2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專(zhuān)題十一 中華文化與民族精神 考點(diǎn)39 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt

《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專(zhuān)題十一 中華文化與民族精神 考點(diǎn)39 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專(zhuān)題十一 中華文化與民族精神 考點(diǎn)39 燦爛的中華文化課件 新人教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3部分文化生活 專(zhuān)題十一中華文化與民族精神 39 燦爛的中華文化 一 中華文化的基本特征 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深1 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證 2 中華文化博大精深 1 表現(xiàn) 2 中華文化與中華各民族文化的關(guān)系 關(guān)系 中華文化與中華各民族文化是共性與個(gè)性的關(guān)系 中華各民族的文化 既有中華文化的共性 又有各自的民族特性 各民族文化相互交融 相互促進(jìn) 共同熔鑄了燦爛的中華文化 意義 各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的強(qiáng)烈 和歸屬感 顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的 區(qū)分文化民族性與文化區(qū)域性民族性是指中華各民族文化呈現(xiàn)出各自的民族特色 區(qū)域性指受地理 歷史等因素的影響 不同地區(qū)文化各有特色 一方水土 一方文化 3 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與博大精深的關(guān)系 二 中華文化的包容性 包容性 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的內(nèi)在關(guān)系中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的重要原因在于它所特有的包容性 例 改編題 材料一戲曲是一個(gè)有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 300個(gè)聲腔劇種和5萬(wàn)個(gè)劇目累積量 覆蓋城市鄉(xiāng)村和十幾億民眾 傳承至今而順勢(shì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的舞臺(tái)藝術(shù)門(mén)類(lèi) 得益于自身的獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 戲曲自立于世界藝術(shù)之林 漢族地區(qū)有京劇 秦腔 山西梆子 豫劇 川劇 粵劇 越劇 黃梅戲 少數(shù)民族地區(qū)有白劇 藏劇 侗劇 傣劇 不同的劇種又各有自己的曲調(diào)和表演特色 材料二20世紀(jì)初 西方戲劇大量進(jìn)入中國(guó) 對(duì)此 中國(guó)戲劇一一擁抱 在吸收了西方話(huà)劇 歌劇 音樂(lè)劇 芭蕾的營(yíng)養(yǎng)后 中國(guó)戲劇也走出了國(guó)門(mén) 用中國(guó)戲曲演繹的西方經(jīng)典劇目 受到了外國(guó)戲迷的歡迎 西方觀眾看這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典劇目時(shí) 注意更多的是極富表現(xiàn)力的中國(guó)式演繹方法 中國(guó)戲曲程式化動(dòng)作傳達(dá)出的中國(guó)美學(xué)精髓 吸引更多的外國(guó)人進(jìn)一步了解中國(guó)文化 1 材料一是如何體現(xiàn)中華文化的基本特征的 8分 2 結(jié)合材料二 談?wù)勀銓?duì)中華文化所特有的包容性的認(rèn)識(shí) 8分 思路分析第 1 問(wèn) 抓住關(guān)鍵信息對(duì)接中華文化的基本特征 戲曲有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 對(duì)應(yīng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 戲曲具有獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 自立于世界藝術(shù)之林 不同的地區(qū)有不同的劇種 不同的劇種又各有自己的曲調(diào)和表演特色對(duì)應(yīng)博大精深 第 2 問(wèn) 抓住包容性的內(nèi)涵求同存異和兼收并蓄 以及包容性的意義來(lái)回答對(duì)其的認(rèn)識(shí) 答案 1 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中華文化的基本特征之一 戲曲是一個(gè)有著數(shù)千年史前史 800年興盛史 傳承至今而順勢(shì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的舞臺(tái)藝術(shù)門(mén)類(lèi) 這說(shuō)明中華文化薪火相傳 一脈相承 體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的特征 3分 博大精深是中華文化 的另一基本特征 戲曲以自身的獨(dú)特形式與豐富內(nèi)容 自立于世界藝術(shù)之林 體現(xiàn)了中華文化獨(dú)樹(shù)一幟 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 戲曲不同的劇種各有自己的曲調(diào)和表演特色 體現(xiàn)了一方水土 一方文化 漢族地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)皆有戲曲 表明在中華文化的百花園中 各具特色的民族文化異彩紛呈 都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn) 5分 2 中華文化能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 得益于它所特有的包容性 即求同存異和兼收并蓄 求同存異 就是能與其他民族的文化和睦相處 中國(guó)戲劇一一擁抱西方戲劇體現(xiàn)了這一點(diǎn) 兼收并蓄 就是能在文化交流中吸收 借鑒其他民族文 化的積極成分 中國(guó)戲劇吸收西方話(huà)劇 歌劇 音樂(lè)劇 芭蕾的營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明了這一點(diǎn) 這種文化的包容性 有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流 增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解 用中國(guó)戲曲演繹的西方經(jīng)典劇目受到了外國(guó)戲迷的歡迎 體現(xiàn)了這一點(diǎn) 每點(diǎn)2分 共8分 歸納總結(jié) 1 在分析具體材料是否能夠體現(xiàn)中華文化的包容性特點(diǎn)時(shí) 可以從 求同存異 和 兼收并蓄 兩個(gè)角度來(lái)思考 2 求同存異側(cè)重于不同文化相處時(shí)的一種外在的 靜止的狀態(tài) 兼收并蓄側(cè)重于不同文化之間的一種內(nèi)在的 動(dòng)態(tài)的交流 借鑒與融合 3 包容性不是說(shuō)中華民族的優(yōu)秀文化被其他民族吸收 借鑒 而是說(shuō)中華文化吸收 借鑒其他民族的優(yōu)秀文化 另外 包容性也并非說(shuō)融合其他民族文化或融入其他文明 4 包容性既是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深的原因之一 也是中華文化的特征之一 重要標(biāo)志 重要見(jiàn)證 文明 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 區(qū)域 認(rèn)同感 民族凝聚力 和睦相處 借鑒