2019屆高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識單元總結(jié)課件 新人教版必修4.ppt

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單元總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分析脈絡(luò) 解讀網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)解讀一個主線 唯物辯證法 一個意識 創(chuàng)新意識 一個規(guī)律 對立統(tǒng)一規(guī)律 一個方法 矛盾分析法 兩個基本特征 聯(lián)系的觀點 發(fā)展的觀點 四個觀點 聯(lián)系觀 發(fā)展觀 矛盾觀 辯證否定觀 知識整合單元知識 歸納總結(jié) 一 唯物辯證法的兩大總特征 聯(lián)系觀點與發(fā)展觀點 1 唯物辯證法的聯(lián)系觀 1 聯(lián)系的普遍性 原理內(nèi)容 事物內(nèi)部各要素和事物之間是相互聯(lián)系的 整個世界是一個普遍聯(lián)系的有機(jī)整體 方法論 這要求我們要用聯(lián)系的觀點看問題 2 聯(lián)系的客觀性 原理內(nèi)容 聯(lián)系又是客觀的 是事物自身固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 方法論 聯(lián)系的客觀性原理要求我們 要從事物固有的聯(lián)系中把握事物 切忌主觀隨意性 但是 人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系 3 聯(lián)系的多樣性 條件性 原理內(nèi)容 事物的聯(lián)系是多種多樣的 方法論 善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 4 整體和部分相互聯(lián)系 原理內(nèi)容 部分是整體中的部分 離開了整體 部分就不成其為部分 整體影響部分 方法論 這要求我們應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念 立足整體 實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo) 使整體功能大于部分功能之和 原理內(nèi)容 整體由部分構(gòu)成 部分制約整體 關(guān)鍵部分甚至?xí)φw的發(fā)展起決定作用 方法論 這要求我們必須重視部分的作用 用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 5 系統(tǒng)優(yōu)化的方法 原理內(nèi)容 系統(tǒng)的基本特征 整體性 有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 方法論 著眼于事物的整體性 遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 用綜合的思維方式認(rèn)識事物 2 唯物辯證法的發(fā)展觀 1 世界是永恒發(fā)展的 發(fā)展的普遍性和發(fā)展的實質(zhì) 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 世界上一切事物都處在永不停息的變化發(fā)展之中 都有其產(chǎn)生 發(fā)展和滅亡的歷史 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 方法論 要用發(fā)展的觀點看問題 反對用靜止的觀點看問題 2 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 發(fā)展原因 原理內(nèi)容 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 方法論 在分析事物發(fā)展的原因時 要著重抓住事物發(fā)展的內(nèi)部矛盾 內(nèi)因 又不忽視事物發(fā)展的外部矛盾 外因 3 事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的 發(fā)展的途徑 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的 上升的 事物前進(jìn)的道路是曲折的 迂回的 方法論 我們既要看到前途是光明的 對未來充滿信心 熱情支持和悉心保護(hù)新事物 促使其成長 壯大 又要做好充分的思想準(zhǔn)備 不斷克服前進(jìn)道路上的困難 勇敢地面對挫折與考驗 4 量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理 發(fā)展的狀態(tài) 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 事物的發(fā)展總是從量變開始的 量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 質(zhì)變又為新的量變開辟道路 使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變 事物的發(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變 又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開始新的量變 如此循環(huán) 不斷前進(jìn) 方法論 重視量的積累 抓住時機(jī) 促成質(zhì)變 堅持適度原則 二 唯物辯證法的矛盾觀 唯物辯證法的實質(zhì)與核心 1 矛盾的斗爭性和同一性辯證關(guān)系 原理內(nèi)容 矛盾即對立統(tǒng)一 對立是指矛盾雙方相互排斥 相互分離的屬性 統(tǒng)一是指矛盾雙方相互吸引 相互聯(lián)結(jié)的屬性 矛盾雙方相互依存 并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 矛盾具有斗爭性和同一性兩種基本屬性 方法論 要求我們必須用對立統(tǒng)一的觀點看問題 2 矛盾的普遍性 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中 即事事有矛盾 矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終 即時時有矛盾 方法論 我們要承認(rèn)矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 積極尋找正確的方法解決矛盾 還要堅持一分為二 兩分法 3 矛盾的特殊性 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 矛盾的特殊性 是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點 方法論 要做到具體問題具體分析 即在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下 具體分析矛盾的特殊性 并找出解決矛盾的正確方法 4 矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系 也就是矛盾的共性和個性 一般和個別的關(guān)系 兩者相互聯(lián)結(jié) 一方面 普遍性寓于特殊性之中 并通過特殊性表現(xiàn)出來 沒有特殊性就沒有普遍性 另一方面 特殊性離不開普遍性 世界上的事物無論怎樣特殊 它總是在特殊性中包含著普遍性 不包含普遍性的事物是沒有的 兩者在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 方法論 遵循從特殊到普遍 再由普遍到特殊的認(rèn)識順序 體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性 共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一 這一原理是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ) 也是建設(shè)中國特色社會主義的理論依據(jù) 5 主次矛盾 矛盾主次方面辯證關(guān)系 1 主次矛盾辯證關(guān)系 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 主要矛盾在事物發(fā)展的過程中處于支配地位 對事物的發(fā)展起決定作用 主次矛盾相互依賴 相互影響 并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 2 矛盾的主次方面辯證關(guān)系 原理內(nèi)容 事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的 處于支配地位 起著主導(dǎo)作用的方面是矛盾的主要方面 處于被支配地位的方面是矛盾的次要方面 矛盾的主次方面既相互依賴 又相互排斥 并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 3 方法論 堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一 反對形而上學(xué)的一點論和均衡論 三 創(chuàng)新意識1 辯證的否定觀 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 辯證的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己發(fā)展自己 辯證的否定既不是簡單地肯定一切 也不是簡單地否定一切 而是既肯定又否定 既克服又保留 克服的是舊事物中過時的消極的內(nèi)容 保留的是舊事物中積極合理的因素 辯證否定的實質(zhì)就是 揚棄 方法論 必須樹立創(chuàng)新意識 堅持解放思想 實事求是 與時俱進(jìn) 求真務(wù)實 2 辯證法的革命批判精神 原理內(nèi)容 唯物辯證法認(rèn)為 按其本質(zhì)來說 它是批判的 革命的和創(chuàng)新的 辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的 方法論 要求我們密切關(guān)注變化發(fā)展著的實際 敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說 敢于破除落后的思想觀念 注重研究新情況 善于提出新問題 敢于尋找新思路 確立新觀念 開拓新境界 長效熱點時事追蹤 持續(xù)關(guān)注 貫徹唯物辯證思維推動社會創(chuàng)新發(fā)展 漫畫新解轉(zhuǎn)換思維 另辟蹊徑 漫畫1 顧 錢 不顧后 分析 漫畫中反映了某些地方政府和企業(yè)無視聯(lián)系的客觀性 普遍性和多樣性 片面追求國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長 使環(huán)境 資源問題嚴(yán)重惡化 新解 1 規(guī)律是客觀的 要按照客觀規(guī)律辦事 漫畫中的主體行為違背規(guī)律 將受到規(guī)律的懲罰 2 社會意識對社會存在具有反作用 落后的社會意識對社會的發(fā)展起阻礙作用 片面追求國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長 導(dǎo)致環(huán)境 資源問題嚴(yán)重惡化 3 價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用 在錯誤價值觀的指導(dǎo)下 人們片面追求經(jīng)濟(jì)效益 忽視了社會效益 4 從經(jīng)濟(jì)生活的角度 要樹立科學(xué)發(fā)展觀 實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 5 從政治生活的角度 政府要正確履行組織社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則 漫畫2 言傳身教 分析 漫畫中的母親把自己在麻將桌上的失利 輸 遷怒于身后看 書 的孩子 這一做法以主觀臆造的聯(lián)系代替客觀的聯(lián)系 違背了聯(lián)系的客觀性 新解 1 矛盾具有特殊性 應(yīng)該具體問題具體分析 麻將中的 輸 和讀書不是一回事 2 從文化生活的角度分析 文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境 文化對人的影響是潛移默化的 應(yīng)該為孩子的健康成長提供一個良好的環(huán)境 漫畫3出牌順序分析 決策過程是一個系統(tǒng)工程 注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性 應(yīng)該先舉行聽證會 讓公民充分發(fā)表意見 然后再決策 新解 1 矛盾雙方在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 先決策后聽證 是獨裁 先聽證后決策是民主 2 人民群眾是實踐的主體 是歷史的創(chuàng)造者 決策機(jī)關(guān)要堅持群眾觀點和群眾路線 一切為了群眾 一切依靠群眾 從群眾中來 到群眾中去 在充分聽取民眾意見的基礎(chǔ)上決策 3 決策機(jī)關(guān)要堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則 堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng) 通過社會聽證制度讓公民參與決策 增強(qiáng)決策的透明度和公眾的參與度 使決策能夠更好地反映民意 集中民智 漫畫4 打 氣 分析 漫畫 打 氣 意在告訴我們 事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 要相信前途是光明的 勇敢面對挫折和考驗 新解 1 意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 意識活動依賴于人體的生理活動 又對生理活動有著能動的反作用 高昂的精神可以催人向上 使人奮進(jìn) 萎靡的精神則會使人悲觀 消沉 喪失斗志 2 矛盾具有普遍性 要承認(rèn)矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 積極尋找正確的方法解決矛盾 只有這樣 我們才能在生活的海洋中揚帆遠(yuǎn)航 才能歷經(jīng)風(fēng)雨 又見彩虹 3 實現(xiàn)人生價值 需要充分發(fā)揮主觀能動性 需要頑強(qiáng)拼搏 自強(qiáng)不息的精神 4 文化作為一種精神力量 能夠在人們認(rèn)識世界 改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 樹立正確人生觀 價值觀有利于克服生活中的困難 促進(jìn)個人的發(fā)展 漫畫5 勇往直前 分析 從發(fā)展的角度分析 事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的 上升的 道路是曲折的 迂回的 因此 我們要對未來充滿信心 還要做好充分的思想準(zhǔn)備 不斷克服前進(jìn)道路上的困難 勇敢地面對挫折與考驗 新解 1 矛盾具有同一性 矛盾雙方相互貫通 在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 對弱者來說 打擊與挫敗是絆腳石 對強(qiáng)者來說 打擊與挫敗是墊腳石 2 矛盾具有普遍性 在任何時候 對任何事物 我們都要承認(rèn)矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 積極尋找正確的方法解決矛盾 只有這樣 我們才能在生活的海洋中揚帆遠(yuǎn)航 才能歷經(jīng)風(fēng)雨 又見彩虹 3 實現(xiàn)人生價值 需要充分發(fā)揮主觀能動性 需要頑強(qiáng)拼搏 自強(qiáng)不息的精神 漫畫6 寸步難行 分析 漫畫反映的是汽車從給人們出行帶來方便到反而成為累贅的過程 漫畫蘊(yùn)含的哲理是量變積累到一定程度會引起質(zhì)變 新解 1 矛盾具有同一性 矛盾雙方相互貫通 在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 汽車給人們出行帶來方便 但是如果車輛過多 不加以疏導(dǎo) 就會導(dǎo)致交通擁堵 給出行造成麻煩 2 從經(jīng)濟(jì)生活的角度分析 車輛擁堵的背后是人們收入增加 生活水平提高的結(jié)果 3 從政治生活的角度看 政府應(yīng)切實地履行職能 堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則 辨析類非選擇題解法題型特點辨析類非選擇題又稱評析類試題 是充分考查學(xué)生辯證思維的一種題型 從題目呈現(xiàn)方式看 一般給出一段背景材料 結(jié)合背景材料給出一個 或幾個 觀點 說法或意見等 要求學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷 評析 評價 從題目本身的結(jié)構(gòu)看 主要有附加條件型 內(nèi)容片面型 正誤混雜型 復(fù)合型等 試題主要考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力 調(diào)動運用知識的能力 論證和探討問題的能力 典型例題 2015 北京卷 38 1 眾 最初的字形是人們在太陽下共同勞作 在互聯(lián)網(wǎng)時代 人們的共同勞作有了更多的可能 材料某生物學(xué)教授將研究課題開發(fā)成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲 向全球的游戲玩家開放 一個困擾了研究者15年之久的蛋白結(jié)構(gòu) 僅僅10天后就被破解 各領(lǐng)域的專業(yè)人士和業(yè)余愛好者在百科全書式網(wǎng)站參與貢獻(xiàn)內(nèi)容 修訂詞條 共同創(chuàng)造和分享海量的知識 百萬名網(wǎng)友參與 讓愛回家 行動 籌得230個紅包和50多張回鄉(xiāng)機(jī)票 幫助近300個家庭羊年春節(jié)團(tuán)圓 在互聯(lián)網(wǎng)時代 我們通過連接把自己變成了一種新的更強(qiáng)大的物種 你是否贊同這一觀點 并用所學(xué)的哲學(xué)原理說明理由 思維地圖 解答非選擇題 要順次進(jìn)行以下三個步驟 答案 贊同 互聯(lián)網(wǎng)為個人主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了開放的平臺 改變了人們實踐活動的內(nèi)容 形式 規(guī)模和水平 人們在個人和社會的互動中發(fā)展 完善自我 推動了社會的進(jìn)步 量的積累產(chǎn)生了 眾 的巨大力量 使我們變得更強(qiáng)大 互聯(lián)網(wǎng)將眾多的個人聯(lián)系在一起 協(xié)同合作 分散的部分有序聚集為整體 促進(jìn)了整體功能的優(yōu)化等角度亦可 不贊同 過多地沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界 會減少人與人面對面的交流 削弱人們在現(xiàn)實生活中的聯(lián)系 互聯(lián)網(wǎng)上信息復(fù)雜 觀點多元 有時不易達(dá)成共識 言之有理亦可 技巧方法答好辨析題 前提是找全論點 關(guān)鍵是找準(zhǔn)辨析點 原則是先辨后析 必要時有所評判 辨 對辨析點下判斷 有時候也可以滲透在 析 中 說明各論點或辨析點正確還是錯誤 或什么條件下正確 什么條件下錯誤 析 即對各論點或辨析點進(jìn)行理論分析 用原理說明正確性和錯誤性 并對錯誤論點加以更正或?qū)ζ娴恼擖c進(jìn)行補(bǔ)充 評 指明堅持正確觀點的意義 揭露錯誤觀點的錯誤實質(zhì) 危害 思維缺陷 理論焦點 盡量不要對整個題目作整體判斷 只能對分論點作個別判斷 如需對整個試題進(jìn)行評判時要注意科學(xué)性 技法訓(xùn)練 2017 河南鄭州二模 閱讀材料 完成下列要求 近年來 有關(guān)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的呼聲此起彼伏 2017年春節(jié)期間 中國詩詞大會 第二季強(qiáng)勢 霸屏 節(jié)目采取攻擂比賽形式 選手 學(xué)者嘉賓 主持人之間的頻繁互動和詼諧發(fā)揮 超大演播室 水舞臺 大屏幕意境展示等全新舞美設(shè)計 微博 微信等新媒體的運用 有效提升了節(jié)目的觀賞性 趣味性和參與性 喚起了人們對中華傳統(tǒng)文化發(fā)自內(nèi)心的熱愛和尊崇 同時 珍愛糧食的 誰知盤中餐 粒粒皆辛苦 尋求新機(jī)遇 新境界的 欲窮千里目 更上一層樓 身處逆境仍樂觀打拼的 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟(jì)滄海 表達(dá)拳拳愛國心的 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 這些經(jīng)典詩詞不斷滋潤著我們的生命和心靈 展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力 中國詩詞大會 熱播后 各書店原本少人問津的古詩詞書籍 一下子成了熱銷書 校園里也掀起了學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典的熱潮 有人說 中學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典就是背誦和應(yīng)試 運用意識活動特點的相關(guān)知識評析該觀點 解析 首先要確定辨析點 中學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典就是背誦和應(yīng)試 其次作出判斷 指出上述觀點具有片面性 不利于中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和人生素養(yǎng)的提升 再次明確知識范圍 意識活動特點 然后 從兩個角度分析 從意識的自覺選擇性角度分析 中學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典可以根據(jù)自身實際選擇背誦的學(xué)習(xí)方式 但也應(yīng)尊重學(xué)習(xí)規(guī)律 從意識的主動創(chuàng)造性和目的性角度分析 學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典不能僅僅以應(yīng)試為目的 還應(yīng)學(xué)會將詩詞經(jīng)典融入生活 答案 上述觀點具有片面性 不利于中學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和人生素養(yǎng)的提升 1 意識具有自覺選擇性 中學(xué)生學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典可以根據(jù)自身實際選擇背誦的學(xué)習(xí)方式 但也應(yīng)尊重學(xué)習(xí)規(guī)律 循序漸進(jìn) 注重領(lǐng)悟 2 意識具有主動創(chuàng)造性和目的性 學(xué)習(xí)詩詞經(jīng)典不能僅僅以應(yīng)試為目的 還應(yīng)學(xué)會將詩詞經(jīng)典融入生活 滋潤心靈 豐盈人生