《高中歷史 專題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 一“順乎世界之潮流”課件 人民版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專題三 近代中國(guó)思想解放的潮流 一“順乎世界之潮流”課件 人民版必修3（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
所屬所屬階級(jí)階級(jí)代表人物代表人物主要思想主張主要思想主張主要作用主要作用特點(diǎn)特點(diǎn)地主地主階級(jí)階級(jí)林則徐、林則徐、魏源魏源“師夷長(zhǎng)技以制師夷長(zhǎng)技以制夷夷”(重在學(xué)軍重在學(xué)軍事技術(shù)事技術(shù))揭開了向揭開了向西方學(xué)習(xí)西方學(xué)習(xí)的序幕的序幕學(xué)習(xí)西方停留學(xué)習(xí)西方停留在在“器物器物”層層次。由于階級(jí)次。由于階級(jí)和時(shí)代的局限，和時(shí)代的局限，沒(méi)有使中國(guó)富沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)強(qiáng)曾國(guó)藩、曾國(guó)藩、李鴻章、李鴻章、張之洞張之洞“中學(xué)為體，西中學(xué)為體，西學(xué)為用學(xué)為用”；師夷；師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)長(zhǎng)技以自強(qiáng)(學(xué)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù))是中國(guó)近是中國(guó)近代化的起代化的起步步所屬所屬階級(jí)階級(jí)代表人物代表人物 主要思想主張主要思想主張主要作用主要作用特點(diǎn)特點(diǎn)資產(chǎn)資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)康有為、康有為、梁?jiǎn)⒊?、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)嚴(yán)復(fù)通過(guò)變法救亡通過(guò)變法救亡圖存，實(shí)行君圖存，實(shí)行君主立憲制，發(fā)主立憲制，發(fā)展資本主義展資本主義起了思想啟蒙作起了思想啟蒙作用，促進(jìn)中國(guó)人用，促進(jìn)中國(guó)人民的覺(jué)醒民的覺(jué)醒向西方學(xué)習(xí)上向西方學(xué)習(xí)上升到升到“制度制度”層次，體現(xiàn)了層次，體現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)民族資產(chǎn)階級(jí)的革命性，由的革命性，由于階級(jí)局限性，于階級(jí)局限性，沒(méi)有成功沒(méi)有成功孫中山孫中山暴力推翻清政暴力推翻清政府，實(shí)現(xiàn)府，實(shí)現(xiàn)“民民主共和主共和”促進(jìn)了民主思想促進(jìn)了民主思想的傳播，為民主的傳播，為民主革命的爆發(fā)做了革命的爆發(fā)做了輿論準(zhǔn)備輿論準(zhǔn)備
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