山東省鄒平縣實驗中學七年級歷史下冊 第7課《重大發(fā)明和科技創(chuàng)新》課件 北師大版

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1、費俊龍、聶海勝費俊龍、聶海勝你認識他們嗎？20052005年年1010月月1212日，日，“長征二號長征二號”F F火箭把火箭把“神州六號神州六號” ” 飛船發(fā)射上空。飛船發(fā)射上空。北師大版義務教育課程標準實驗教科書北師大版義務教育課程標準實驗教科書 七年級下冊課件七年級下冊課件一、雕版印刷1.雕版印刷是怎樣發(fā)明的？2.制作過程如何？雕版印刷是在印章和拓石的基礎上發(fā)展起雕版印刷是在印章和拓石的基礎上發(fā)展起來的。來的。雕版印刷雕版印刷術術的三的三個步驟個步驟 你能根你能根據(jù)以上示據(jù)以上示意圖說出意圖說出印刷術的印刷術的過程嗎？過程嗎？ 你能用小刀和蘿卜、你能用小刀和蘿卜、橡皮、膠泥等材料雕刻你橡

2、皮、膠泥等材料雕刻你姓名中的一個字嗎？姓名中的一個字嗎？ （1 1）你對剛才的刻字過程有什么體）你對剛才的刻字過程有什么體會？會？（2 2）雕版印刷發(fā)明之前，書是手抄）雕版印刷發(fā)明之前，書是手抄寫的，那么雕版印刷相對于手抄寫寫的，那么雕版印刷相對于手抄寫有哪些優(yōu)點呢？它有沒有缺點呢？有哪些優(yōu)點呢？它有沒有缺點呢？（3 3）你能想像一下雕版印刷術出現(xiàn)）你能想像一下雕版印刷術出現(xiàn)后會給社會和文化帶來哪些變化？后會給社會和文化帶來哪些變化？優(yōu)點：免除抄錄書籍的重復勞動；缺點：每印一種書就要雕刻一回板，耗費大量的人力物力；在雕板過程中，如果刻錯一個字就廢掉一塊板太可惜、太浪費了；改進：改用活字印刷術二

3、、火藥煉丹引爆圖煉丹引爆圖說一說火藥有哪些用處？火藥有哪些用處？用麻布用麻布裹著火藥裹著火藥，發(fā)射前，發(fā)射前點燃麻布包，主要作用是點燃麻布包，主要作用是引起大火，引起大火，殺傷殺傷力更大。力更大。火箭唐末用于軍事火箭唐末用于軍事古代的古代的“火箭火箭”火藥有哪些用處？火藥有哪些用處？唐末用于軍事上的火箭與現(xiàn)代航唐末用于軍事上的火箭與現(xiàn)代航天發(fā)射的火箭有何異同？天發(fā)射的火箭有何異同？ 相同點：現(xiàn)在航天發(fā)射的火箭是在中國古代火箭的基相同點：現(xiàn)在航天發(fā)射的火箭是在中國古代火箭的基礎上發(fā)展起來的，現(xiàn)在的航天發(fā)射火箭與唐末的火箭礎上發(fā)展起來的，現(xiàn)在的航天發(fā)射火箭與唐末的火箭在推進原理上基本一致，即利用火

4、藥燃燒所產(chǎn)生的燃在推進原理上基本一致，即利用火藥燃燒所產(chǎn)生的燃氣的反作用力，使箭身自行發(fā)射；氣的反作用力，使箭身自行發(fā)射； 不同點：唐末的火箭主要借助于弓弩等機械力發(fā)射，不同點：唐末的火箭主要借助于弓弩等機械力發(fā)射，功能在于縱火或延燒，而現(xiàn)代航天火箭結構已經(jīng)相當功能在于縱火或延燒，而現(xiàn)代航天火箭結構已經(jīng)相當復雜，可用于探測高空天氣、發(fā)射人造衛(wèi)星、宇宙飛復雜，可用于探測高空天氣、發(fā)射人造衛(wèi)星、宇宙飛船等，功能很多；船等，功能很多；三、趙州橋古橋今姿古橋今姿趙州橋趙州橋閱讀思考：閱讀思考：（1 1）為什么趙州橋被譽為）為什么趙州橋被譽為“世界世界建橋史上的一個奇跡？建橋史上的一個奇跡？”（2 2）趙州橋的設計巧妙在哪里？）趙州橋的設計巧妙在哪里？ 現(xiàn)在的趙州橋，旅客絡繹不絕。假如你現(xiàn)在的趙州橋，旅客絡繹不絕。假如你是河北趙縣的一名導游，你如何向游客介紹是河北趙縣的一名導游，你如何向游客介紹趙州橋？趙州橋？我的創(chuàng)意思維：我的創(chuàng)意思維： 許多發(fā)明都是來源于許多發(fā)明都是來源于生活。我們的生活中也有生活。我們的生活中也有許多地方需要改進，你能許多地方需要改進，你能提出你的創(chuàng)意嗎？提出你的創(chuàng)意嗎？