邊城課件 (2)

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1、那里那里 風(fēng)光秀美風(fēng)光秀美山青青山青青水藍(lán)藍(lán)水藍(lán)藍(lán)那里那里韻韻依依依依情情濃濃濃濃 川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊，住著一戶人家。獨(dú)門獨(dú)院里，只有爺爺老船夫和孫女翠翠兩個(gè)人，家。獨(dú)門獨(dú)院里，只有爺爺老船夫和孫女翠翠兩個(gè)人，還有一只頗通人性的黃狗。這一老一小便在渡船上悠然還有一只頗通人性的黃狗。這一老一小便在渡船上悠然度日。度日。 茶峒城里有個(gè)船總叫順順，他是個(gè)灑脫大方，喜歡茶峒城里有個(gè)船總叫順順，他是個(gè)灑脫大方，喜歡交朋結(jié)友，且慷慨助人的人。他有兩個(gè)兒子，老大叫天交朋結(jié)友，且慷慨助人的人。他有兩個(gè)兒子，老大叫天保，像他一樣豪放豁達(dá)，不拘俗套小節(jié)。老

2、二的氣質(zhì)則保，像他一樣豪放豁達(dá)，不拘俗套小節(jié)。老二的氣質(zhì)則有些像他的母親，不愛說話，秀拔出群，叫儺送。小城有些像他的母親，不愛說話，秀拔出群，叫儺送。小城里的人提起他們?nèi)说拿?，沒有不豎大拇指的。里的人提起他們?nèi)说拿?，沒有不豎大拇指的。 端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年端午節(jié)翠翠去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象?？汕伤謨停瑑驮诖浯涞男睦锪粝铝松羁痰挠∠?。可巧的是，儺送的兄長天保也喜歡上了翠翠，并先儺送一步的是，儺送的兄長天保也喜歡上了翠翠，并先儺送一步托媒人提了親。兄弟兩人都決定把話挑明了，于是老大托媒人提了親。兄弟兩人都決定

3、把話挑明了，于是老大就把心事全告訴了弟弟，說這愛是兩年前就已經(jīng)植下根就把心事全告訴了弟弟，說這愛是兩年前就已經(jīng)植下根苗的。弟弟微笑著把話聽下去，且告訴哥哥，他愛翠翠苗的。弟弟微笑著把話聽下去，且告訴哥哥，他愛翠翠也是兩年前的事，做哥哥的也著實(shí)吃了一驚也是兩年前的事，做哥哥的也著實(shí)吃了一驚 然而此時(shí)，當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)總以新磨坊為陪嫁，想把女兒然而此時(shí)，當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)總以新磨坊為陪嫁，想把女兒許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破船也要與翠翠成婚。許配給儺送。而儺送寧肯繼承一條破船也要與翠翠成婚。爺爺自然是曉得孫女的心事，卻愿讓她自己做主。兄弟爺爺自然是曉得孫女的心事，卻愿讓她自己做主。兄弟倆沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗以決斗論

4、勝負(fù)，而是約定采用公平倆沒有按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗以決斗論勝負(fù)，而是約定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情，讓翠翠自己從中選擇。而浪漫的唱山歌的方式表達(dá)感情，讓翠翠自己從中選擇。儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷，斷然駕船遠(yuǎn)行做生意。碧溪邊只聽過一夜弟弟儺送的歌聲，然駕船遠(yuǎn)行做生意。碧溪邊只聽過一夜弟弟儺送的歌聲，后來，歌卻再沒有響起來。老船夫忍不住去問，到了城后來，歌卻再沒有響起來。老船夫忍不住去問，到了城里，人們卻告訴他：原來老大坐下水船出了事，淹死里，人們卻告訴他：原來老大坐下水船出了事，淹死了了碼頭的船總順順也忘不了兒子死的原因，所以對

5、碼頭的船總順順也忘不了兒子死的原因，所以對老船夫變得冷淡。老船夫操心著孫女的心事，后終于耐老船夫變得冷淡。老船夫操心著孫女的心事，后終于耐不住去問，儺送卻因天保的死十分怪責(zé)老船夫，自己下不住去問，儺送卻因天保的死十分怪責(zé)老船夫，自己下桃源去了。船總順順也不愿意翠翠再做儺送的媳婦，畢桃源去了。船總順順也不愿意翠翠再做儺送的媳婦，畢竟天保是因她而死。老船夫只好郁悶地回到家，翠翠問竟天保是因她而死。老船夫只好郁悶地回到家，翠翠問他，他也沒說起什么。他，他也沒說起什么。 爺爺死后，老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也爺爺死后，老軍人楊馬兵熱心地前來陪伴翠翠，也以渡船為生。翠翠在渡口等待著儺送的歸來，儺送

6、也許以渡船為生。翠翠在渡口等待著儺送的歸來，儺送也許永遠(yuǎn)不會回來了，也許明天就會回來。永遠(yuǎn)不會回來了，也許明天就會回來。 小說展開的是一幅愛的畫卷。在這幅小說展開的是一幅愛的畫卷。在這幅畫上，有青年男女之間的畫上，有青年男女之間的情愛情愛、祖孫之、祖孫之間的間的親愛親愛、鄰里之間的、鄰里之間的互愛互愛。這種種的。這種種的愛，就如邊城的清純古樸自然的風(fēng)景，愛，就如邊城的清純古樸自然的風(fēng)景，不計(jì)得失，不求回報(bào)，甘心付出。不計(jì)得失，不求回報(bào)，甘心付出?！盀槿祟惖臑槿祟惖膼蹛圩肿饕欢惹∪缙浞值恼f明了字作一度恰如其分的說明了”。 （1902-19881902-1988），湖），湖南鳳凰人，中國現(xiàn)代小說大

7、南鳳凰人，中國現(xiàn)代小說大師師。曾任西南聯(lián)大、北京大。曾任西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授。京派文學(xué)的領(lǐng)銜者。學(xué)教授。京派文學(xué)的領(lǐng)銜者。作品著力描繪不受作品著力描繪不受“近代文近代文明明”玷污的原始古樸的人性玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。自在自得的人生。 三四十年代作家們都熱心于政，逃避政權(quán)的干三四十年代作家們都熱心于政，逃避政權(quán)的干預(yù)，仰仗自然神靈的力量，專注于人性的研究與預(yù)，仰仗自然神靈的力量，專注于人性的研究與描寫，朱光潛說：沈從文的文學(xué)廟堂里供奉的

8、僅描寫，朱光潛說：沈從文的文學(xué)廟堂里供奉的僅僅是人性，這種選擇使他的作品顯得冷靜并具有僅是人性，這種選擇使他的作品顯得冷靜并具有永恒的價(jià)值，年之后，當(dāng)其他作家緊跟永恒的價(jià)值，年之后，當(dāng)其他作家緊跟政治而創(chuàng)作謳歌文學(xué)時(shí)，他卻嚴(yán)格地選擇了政治而創(chuàng)作謳歌文學(xué)時(shí)，他卻嚴(yán)格地選擇了“沉沉默默”。文革中他受到嚴(yán)重迫害，直到八十年代，。文革中他受到嚴(yán)重迫害，直到八十年代，這位把自己深深埋在這位把自己深深埋在“中國古代服裝史中國古代服裝史”的故壘的故壘之中的作家，才重新被人們所發(fā)現(xiàn)。到了之中的作家，才重新被人們所發(fā)現(xiàn)。到了年，據(jù)說，瑞典文學(xué)院已初步?jīng)Q定把該年的文年，據(jù)說，瑞典文學(xué)院已初步?jīng)Q定把該年的文學(xué)獎(jiǎng)授予

9、他了。可惜，他卻在這一年的月學(xué)獎(jiǎng)授予他了。可惜，他卻在這一年的月日去世。日去世。 沈從文的作品沈從文的作品“以其獨(dú)到的思想認(rèn)識和藝術(shù)表現(xiàn)方式，以其獨(dú)到的思想認(rèn)識和藝術(shù)表現(xiàn)方式，繪制了一部上世紀(jì)第二個(gè)十年中國社會生活的恢宏畫卷繪制了一部上世紀(jì)第二個(gè)十年中國社會生活的恢宏畫卷”。作品中那種作品中那種“優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生優(yōu)美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式形式”促使作者以特異的湘西邊陲，作為構(gòu)筑善與美的促使作者以特異的湘西邊陲，作為構(gòu)筑善與美的“神廟神廟”的地基。的地基。 邊城的環(huán)境如何？邊城的環(huán)境如何？邊城有哪些風(fēng)俗？邊城有哪些風(fēng)俗？邊城的人際關(guān)系如何？邊城的人際關(guān)系如何

10、？ 翠翠翠翠 儺送儺送 翠翠翠翠 爺爺爺爺 順順順順 爺爺爺爺 純樸的祖孫之愛純樸的祖孫之愛清純清純 古樸古樸自然自然 和諧和諧人性之美人性之美 古樸的鄰里之愛古樸的鄰里之愛自然的男女之愛自然的男女之愛故事寫到了人物之間的哪些故事寫到了人物之間的哪些“愛愛”？這些愛令人心醉，使人動容，它們有什么共同特點(diǎn)？這些愛令人心醉，使人動容，它們有什么共同特點(diǎn)？她和外公相依為命，對她和外公相依為命，對外公關(guān)心備至。因?yàn)橥夤夤P(guān)心備至。因?yàn)橥夤焕斫馑男氖?，她就幻不理解她的心事，她就幻想出逃讓外公去尋她，可想出逃讓外公去尋她，可是想到外公找不到她時(shí)的是想到外公找不到她時(shí)的無奈，有為外公擔(dān)憂起來，無奈，有

11、為外公擔(dān)憂起來，為自己的想法的后果害怕為自己的想法的后果害怕自責(zé)。自責(zé)。天真善良、溫柔清純天真善良、溫柔清純。多情少女形象多情少女形象2 2、翠翠自幼父母雙亡，雖然有外翠翠自幼父母雙亡，雖然有外公無微不至的照顧，但是并不公無微不至的照顧，但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷。沒有人能體會一個(gè)女的情懷。沒有人能體會一個(gè)思春少女的感情。她為這無奈思春少女的感情。她為這無奈的生活而痛哭，外公不能明白的生活而痛哭，外公不能明白她內(nèi)心的哀痛。她內(nèi)心的哀痛。翠翠又是孤獨(dú)的翠翠又是孤獨(dú)的, ,憂郁的。憂郁的。 生命硬漢形象生命硬漢形象 擺渡老人擺渡老人 年輕水手年輕水手生命中

12、的韌性和剛性，平凡生命中燃燒的光和熱生命中的韌性和剛性，平凡生命中燃燒的光和熱外公：外公： 淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人儺送：儺送： 英俊強(qiáng)壯，秀拔出群，豪放英俊強(qiáng)壯，秀拔出群，豪放豁達(dá)，不拘俗套豁達(dá)，不拘俗套 翠翠翠翠爺爺爺爺天保天保儺送儺送風(fēng)景風(fēng)景之秀之秀人性人性之美之美愛愛順順順順清純清純 古樸古樸 自然自然 和諧和諧課文評點(diǎn)：課文評點(diǎn)：1.仿照例句，寫出你閱讀仿照例句，寫出你閱讀邊城邊城的感受的感受如如邊城邊城是一支優(yōu)雅的山村生活的牧歌是一支優(yōu)雅的山村生活的牧歌2.請給請給“邊城邊城”加一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄕZ加一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄕZ 如如“風(fēng)光秀美的邊城風(fēng)光秀美的邊城” 邊城邊城是一幅

13、斑斕的民俗風(fēng)情畫是一幅斑斕的民俗風(fēng)情畫 邊城邊城是一首哀婉的愛情贊美詩是一首哀婉的愛情贊美詩 邊城邊城是一部完美純真的人性童話是一部完美純真的人性童話 邊城邊城是一曲熱烈至誠的民俗贊歌是一曲熱烈至誠的民俗贊歌 民風(fēng)淳樸的邊城民風(fēng)淳樸的邊城 人性至善的邊城人性至善的邊城 美麗動人的邊城美麗動人的邊城 愛情凄美的邊城愛情凄美的邊城 （2）【答案】）【答案】前后呼應(yīng)，首尾圓合。小前后呼應(yīng)，首尾圓合。小說以熱浪滾滾的夏天開始，以寒意濃濃的說以熱浪滾滾的夏天開始，以寒意濃濃的秋天終結(jié)，這樣寫前后呼應(yīng)，首尾圓合，秋天終結(jié)，這樣寫前后呼應(yīng)，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而完整。（結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而完整。（2分）分）渲染氣氛，烘

14、渲染氣氛，烘托情感。小說結(jié)尾寫萬物蕭瑟的秋景，渲托情感。小說結(jié)尾寫萬物蕭瑟的秋景，渲染了凄冷悲涼的環(huán)境氣氛，烘托了冷峻嚴(yán)染了凄冷悲涼的環(huán)境氣氛，烘托了冷峻嚴(yán)肅的生命感喟之情。（肅的生命感喟之情。（2分）分）卒章顯志，卒章顯志，升華主題。升華主題?！袄蠗顦鋫冇浀玫?，只有那種老楊樹們記得的，只有那種雄偉壯麗的大合唱雄偉壯麗的大合唱”，說明老蟬向死而生，說明老蟬向死而生，獲得了精神的永存，老蟬和他的事業(yè)，已獲得了精神的永存，老蟬和他的事業(yè)，已化為一種不朽的精神遺產(chǎn)，這是卒章顯志化為一種不朽的精神遺產(chǎn)，這是卒章顯志的寫法，升華了小說的主題。（的寫法，升華了小說的主題。（2分）分） （3）【答案】）【答

15、案】小說的主角老蟬，小說的主角老蟬，是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜而深邃的象征形象。是一個(gè)內(nèi)涵復(fù)雜而深邃的象征形象。（2分）分）它是蟬中之王，是蟬的它是蟬中之王，是蟬的精魂，性格孤僻、沉思，具有出類精魂，性格孤僻、沉思，具有出類拔萃的形象、體魄、能力及思想；拔萃的形象、體魄、能力及思想；（2分）分）它是眾蟬中高高在上的它是眾蟬中高高在上的先知者與引領(lǐng)者，又是勇敢的獻(xiàn)身先知者與引領(lǐng)者，又是勇敢的獻(xiàn)身者，更是人類中先知者、引領(lǐng)者與者，更是人類中先知者、引領(lǐng)者與思想者的形象象征。（思想者的形象象征。（2分分） （4）【答案】）【答案】觀點(diǎn)一：我認(rèn)為，以觀點(diǎn)一：我認(rèn)為，以“蟬王蟬王”為題不合適。為題不合適。小說的主角

16、是老蟬，以小說的主角是老蟬，以“蟬王蟬王”為題可突出它為題可突出它“蟬中之王蟬中之王”這一這一外在形象與能力特征，卻不利于展示它豐外在形象與能力特征，卻不利于展示它豐富的性格與精神，對豐富老蟬的形象內(nèi)涵富的性格與精神，對豐富老蟬的形象內(nèi)涵無益。無益。小說借物喻人，以小說借物喻人，以“蟬王蟬王”為題，為題，使小說意蘊(yùn)僅限于動物而不能拓展及人類，使小說意蘊(yùn)僅限于動物而不能拓展及人類，不利于借蟬喻人不利于借蟬喻人。小說托物言志，通過小說托物言志，通過老蟬這一形象，折射人間社會現(xiàn)實(shí)，寄寓老蟬這一形象，折射人間社會現(xiàn)實(shí)，寄寓對社會人生乃至現(xiàn)實(shí)未來的幽深思考，以對社會人生乃至現(xiàn)實(shí)未來的幽深思考，以“蟬王蟬

17、王”為題，不利于表達(dá)主旨。為題，不利于表達(dá)主旨。 觀點(diǎn)二：觀點(diǎn)二：我認(rèn)為，以我認(rèn)為，以“蟬王蟬王”為題合適。為題合適。 小說的主角是老蟬，它是蟬中之王，小小說的主角是老蟬，它是蟬中之王，小說以說以“蟬王的一生蟬王的一生”為紐帶，聚攏各種形為紐帶，聚攏各種形象元素，主要內(nèi)容是圍繞它而展開的。象元素，主要內(nèi)容是圍繞它而展開的。以以“蟬王蟬王”為題，可以集中筆墨刻畫它的為題，可以集中筆墨刻畫它的形象，突出小說的主角，使小說主干更突形象，突出小說的主角，使小說主干更突出，層次更清晰分明。出，層次更清晰分明。小說的主角生活小說的主角生活于樹的頂端，外形偉壯而思想深邃，是眾于樹的頂端，外形偉壯而思想深邃，是眾蟬的精魂，是蟬中之王，以蟬的精魂，是蟬中之王，以“蟬王蟬王”為題，為題，有利于突出它思想者與引領(lǐng)者的形象內(nèi)涵，有利于突出它思想者與引領(lǐng)者的形象內(nèi)涵，使小說的形象更鮮明突出。使小說的形象更鮮明突出。