2019春未來(lái)版品生二下《有趣的多民族節(jié)日》word教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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2019春未來(lái)版品生二下《有趣的多民族節(jié)日》word教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：劉帆 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 能通過(guò)多種方法搜集各民族節(jié)日的相關(guān)資料，體會(huì)我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，并以自己喜歡的方式表達(dá)學(xué)習(xí)收獲。 2、 用合適的方式調(diào)查本班的少數(shù)民族同學(xué)，了解其民族習(xí)慣，能在交往中尊重他們的習(xí)慣。 3、 能與同學(xué)合作整理資料和發(fā)表交流，能同參與活動(dòng)的人積極交往。 二、教學(xué)重、難點(diǎn): 通過(guò)學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來(lái)歷，通過(guò)看視頻、聽(tīng)故事、談感受、唱歌曲……增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 學(xué)生：通過(guò)讀書(shū)、看報(bào)、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。 教師：1、收集少數(shù)民族節(jié)日的相關(guān)資料。 2、制作課件：潑水節(jié)視頻；火把節(jié)的故事視頻；演示文稿。 四、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 寶貝們你們愛(ài)你的媽媽嗎？那你們覺(jué)得自己的媽媽偉大嗎？有一位更偉大偉大的母親，她養(yǎng)育了56個(gè)孩子（五十六個(gè)民族），五十六個(gè)民族都有自己古老的歷史和獨(dú)特的文化。其中漢族是我國(guó)人口最多的民族，其他民族的人口要少一些，我們?cè)俜謩e不出他們的民族時(shí)，就說(shuō)他們少數(shù)民族。 每個(gè)民族因?yàn)樯罘绞胶臀幕牟煌陀辛俗约猴L(fēng)格各異的民族節(jié)日，每逢節(jié)日來(lái)臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動(dòng)嗎？那么今天就讓我們一起走進(jìn)豐富多彩的民族節(jié)日（板書(shū)課題、學(xué)生齊讀課題）。 （一）“民族風(fēng)俗” 師：其實(shí)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有許多形形色色的節(jié)日習(xí)俗，有趣極了，想了解嗎？ 介紹傣族，觀看“潑水節(jié)”的視頻。傣族的風(fēng)俗禁忌大多與佛教有關(guān)，到西雙版納旅游應(yīng)該注意的有以下幾點(diǎn)：遇上傣族群眾在祭祀寨神時(shí)，千萬(wàn)別進(jìn)寨子。不能摸小和尚的頭。進(jìn)寺廟參觀一定要脫鞋?？吹搅诉@激動(dòng)人心的場(chǎng)面，你想說(shuō)些什么？（學(xué)生說(shuō)） 師：是呀，潑灑的不是水而是吉祥、是祝福、是健康。 接著播放彝族火把節(jié)來(lái)歷的視頻。 （二）民族節(jié)日知多少 師：同學(xué)們，剛才我們了解了幾個(gè)少數(shù)民族的節(jié)日，你們還知道哪些少數(shù)民族有什么節(jié)日嗎？生踴躍發(fā)言。 活動(dòng)：現(xiàn)在就讓我們以小組為單位選擇一個(gè)你們最感興趣的節(jié)日，學(xué)生們事先搜集和整理有關(guān)少數(shù)民族的資料（圖片、文字資料都可以） 五、總結(jié) 師：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都知道了什么？（學(xué)生說(shuō)） 師：你說(shuō)的很好，其實(shí)還有的節(jié)日是祈求團(tuán)圓的，如漢族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。 師：每個(gè)節(jié)日的背后都蘊(yùn)含著各民族豐富的文化底蘊(yùn)。不但豐富了人們的文化生活，繁榮了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)，也增進(jìn)了各民族人民的團(tuán)結(jié)。節(jié)日是一種民族文化，我們要了解各民族的節(jié)日，尊重各民族的習(xí)俗，弘揚(yáng)民族文化精神，讓我們的民族文化發(fā)揚(yáng)光大。...... 最后整堂課在師生同唱《愛(ài)我中華》中結(jié)束。 附送： 2019春未來(lái)版品生二下《生活中的環(huán)保問(wèn)題》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.初步了解家庭、學(xué)校及周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍生活中的污染問(wèn)題。 2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，并產(chǎn)生濃厚的興趣，樂(lè)于參加環(huán)保公益活動(dòng)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.收集周圍的環(huán)保信息，發(fā)現(xiàn)周圍生活中的污染問(wèn)題。 2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 布置學(xué)生收集生活中的環(huán)保信息，PPT課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入 1.孩子們，宇宙中有一個(gè)藍(lán)色的、美麗的星球那是我們的地球媽媽！我們的地球媽媽可漂亮啦！它有高高的雪峰、層層的梯田、茂密的森林、彎彎的河流、和蔚藍(lán)的大海。（課件出示圖片）我們的媽媽多美??！這么美麗的家園，可是有些人卻不懂得很好地愛(ài)惜它?？?，地球媽媽流淚了，聽(tīng)，地球媽媽痛哭了。（課件出示圖片）孩子們，知道地球媽媽為什么哭泣嗎?地球媽媽給我們發(fā)了一段視頻來(lái)述說(shuō)她的煩惱。讓我們一起來(lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)吧?。úシ乓曨l） 2.看了視頻后你有什么想法呢？（討論交流） 3.小結(jié)：是呀，人類的有些行為，在創(chuàng)造著美好生活的同時(shí)，又無(wú)意間破壞著我們的生活環(huán)境。孩子們，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，你們有沒(méi)有做出過(guò)傷害地球媽媽的事了？我們周圍的環(huán)境如何呢？今天，老師和同學(xué)們一起來(lái)探討我們身邊的環(huán)保問(wèn)題。（ 板書(shū)課題）齊讀。孩子們，歡迎大家參加“環(huán)保之旅”活動(dòng)，廣泛收集身邊的環(huán)保問(wèn)題，你就可以獲得一張“環(huán)保之旅”的旅游門(mén)票，讓我們行動(dòng)吧！ 二、環(huán)保問(wèn)題知多少 1.資料展示 課前請(qǐng)同學(xué)們搜集了一些家里、學(xué)校及周圍的環(huán)保問(wèn)題的資料，下面就請(qǐng)同學(xué)給大家展示一下你們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題吧，其他同學(xué)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)，并想一想這些問(wèn)題你身上存在不存在？ 2.教師資料展示 孩子們真是不找不知道一找嚇一跳?。≡瓉?lái)我們每天都做了這么多傷害地球媽媽的事??！老師也找了一些環(huán)保問(wèn)題，大家一起來(lái)看看吧！看看這些做法對(duì)嗎？你想對(duì)圖上的人物說(shuō)些什么？ 3.人類這樣破壞環(huán)境，相當(dāng)于自毀家園，終將受到環(huán)境的懲罰。看黃沙席卷而來(lái)（出示圖片）；看大氣發(fā)怒了（出示圖片）；看河流開(kāi)始報(bào)復(fù)了（出示圖片）。 三、活動(dòng)（闖關(guān)我能行） 看來(lái)同學(xué)們從思想上己經(jīng)認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，那老師可要考考大家啦！ 1.第一關(guān)：我會(huì)選 ⑴為了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該（ ） A、隨手關(guān)燈、人走燈滅 B、夏季為了涼爽要多開(kāi)空調(diào) C、洗完手，不關(guān)水龍頭 ⑵減少“白色污染”我們應(yīng)該( ) 自覺(jué)地不用、少用難解的塑料包裝袋 B. 亂扔塑料垃圾 C.什么方便用什么 ⑶我國(guó)植樹(shù)節(jié)定為每年 ( ) A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日 ⑷綠色食品指什么食品？（ ） A、蔬菜水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D、有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品 ⑸洗衣物時(shí)選無(wú)磷洗衣粉是因?yàn)? )。 A、保護(hù)衣物 B、防止污染 C、保護(hù)雙手 2.第二關(guān)：我會(huì)填（“環(huán)保之旅”門(mén)票） 孩子們，今天我們了解了這么多環(huán)保問(wèn)題，現(xiàn)在我們就來(lái)填寫(xiě)“旅游門(mén)票”吧，只要能得到三個(gè)金星就可以拿到門(mén)票參加我們下節(jié)課的《綠色行動(dòng)》 四、布置作業(yè) 1.課后請(qǐng)同學(xué)們收集環(huán)保金點(diǎn)子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共同的家園——地球！