲言，談自己的看法。 總結(jié)：表層土的養(yǎng)分來自腐爛的植物尸體。 （2）組織學(xué)生用放大鏡觀察含有落葉的土樣討論并交流：土壤里還有什么？學(xué)生回答有各種各樣的蟲子及蟲子的尸體。那么表層土的養(yǎng)分來自哪里呢？ 總結(jié)：表層土的養(yǎng)分來自腐爛的動物尸體。 （3）指導(dǎo)學(xué)生讀書了解了解肥沃的表層土的形成過程 （4）深刻理解的腐殖質(zhì)的作用。 教師拿出兩盆吊藍(lán)花：一盆長得好，一盆長得壞，讓學(xué)生看到在富含腐殖質(zhì)的土壤里長初的植物茁壯且呈綠色，而在貧瘠土壤里長出的植物則細(xì)弱柔軟且枯黃。 （三）拓展延伸： （1） 思考：腐殖質(zhì)的作用這么大，你怎樣用本課學(xué)到的知識用到實際生活中去給土壤增加肥力呢？ 學(xué)生討論回答。 （2）課堂總結(jié)，這節(jié)課你學(xué)會了什么，回家收集有關(guān)怎樣增加土壤的肥力的資料，（為下節(jié)課作個肥料袋做準(zhǔn)備）多看一些走進(jìn)科學(xué)的電視節(jié)目。提醒學(xué)生堅持寫觀察記錄。總結(jié)全文學(xué)生讀一邊課文。 板書設(shè)計 1.3 肥 沃 的 土 壤 一、 了解肥沃的表層土的形成過程：腐殖質(zhì) 二、怎樣增加土壤的肥力