中外史上重大改革

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1、中外史上的重大改革中外史上的重大改革中國古代史改革中國古代史改革：管仲改革管仲改革商鞅變法商鞅變法孝文帝改革孝文帝改革中國近代史改革中國近代史改革：洋務運動洋務運動戊戌變法戊戌變法中國現代史改革中國現代史改革：改革開放改革開放世界古代史改革世界古代史改革：伯利克里改革伯利克里改革日本大化改新日本大化改新世界近代史改革世界近代史改革：日本明治維新日本明治維新世界現代史改革世界現代史改革：羅斯福新政羅斯福新政列寧的新經濟政策列寧的新經濟政策戈爾巴喬夫改革戈爾巴喬夫改革管仲改革：管仲改革：背景：齊桓公任用管仲為相背景：齊桓公任用管仲為相內容：積極改革內政，發(fā)展生產；內容：積極改革內政，發(fā)展生產； 改

2、革軍制，組建強大的軍隊；改革軍制，組建強大的軍隊； 以以“尊王攘夷尊王攘夷”為號召，擴充疆界。為號召，擴充疆界。影響：齊國國富兵強。后來齊桓公成為影響：齊國國富兵強。后來齊桓公成為 春秋時期第一個霸主。春秋時期第一個霸主。商鞅變法：商鞅變法：公元前公元前356年年，商鞅在，商鞅在秦孝公秦孝公支持下支持下開始變法。開始變法。背景：鐵器牛耕廣泛使用后，新興的地主背景：鐵器牛耕廣泛使用后，新興的地主階級出現并掀起了變法運動。階級出現并掀起了變法運動。目的：地主階級為確立統治，發(fā)展經濟。目的：地主階級為確立統治，發(fā)展經濟。內容：內容：（1）國家承認土地私有、允許自由買賣。）國家承認土地私有、允許自由買

3、賣。（2）獎勵耕戰(zhàn)。（）獎勵耕戰(zhàn)。（3）建立縣制。）建立縣制。意義：秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊意義：秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。的封建國家。北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革目的：鞏固統治，促進民族融合目的：鞏固統治，促進民族融合內容：學內容：學漢語漢語，禁用鮮卑語；，禁用鮮卑語； 穿穿漢服漢服； 用用漢姓漢姓，皇族由姓，皇族由姓拓跋拓跋改為姓改為姓元元； 與漢族與漢族聯姻；聯姻； 采用漢族的采用漢族的官制、律令官制、律令； 學習漢族的學習漢族的禮法禮法（尊崇（尊崇孔子孔子， 以以孝孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老風氣）。治國，

4、提倡尊老、養(yǎng)老風氣）。影響：促進了北方民族的大融和影響：促進了北方民族的大融和 洋務運動洋務運動背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內外交困，洋務派主張內外交困，洋務派主張利用西方先進利用西方先進生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護生產技術，強兵富國，擺脫困境，維護清朝統治。清朝統治。 “師夷長技師夷長技” 代表人物：中央代表人物：中央_奕訢奕訢_；地方：地方：_曾國藩曾國藩_、李鴻章、左宗棠、李鴻章、左宗棠、_張之洞張之洞_ 時間：時間：19世紀世紀6090年代年代口號：前期口號：前期“_自強自強_”，后期，后期“_求富求富_”主要內容主要內容創(chuàng)辦近代創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)軍

5、事工業(yè)（前期）：安慶內軍械所、（前期）：安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局江南制造總局、福州船政局創(chuàng)辦創(chuàng)辦民用工業(yè)民用工業(yè)（后期）：（后期）：_輪船招商局輪船招商局_（上海（上海 李鴻章）、李鴻章）、_漢陽鐵廠漢陽鐵廠_與與湖北織布局（湖北織布局（張之洞）張之洞）籌建海防：籌建海防：南洋南洋、_北洋北洋_和和_福建福建_三支海軍三支海軍（70年代中期年代中期80年代中期）年代中期）興辦新式學堂：興辦新式學堂：_京師同文館京師同文館_（1862年年）破產：破產：_北洋海軍北洋海軍_在甲午中日戰(zhàn)爭在甲午中日戰(zhàn)爭 中全軍覆沒中全軍覆沒評價評價性質：一次失敗的封建統治者的性質：一次失敗的封建統治者

6、的 自救運動自救運動主觀目的：維護清朝封建統治，而不是主觀目的：維護清朝封建統治，而不是 把中國引向資本主義把中國引向資本主義作用：沒有使中國富強起來，但客觀上作用：沒有使中國富強起來，但客觀上 為民族資本主義的發(fā)展起到促進作用，為民族資本主義的發(fā)展起到促進作用， 為中國的為中國的近代化近代化_開辟了道路。開辟了道路。戊戌變法戊戌變法（1）序幕：）序幕：1895年，年，馬關條約馬關條約簽訂消息傳到北京，簽訂消息傳到北京，康有為、梁啟超康有為、梁啟超上書光緒帝，反對同上書光緒帝，反對同日本議和日本議和，請求變法圖強。，請求變法圖強。史稱史稱_公車上書公車上書，變法維新運動開始。，變法維新運動開始

7、。 （2）起止時間：）起止時間：_1898 年年6月月9月，歷時月，歷時103天，天， 又稱又稱“百日維新百日維新” （3）維新派政治團體的形成）維新派政治團體的形成康有為、梁啟超創(chuàng)辦康有為、梁啟超創(chuàng)辦_萬國公報萬國公報_宣傳維新變法宣傳維新變法組織組織_強學會強學會，把，把萬國公報萬國公報改名為改名為中外紀聞中外紀聞，作為作為_強學會強學會_的機關報的機關報（4）主要內容：改革政府機構，裁撤冗官，任用）主要內容：改革政府機構，裁撤冗官，任用 維新人士；維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播

8、新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論；創(chuàng)辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊訓練新式軍隊（5）結果：慈禧太后發(fā)動戊戌政變，失敗告終，）結果：慈禧太后發(fā)動戊戌政變，失敗告終，_譚嗣同譚嗣同_等六人被殺害，等六人被殺害，光緒帝被囚禁于中南海瀛臺，康有為、梁啟超逃往國光緒帝被囚禁于中南海瀛臺，康有為、梁啟超逃往國外外改革開改革開放放1978年年 十一屆三中全會，確定十一屆三中全會，確定改革開放的偉大決策改革開放的偉大決策對外開放對外開放格局格局：經濟特區(qū)經濟特區(qū)-沿海開放城市沿海開放城市-沿海經濟開放區(qū)沿海經濟開放區(qū)-內地內地 伯利克里改革：伯利克里改革：時間：時間： 前前5世紀后半期世紀后半期 措施：擴大公民權利

9、；鼓勵學術研究；發(fā)展文藝；措施：擴大公民權利；鼓勵學術研究；發(fā)展文藝；重視教育。重視教育。作用：使雅典達到全盛，雅典作用：使雅典達到全盛，雅典奴隸主民主政治奴隸主民主政治發(fā)展發(fā)展到古代世界的高峰。到古代世界的高峰。雅典奴隸主民主政治的實質：是奴隸主對奴隸的專政。雅典奴隸主民主政治的實質：是奴隸主對奴隸的專政。民主并非所有人的民主。在雅典只有成年男性公民有權民主并非所有人的民主。在雅典只有成年男性公民有權利參加國家管理；婦女奴隸和外邦人等沒有權利。利參加國家管理；婦女奴隸和外邦人等沒有權利。啟迪：改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰啟迪：改革是經濟發(fā)展、社會進步的重要推動力，杰出人物對社會發(fā)

10、展能起一定的推動作用。出人物對社會發(fā)展能起一定的推動作用。日本大化改新：日本大化改新：1、開始標志：、開始標志：7世紀，世紀，孝德孝德天皇頒布改新詔書，天皇頒布改新詔書，史稱史稱大化改新大化改新。2、內容：（了解）政治上、內容：（了解）政治上建立中央集權的天皇制封建建立中央集權的天皇制封建國家，以才選官；經濟上國家，以才選官；經濟上將收歸國有的土地定期分給農將收歸國有的土地定期分給農民耕種，并向其收稅。民耕種，并向其收稅。3、影響：大化改新是日本從、影響：大化改新是日本從 奴隸社會奴隸社會向向封建社會封建社會過渡過渡的標志。的標志。4、啟示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成、啟示：日

11、本民族非常善于把其他民族的文化拿來，變成具有自己特色的文化。它在古代向中國學習，在近代向西方具有自己特色的文化。它在古代向中國學習，在近代向西方學習，這些都使日本不斷進步、強盛。我們要學習他人之長，學習，這些都使日本不斷進步、強盛。我們要學習他人之長，克己之短，這是中華民族的美德，我們應發(fā)揚光大?？思褐?，這是中華民族的美德，我們應發(fā)揚光大。5、結合中國改革的啟示：改革是發(fā)展的推動力，我們要積極、結合中國改革的啟示：改革是發(fā)展的推動力，我們要積極學習外國的長處，學習外國先進的科技和管理經驗。中國改革學習外國的長處，學習外國先進的科技和管理經驗。中國改革開放的成果證明只有不斷進行改革，才會國富民

12、強。開放的成果證明只有不斷進行改革，才會國富民強。日本明治維新：日本明治維新：背景：閉關鎖國的封建統治阻礙了資本主義的發(fā)展；背景：閉關鎖國的封建統治阻礙了資本主義的發(fā)展；西方列強入侵（西方列強入侵（1853年年, 美國美國 打開日本大門），打開日本大門），民族危機嚴重。民族危機嚴重。2、內容：武裝倒幕勝利后，、內容：武裝倒幕勝利后，1868年年 明治天皇明治天皇實行改革，實行改革，史稱明治維新。史稱明治維新。政治：政治：“廢藩置縣廢藩置縣”，加強中央集權。，加強中央集權。經濟：允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發(fā)展經濟：允許土地買賣，引進西方先進技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。近代工業(yè)。社會生活：提

13、倡社會生活：提倡“文明開化文明開化”，努力發(fā)展教育。，努力發(fā)展教育。3、性質：、性質：資產階級資產階級性質的改革。性質的改革。4、影響：使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變、影響：使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)闉橘Y本主義國家資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。日本強大起來后，很快走上了對外本歷史的重大轉折點。日本強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的侵略擴張的軍國主義軍國主義道路。道路。羅斯福新政：羅斯福新政：目的：在資本主義內部進行調整，目的：在資本主義內部進行調整，加強國家對經濟的干預和指導加強國家對經濟的干

14、預和指導（羅斯福新政（羅斯福新政“新新”在哪？在哪？羅斯福新政的最大特點），以消除經濟危機。羅斯福新政的最大特點），以消除經濟危機。措施：中心措施是措施：中心措施是對工業(yè)的調整對工業(yè)的調整，頒布了頒布了 國家工業(yè)復興法國家工業(yè)復興法。作用：美國經濟緩慢恢復過來，人民生活得到改善；作用：美國經濟緩慢恢復過來，人民生活得到改善；資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展；資本主義國家對資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展；資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力經濟的宏觀控制與管理得到加強；美國聯邦政府的權力明顯增強。新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要明顯增強。新政在美國和世界資本主

15、義發(fā)展史上具有重要意義。意義。 列寧的新經濟政策：列寧的新經濟政策：1921年蘇俄在年蘇俄在列寧列寧領導下開始實施領導下開始實施新經濟新經濟政策，政策，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。的恢復和發(fā)展。戈爾巴喬夫改革：戈爾巴喬夫改革：背景：背景：1985年，針對蘇聯經濟發(fā)展面臨的停滯局面。年，針對蘇聯經濟發(fā)展面臨的停滯局面。內容：首先：內容：首先： 把把經濟改革經濟改革作為重點，作為重點，但沒有取得成果，但沒有取得成果， 后來：后來： 又把改革的重點轉到又把改革的重點轉到政治方面政治方面。此后。此后蘇聯的政治體制發(fā)生急劇

16、變化，主要表現為蘇聯的政治體制發(fā)生急劇變化，主要表現為一黨制轉一黨制轉變?yōu)槎帱h制變?yōu)槎帱h制，國家權利分散。，國家權利分散。改革的啟示：改革的啟示：（1）每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，）每一個國家，每一個民族要發(fā)展進步，必須與時俱進，敢于改革。敢于改革。 （2）改革和變法不會一帆風順，在勇于改革的同時，要）改革和變法不會一帆風順，在勇于改革的同時，要具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。具備堅決的斗爭精神。要堅信新事物一定能夠戰(zhàn)勝舊事物。 （3）改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，）改革是社會發(fā)展的重要動力，我們要積極支持改革，并投身到改革中去，合力推進

17、我國的改革開放。并投身到改革中去，合力推進我國的改革開放。 （4）改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走）改革沒有固定的模式，必須具體問題具體分析，走有自己特色的改革之路。有自己特色的改革之路。 （5）中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經驗）中外歷史上的重大改革，給我們留下了眾多的經驗教訓，我們要從中獲取啟示。教訓，我們要從中獲取啟示。 2008年是中國改革開放年是中國改革開放30周年。中外歷史上的重大改革，都是在時代呼喚下的偉大社會周年。中外歷史上的重大改革，都是在時代呼喚下的偉大社會實踐活動。請結合所學知識，探究回答有關改革的如下問題：實踐活動。請結合所學知識，探究回答有關改革

18、的如下問題：（1）下面四位偉大人物，被稱為）下面四位偉大人物，被稱為“中國改革開放和現代化建設的總設計師中國改革開放和現代化建設的總設計師”的是的是 。 A B C D（2）中國進入改革開放新時期的標志事件是）中國進入改革開放新時期的標志事件是 ；開辟了；開辟了 道路，道路，這是改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因之一。這是改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因之一。（3）歷史上有許多改革不是補偏救弊的局部調整，而是推動社會轉型的全面變革，）歷史上有許多改革不是補偏救弊的局部調整，而是推動社會轉型的全面變革，例如世界近代史上的例如世界近代史上的 。有些改革同時又是思想解放運動，例

19、如中國近代史。有些改革同時又是思想解放運動，例如中國近代史上的上的 。（4）20世紀以來的三次重要改革：美國：世紀以來的三次重要改革：美國： 蘇俄蘇俄 中國中國 ： （5）如果你們班準備編輯以）如果你們班準備編輯以“改革與社會發(fā)展改革與社會發(fā)展”為主題的歷史手抄報，讓你完成其中為主題的歷史手抄報，讓你完成其中“感悟改革感悟改革”的欄目，請結合中外歷史上重大改革留給人們的啟示，把你感受最深的寫的欄目，請結合中外歷史上重大改革留給人們的啟示，把你感受最深的寫出來，完成這一欄目。（要求：不得摘抄本題中已有的結論；感受至少寫出兩條，不出來，完成這一欄目。（要求：不得摘抄本題中已有的結論；感受至少寫出兩條，不少于少于150字）字）（6）今年是中國建國）今年是中國建國60周年，結合中外史上的重大改革，你認為中國的改革與發(fā)展應周年，結合中外史上的重大改革，你認為中國的改革與發(fā)展應如何進行？如何進行？