高中化學《物質(zhì)的轉化》學案蘇教版必修1

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1、 § 1-1-2.物質(zhì)的轉化 【自學導航】 學習目標： 知識目標：1、鞏固我們初中所學的化學反應類型。 2、了解物質(zhì)的轉化關系。 3、認識氧化還原反應及其與其它反應類型的特點。 能力目標：1、通過對于以前學習內(nèi)容的梳理，建立關于化學反應的知識體系。 2、培養(yǎng)學生的歸納能力，知識的整合能力。 情感目標：1、通過互動式的教學，培養(yǎng)師生感情。 2、讓學生思考、發(fā)言，表現(xiàn)，培養(yǎng)他們的求真科學素養(yǎng)和精神。 重點：物質(zhì)的轉化途徑、物質(zhì)的轉化關系；氧化還原反應的認識 難點：物質(zhì)的轉化途徑、物質(zhì)的轉化關系；氧化還原反應的認識 【學習過程】 預習檢測： 1、單質(zhì)、氧化物、酸、堿

2、、鹽之間有一定的反應關系，可以相互轉化，請將下列各類物質(zhì)按 其之間的反應關系連線： 2、完成下表所列的物質(zhì)的轉化類型，并將你知道的其他的轉化類型補充到表中。 物質(zhì)的轉化類型 化學方程式 單質(zhì)一＞ 化合物 堿性氧化物—*■堿 酸性氧化物一＞ 酸 酸一A鹽 3、細化圖表中物質(zhì)的相互轉化關系 4、根據(jù)化學反應的特征（如參加反應的物質(zhì)種類或種數(shù)），完成下表的填充。 反應類型 實例 a+b=ab ab=a+b ab+c=a+cb ab+cd=ad+cb ［討論］寫出一氧化碳還原氧

3、化鐵的方程式，它屬于那種基本反應類型呢？ 5、氧化還原反應的特征 6、氧化還原反應與四種基本反應類型的關系 典型例題 【例1】有鈉、氫、氧、硫四種元素，試關于它們填寫下列空白： （1）用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式： 單質(zhì)，氧化物，酸， 堿，鹽。 （2）寫出上述物質(zhì)間相互發(fā)生反應的化學方程式： 單質(zhì)與酸; 酸與氧化物： 堿與氧化物: 酸與堿: 單質(zhì)與單質(zhì)。 （3）又知潛水艇中需要配備氧氣再生裝置，利用過氧化鈉（Na?。?）與二氧化碳反應生成碳酸 鈉和氧氣，該反應的化學方程式為 ° 【變式1】現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：鋅粒、硫酸鋅、氫氧化鋅、氧化鋅、

4、硫酸，試關于它們回答下 列問題：（1）根據(jù)它們組成或性質(zhì)的不同，把它們分成兩大類。（2）寫出它們之間轉化的化學 方程式。 【變式2］按下列化學反應基本類型依次填入四個化學方程式，要求后一個反應的反應物必 須含有前一個反應的生成物： 分解反應：O 置換反應：O 化合反應：O 復分解反應：O 【例2】下列反應進行分類時（按初中的方法），既屬于氧化反應又屬于化合反應的是（ ） MnO2 占燃 一 ■ Wk c. s+o：= so： A. Zn+RSO：=ZnSOj+H" B. 2KC10： △ 2KC1 + 30： t 占燃 D. Hc+CL:^=2HC1 【變式】 有以下6

5、個反應（反應條件略）： A. 2Na + 2H2O ==2NaOH + H2 t B. CH4 + 2O2==CO2 + 2H2O C. KCIO3==2KCI + 3O2 t D. CaCO3 + 2HCI == CaCl2 + H20 + C02 t E.. Na2O+CO2==Na2CO3 F. CO2+C==2CO 屬于化合反應的有 （填編號，下同），屬于分解反應的有，屬于復分解 反應的有，屬于置換反應的有，屬于氧化還原反應的有， 【課后鞏固】 基礎練習： 1、下列敘述中，你認為科學的是 （ ） A.某廣告語：本飲料純屬天然物質(zhì)，不含任何化學成分 B.到城鄉(xiāng)結合處燃放

6、鞭炮，可避免污染環(huán)境 C.在地球上分布很廣，淡水資源取之不盡，用之不竭 D.大氣中二氧化碳含量的增多是造成“溫室效應”的主要原因 2、同種類型的物質(zhì)往往具有某些相同的性質(zhì)。下列性質(zhì)中不屬于酸通性的是 （ ） A.與活潑金屬反應生成鹽和氫氣 B.與堿反應生成鹽和水 C.使紫色石蕊試液變藍色 D.與氟化鋼溶液反應生成白色沉淀 3、鹽是一類常見物質(zhì)，下列物質(zhì)可直接反應生成鹽的組合是 （ ） ①金屬②堿性氧化物③堿④非金屬⑤酸性氧化物⑥酸 A.只有①②③ B.只有①④⑥ C.只有②⑤⑥ D.全部 4、某加碘食鹽包裝袋上標有“忌高溫蒸炒”，由此判斷下列說法中正確的是 （ ） A.此食

7、鹽是純凈物 B.食鹽中加入了碘單質(zhì) C.所加含碘物質(zhì)受熱易分解 D.加碘食鹽難溶與水 5、下列化學反應中，屬于置換反應的是 （ ） A. NaOH + HCI == NaCl + H20 D.H2cO3 == H20 + C02 △ 點燃 C. H2 + CuO == Cu + H2O B.2CO + O2 == 2CO2 6、下列關于化學反應類型的敘述中，正確的是 （ ） A.凡是生成鹽和水的反應都是中和反應 B.復分解反應一定沒有單質(zhì)參加 C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應 D.分解反應的生成物一定有單質(zhì) 7、近來我國某些城市將市區(qū)汽車排氣管裝上催化轉換

8、器，目的是使：碳氫化合物迅速轉化為 二氧化碳和水；氮的氧化物轉化為氮氣，使汽車尾氣得到凈化。關于這兩個目的所涉及的物 質(zhì)變化，說法正確的是 （ ） A.前者為物理變化，后者為化學變化 B.均為化學變化 C.均為物理變化 D.前者為化學變化，后者為物理變化 8、要驗證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，可選用下列哪組物質(zhì)進行實驗 （ ） A. Cu、FeCL 溶液、MgCL 溶液 B. Fe、Cu、MgCk 溶液 C. Mg、CuO、FeSCU 溶液 D. Fe、CuSOa 溶液、MgCh 溶液 9、下列各組物質(zhì)的溶液混合后，再加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在的是 （ ） A. K2

9、co3、CaCI2 B. AgNO3x HCI、 C. NaOH、CuSO4 D. Na2co3、BaCI2 10、單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料?？茖W家預計，到2011年一個電腦芯片上將會集 成10億個晶體管，其功能遠比我們想象的要大的多，這對硅的純度要求很高。用化學方法可 （ ） 制得高純度硅，其化學方程式為： ①SiOz + 2C 望Si + 2co ②Si + 2Cb金叁SiCl @SiCl4 + 2H2^=Si + 4HCI,其中，反應①和③屬于 A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應 11、中國科學技術大學的錢逸泰教授等以CCL和金屬鈉為原料，在

10、700c時制造出納米級金剛 石粉末。該成果發(fā)表在世界權威的《科學》雜志上，立刻被科學家們高度評價為“稻草變黃 金”。同學們對此有下列一些理解，其中錯誤的是 A、金剛石屬于金屬單質(zhì) B、制造過程中元素種類沒有改變 C、CCU是一種化合物 D、這個反應是置換反應 12、在下列溶液中分別放入鐵棒，過一會兒再把鐵棒取出后（1）能使鐵棒質(zhì)量增加的溶液是 （ ）;（2）溶液質(zhì)量不變的是（ ）:（3）溶液質(zhì)量增加的是（ ） A.稀硫酸 B.食鹽水 C.硫酸銅溶液 D.鹽酸 13、按下列要求各寫出一個化學反應方程式： （1）有水生成的化合反應 （2）生成一種堿性氧化物和一種酸性氧化物的分解反

11、應 （3）有硝酸銀參加反應生成硝酸銅的置換反應 （4）生成兩種沉淀的復分解反應 【拓展延伸】 1、在盛有氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，常看到有白色固體生成，該白色固體是（ ） A.氫氧化鈉 B.氧化鈉 C.碳酸鈉 D.碳酸氫鈉 2、為了更好的保護環(huán)境，無敘冰箱和空調(diào)開始進入市場。因為科學實驗證明：空氣中微量的 臭氧（。3）可抵抗陽光中紫外線對人體的損害。作為冰箱和空調(diào)制冷劑的“氟里昂”在紫外 線等作用下產(chǎn)生的氯原子能破壞臭氧層，氯原子將臭氧轉變成氧氣，而氯原子在這個化學反 應前后，質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，則氯原子在該反應中是 劑。從環(huán)保角度 看,應控制 使用， 3、以石灰石、水、

12、純堿為原料，如何制取燒堿？寫出有關反應的化學方程式，并說明基本反 應類型。 （1），屬于 反應。 （2） ，屬于 反應。 （3） ， 屬于 反應。 4、（1）沈括《夢溪筆談》中提到信州（今江西省）鉛山縣有一苦泉,將苦泉水煎熬，得到一種藍色晶 體.此晶體常用作游泳池或浴池殺菌消毒劑.試回答： ①此晶體的化學式為: ②煎熬苦泉水的鐵鍋用久了就會在其表面析出一層紅色物質(zhì)，其原因為（用化學方程式表示） （2）下列物質(zhì)在潮濕空氣中發(fā)生的變化，主要與哪些氣體有關，請將其填寫在相應的空格處 （寫化學式）： ①鋼鐵生銹: ②氫氧化鈉固體潮解變質(zhì); ③銅器生銹 : ④二氧化硫形成酸雨。 5、日

13、常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑，試回答下列相關問題： （1）根據(jù)你的推測，摩擦劑應具備下列性質(zhì)中的哪幾條？ o ①易溶于水②難溶于水③堅硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小 你認為摩擦劑另外還應具備哪些性質(zhì)和特點？ （2）據(jù)調(diào)查，兩面針兒童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中華透明牙膏中所使用的摩擦劑依次是 氫氧化鋁、碳酸鈣和二氧化硅，它們所屬的物質(zhì)類別依次 是、、- <3）作牙膏摩擦劑的粉末狀碳酸鈣可以用石灰石來制備。張華同學為工廠設計了一種制備 碳酸鈣的生產(chǎn)方案，其流程圖為： 石灰石 請你寫出上述方案中有關反應的化學方程式: ① （4）請你也用石灰石為原料，設計另一種制備碳

14、酸鈣的生產(chǎn)方案（其它試劑任選），畫出 生產(chǎn)的流程圖： 石灰石 》 你設計的方案與張華的方案比較，優(yōu)點是 ,缺點是 o （5）檢驗牙膏中的摩擦劑是否為碳酸鈣的實驗方法是 o 6、某化學興趣小組對一批鐵樣品（含有不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì)）進行分析。甲、乙、丙 三位同學分別進行實驗，其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應，實驗 數(shù)據(jù)如下表： 甲 乙 丙 反應前燒杯+稀硫酸 200g 150g 150g 加入的鐵樣品 9g 9g 14g 反應后燒杯+剩余物 208.7g 158.7g 163.7g （1）請認真分析數(shù)據(jù)，判斷哪位同學取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應？并說明根據(jù)° （2）計算樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。