七年級(jí)生物下冊(cè) 4.14.1《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》同步練習(xí) (新版)北師大版.doc
《七年級(jí)生物下冊(cè) 4.14.1《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》同步練習(xí) (新版)北師大版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 4.14.1《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》同步練習(xí) (新版)北師大版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》同步練習(xí) 一、選擇題 1、下列( )是西部大開(kāi)發(fā)的主要任務(wù)和基本保障 A、民族團(tuán)結(jié)和環(huán)境保護(hù) B、生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù) C、生態(tài)建設(shè)和民族團(tuán)結(jié) D、提高人民生活水平 2、在下列實(shí)例中,通過(guò)食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是( ) A、酸雨 B、汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮 C、溫室效應(yīng) D、臭氧減少,臭氧層出現(xiàn)空洞 3、酸雨的危害表現(xiàn)在( ) A、腐蝕建筑物和戶外雕塑 B、使農(nóng)作物枯萎甚至死亡 C、使土壤、河流、湖泊酸化 D、以上三項(xiàng)都是 4、不屬于控制酸雨的根本措施的是:( ) A、安裝凈化裝置 B、減少煤、石油等燃料中的污染物排放 C、減少污水排放D、做好回收和利用污染物的工作 5、下列現(xiàn)象中,由廢電池污染所致的是( ) A、飲用水中帶有霍亂菌 B、水中的藻類迅速繁殖,使魚(yú)窒息死亡 C、鎘擴(kuò)散到土壤中 D、渤海海域發(fā)生赤潮 6、隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須進(jìn)行集中處理的問(wèn)題被提到議事日程。主要原因是:( ) A、利用廢電池外殼的金屬 B、防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染 C、不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其它物品 D、回收其中的石墨電極 7、被譽(yù)為“地球生命活動(dòng)的保護(hù)傘”的大氣成分是( ) A、水汽 B、氮?dú)?C、臭氧 D、二氧化碳 8、俄羅斯花巨資打撈“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇,主要原因是( ) A、核潛艇造價(jià)太高 B、核潛艇內(nèi)有軍事秘密 C、發(fā)生核泄漏會(huì)造成海洋污染 D、用于研制新的核潛艇 9、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷,家用洗滌劑是生活污水中磷的一個(gè)重要來(lái)源(洗滌劑中含有三聚磷酸鈉)。在處理污水時(shí)要不要去磷?下列哪種說(shuō)法正確( ) A、磷是生物的營(yíng)養(yǎng)元素,不必除去 B、含磷的污水是很好的肥料,不必除去 C、含磷的污水排到自然水體中會(huì)引起藻類增殖,使水變質(zhì),必須除去 D、磷對(duì)人體無(wú)害,除去與否無(wú)關(guān)緊要 10、下列哪種情況可能與臭氧層的破壞有關(guān)( ) A、森林被大量破壞 B、大量使用含有氟利昂制劑的冰箱 C、大量使用化學(xué)燃料 D、大量使用農(nóng)藥 二、實(shí)驗(yàn)與探究 1、為了探究廢電池對(duì)水體的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟: (1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2~3天; (2)在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D; (3)在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水; (4)在四只魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液 (5)再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú),定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結(jié)果見(jiàn)下表: A B C D 所加浸出液的體積/毫升 50 100 200 400 金魚(yú)成活時(shí)間/天 15 12 7 1 根據(jù)以上設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題: (1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各缸的金魚(yú)必須是__________________。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得出的結(jié)論是: ________________。 (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組?_________。該如何設(shè)置? 2、某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來(lái)自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響。 材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗 方法步驟: (1)______________________________ (2)_____________________________ (3)______________________________ 參考答案 一、選擇題 1、B 2、B 3、D 4、C 5、C 6、B 7、C 8、C 9、C 10、B 二、實(shí)驗(yàn)探究 1、(1)廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。 (2)同種且大小相同。 (3)廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響。且浸出液濃度越大,影響越大。 (4)需要設(shè)置對(duì)照組。增加一只魚(yú)缸,里面放三條同樣大小的三條金魚(yú),缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料。 2、(1)將小麥幼苗分為相等的兩組。 (2)定期用小噴霧器向兩組幼苗上分別噴灑等量的酸雨和清水。 (3)過(guò)一段時(shí)間后觀察。結(jié)果噴灑清水的小麥幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好,噴灑酸雨的小麥幼苗逐漸枯萎,最后死亡。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 七年級(jí)生物下冊(cè) 4.14.1人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響同步練習(xí) 新版北師大版 年級(jí) 生物 下冊(cè) 4.14 人類 活動(dòng) 生物圈 影響 同步 練習(xí) 新版 北師大
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5790037.html