《初中關(guān)于《拒絕校園欺凌,爭(zhēng)做文明學(xué)生》的演講稿》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《初中關(guān)于《拒絕校園欺凌,爭(zhēng)做文明學(xué)生》的演講稿（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中關(guān)于《拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明學(xué)生》的演講稿
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 :
大家好！
我是來(lái)自七年級(jí)的 __。今天我演講的主題是《拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明學(xué)
生》。
校園欺凌，既不是一個(gè)陌生的名詞，也不是一個(gè)陌生的現(xiàn)象。從小學(xué)到中
學(xué)甚至是大學(xué)，從個(gè)體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實(shí)社會(huì)到網(wǎng)
絡(luò)社會(huì)，校園暴力時(shí)有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢 ?校園欺凌事件是指有意造成
他人身心傷害的行為，包括言語(yǔ)威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號(hào)、說(shuō)
壞話(huà)、制造謠言、社會(huì)排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及
勒索、搶奪物品。
而家庭、社會(huì)成長(zhǎng)環(huán)境中負(fù)面因素的影響、法制
2、教育弱化、中小學(xué)生心理
健康問(wèn)題突出，以及針對(duì)未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校
園欺凌事件的主要原因。此外，個(gè)性張揚(yáng)中的偏狹自私，價(jià)值取向錯(cuò)覺(jué)，教育
懲戒功能喪失后的放縱，對(duì)暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。
下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議：
1 .保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活；
2 .多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3 .勇于表達(dá)自己的看法，加強(qiáng)與老師、家長(zhǎng)之間的溝通交流；
4 .樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)美德，傳遞正能量。
5 .同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要互謙互讓?zhuān)灰e極與老師和家長(zhǎng)溝通交流。在
老師和家長(zhǎng)的健康引導(dǎo)下，通過(guò)
3、正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武、動(dòng)粗。
6 .不參與打架斗毆，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成
年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。
7 .勇于拒絕校園欺凌。無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外，在受到校園欺凌時(shí)，
不以暴制暴，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，必要時(shí)報(bào)警求助，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)
自己。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，自我約束，改掉陋習(xí)，相互
督促；用自己的實(shí)際行動(dòng)拒絕校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)、文明
守法的中學(xué)生！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
《初中關(guān)于《拒絕校園欺凌，爭(zhēng)做文明學(xué)生》的演講稿》
初中關(guān)于《拒絕校園欺凌,爭(zhēng)做文明學(xué)生》的演講稿
