2020年六年級下冊語文試卷.doc

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2020年六年級下冊語文試卷 人們總把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，他就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。當(dāng)冰消雪化，她便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四周窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身體，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。 新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠看來，卻見一團團 一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩如流； 稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。 然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。他辛勤地工作者，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。他用自己的身體裝點江山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路庇蔭遮雨。他扶持著香甜的果實、 艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親！ 也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更博得人們的歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。 新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。 1、聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分） 五彩繽紛： 專心致志： 2、從文中找出兩組反義詞(2分)：（ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、把第1自然段種描寫作者內(nèi)心感覺的一句用“ ”畫出來。這句話表達了作者什么的心情？(3分) 4、請用一句話概括第3自然段的內(nèi)容（2分）_____________________ _____ 5、把第六自然段中具體些綠葉對人類的貢獻的語句用“﹋﹋”畫出來。（1分） 2020年六年級下冊語文試卷 題　號 一 二 三 四 五 六 七 八 總分 核分人 分 值 10 8 3.5 4 9.5 5 25 35 100 得　分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 評卷人 得分 人們總把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴酷的冬天，他就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。當(dāng)冰消雪化，她便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四周窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身體，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來。不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。 新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠看來，卻見一團團 一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處，濃得深遠，像汩汩如流； 稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。 然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 新葉的一生是短暫的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣或安家于深山僻野，或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。他辛勤地工作者，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。他用自己的身體裝點江山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路庇蔭遮雨。他扶持著香甜的果實、 艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，報以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親！ 也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更博得人們的歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。 新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 朋友，愿你的生命之樹，永遠長滿綠油油的新葉，四季常青。 1、聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分） 五彩繽紛： 專心致志： 2、從文中找出兩組反義詞(2分)：（ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、把第1自然段種描寫作者內(nèi)心感覺的一句用“ ”畫出來。這句話表達了作者什么的心情？(3分) 4、請用一句話概括第3自然段的內(nèi)容（2分）_____________________ _____ 5、把第六自然段中具體些綠葉對人類的貢獻的語句用“﹋﹋”畫出來。（1分） 6、綠葉對人生有什么啟示意義？(3分) ______________________________________________________________________ 7、類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物上獲得過啟示，請舉出一個例子。(4分) 事物：__________________ __________ 啟示：______ _ __ _______________ 評卷人 得分 八、、習(xí)作大舞臺（35分） （一）應(yīng)用文（5分） 根據(jù)對話，代張鵬寫一張留言條。 汪敏：今天是10月28日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動，我們快去參加吧！ 張鵬：什么時候回來？ 汪敏：中午１２點。 張鵬：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。 （二）作文(30分) 題目《我有 》要求：（1）把題目補充完整，可以寫人，也可以寫物，但只能選其一。如《我有一個好媽媽》《我有一本精美的相冊》。（2）如文中出現(xiàn)老師或同學(xué)的姓名，可用“”代替。（3）注意內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，字數(shù)不少于500字。 附送： 2020年六年級數(shù)學(xué)上冊 1 位置習(xí)題 新人教版 一、想一想，填一填。 1、小軍坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（ ， ）來表示，用（5，2）表示的同學(xué)坐在第（ ）列第（ ）行。 2、劉強和王兵在教室里的位置可以用點（4，1）和點（2，7）表示， （4，1）中的4表示第4列，則1表示（ ）， （2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）行。 二、對號入座。（將正確答案的序號填在括號里） 3、如下圖：如果點X的位置表示為（2，3），則點Y的位置可以表示為（ ）。 A、（4，4） B、（4，5） C、（5，4） D、（3，3） 4、如圖：如果將△ABC向左平移2格，則頂點A 的位置用數(shù)對表示為（ ） A、（5，1） B、（1，1） C、（7，1） D、（3，3） 三、按要求完成下面各題。 5、請你在右面的方格圖里描出下列各點,并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,你能發(fā)現(xiàn)什么? A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4） 6、如圖是游樂園的一角。 ⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用數(shù)對表示其他游樂設(shè)施的位置嗎？請你寫出來。 ⑵請你在圖中標(biāo)出秋千的位置.秋千在大門以東400m,再往北300m處 答案： 1、1，6；5；2； 2、第1行；2；7； 3、C； 4、B； 5、；平行四邊形； 6、(1)大門（0，0），蹺蹺板（2，4），碰碰車（5，1），摩天輪（6，5）； 秋千 (2)