八年級政治上冊 第3單元 第5課 第2框 競爭不忘合作課件 魯教版

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1、插入龜兔賽跑 一輪政政 治治 競競 爭爭奧巴馬、麥凱恩奧巴馬、麥凱恩競選美總統(tǒng)競選美總統(tǒng)海爾集團(tuán)名列海爾集團(tuán)名列2009年度中國年度中國大企業(yè)大企業(yè)競爭力競爭力500強(qiáng)第強(qiáng)第1位。位。躋身世界躋身世界500強(qiáng)強(qiáng) 的企業(yè)的企業(yè)。經(jīng)經(jīng) 濟(jì)濟(jì) 競競 爭爭中國殲十戰(zhàn)斗機(jī)美國F22戰(zhàn)斗機(jī)軍事競爭軍事競爭文文化化競競爭爭體育競爭體育競爭 請同學(xué)們列舉生活中的競爭現(xiàn)象：請同學(xué)們列舉生活中的競爭現(xiàn)象：競爭競爭是生活中的一種是生活中的一種普遍現(xiàn)象。普遍現(xiàn)象。競爭的形式更是多種多樣。競爭的形式更是多種多樣。我們的結(jié)論我們的結(jié)論你的競爭對手是誰？你與他（她）你的競爭對手是誰？你與他（她）是在什么時(shí)候開始競爭的？你有

2、什是在什么時(shí)候開始競爭的？你有什么感悟？么感悟？北京奧運(yùn)會(huì)上郭晶晶不負(fù)眾北京奧運(yùn)會(huì)上郭晶晶不負(fù)眾望，以望，以415.35415.35分蟬聯(lián)了冠軍，分蟬聯(lián)了冠軍， 俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌，俄羅斯名將帕哈莉娜獲得銀牌，中國選手吳敏霞名列第三。郭晶中國選手吳敏霞名列第三。郭晶晶晶1111年跳水生涯，從年跳水生涯，從20012001年至年至20072007年之間四屆世錦賽中囊獲了年之間四屆世錦賽中囊獲了8 8枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳枚金牌。與俄羅斯名將帕卡琳娜的較量中，郭晶晶在娜的較量中，郭晶晶在9898世錦賽世錦賽輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來，兩輸給帕卡琳娜獲得亞軍以來，兩人已經(jīng)對抗了十年人已經(jīng)對

3、抗了十年 。20062006年和年和20082008年世界杯賽，吳敏霞則力壓年世界杯賽，吳敏霞則力壓郭晶晶奪冠郭晶晶奪冠。 獲獎(jiǎng)感言：一路走來之所以會(huì)拿到8枚金牌，不斷地創(chuàng)造新的成績，是因?yàn)橛羞@么多的對手在爭奪冠軍，使我不敢掉以輕心，查找與對手的差距，發(fā)現(xiàn)對手的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷努力、進(jìn)步，才有了今天的冠軍。我感謝祖國的培養(yǎng)，感謝教練的教導(dǎo)，小組交流對手，謝謝你！對手，謝謝你！郭晶晶為什么說要感謝競爭對手？1 1、如果沒有競爭，合作就會(huì)缺、如果沒有競爭，合作就會(huì)缺 乏生機(jī)與活力，變成一潭死水。乏生機(jī)與活力，變成一潭死水。2 2、正是競爭對手的激勵(lì)，人們才、正是競爭對手的激勵(lì)，人們才 會(huì)

4、不斷進(jìn)取，奮力向前。會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前。3 3、在與對手的競爭過程中，人們才、在與對手的競爭過程中，人們才更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快。足，從而使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快。 你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的，為什么？你認(rèn)為下面哪些競爭是可取的，為什么？ 1 1、為了考出好成績，在考試中作弊。、為了考出好成績，在考試中作弊。 2 2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所。對方的學(xué)習(xí)資料扔進(jìn)廁所。 3 3、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選、班干部選舉，為了當(dāng)上班干部給每個(gè)選舉的同學(xué)發(fā)

5、一瓶可樂，讓他們選自己。舉的同學(xué)發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己。 4 4、為了入團(tuán)，故意講競爭對方的壞話。、為了入團(tuán)，故意講競爭對方的壞話。 5 5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量。質(zhì)量。這些人的做法實(shí)質(zhì)上是一種不正當(dāng)這些人的做法實(shí)質(zhì)上是一種不正當(dāng)?shù)?、不道德的競爭。而的、不道德的競爭。而那種置道德、那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能是害人害己。（果只能是害人害己。（P67P67）競爭競爭與與合作合作哪一個(gè)重要？我們哪一個(gè)重要？我們?nèi)绾慰创鼈冎g的關(guān)系？說如何看待它們之間的關(guān)系？說說你的看法。說你的看法。雙贏是競

6、爭最理想的結(jié)果，雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏 在一次奧數(shù)資格選拔賽中，李浩和劉瑩成為競爭在一次奧數(shù)資格選拔賽中，李浩和劉瑩成為競爭對手。李浩多么希望能參加這次比賽呀！可是，他心對手。李浩多么希望能參加這次比賽呀！可是，他心里清楚，劉瑩一直是班里數(shù)學(xué)的佼佼者，平時(shí)又愛動(dòng)里清楚，劉瑩一直是班里數(shù)學(xué)的佼佼者，平時(shí)又愛動(dòng)腦筋，自己不是她的對手。為了取得這次比賽的資格，腦筋，自己不是她的對手。為了取得這次比賽的資格，李浩偷偷在劉瑩喝的飲料里放了幾片安眠藥，結(jié)果劉李浩偷偷在劉瑩喝的飲料里放了幾片安眠藥，結(jié)果劉瑩考試時(shí)睡著了。于是李浩取得了奧數(shù)比賽的資格?，摽?/p>

7、試時(shí)睡著了。于是李浩取得了奧數(shù)比賽的資格?？墒?，李浩并沒有勝利的感覺，反而心情越來越糟糕?？墒?，李浩并沒有勝利的感覺，反而心情越來越糟糕。同學(xué)們了解真相后，也都疏遠(yuǎn)了他。同學(xué)們了解真相后，也都疏遠(yuǎn)了他。議一議：李浩取得了參加奧數(shù)比賽的資格，為什議一議：李浩取得了參加奧數(shù)比賽的資格，為什么沒有勝利的感覺？么沒有勝利的感覺？ 結(jié)論：結(jié)論：競爭要在競爭要在法律法律和和道德道德允許的范圍內(nèi)，允許的范圍內(nèi)，按照按照平等、公平、誠信平等、公平、誠信的原則去進(jìn)行。的原則去進(jìn)行。 小明和小力是同班同學(xué)，兩人關(guān)系很好，成績上每小明和小力是同班同學(xué)，兩人關(guān)系很好，成績上每次小力都比小明好一點(diǎn)。新學(xué)期開始了，老師找

8、到小明，次小力都比小明好一點(diǎn)。新學(xué)期開始了，老師找到小明，對他說：對他說：“考慮到你和小力成績差不多，我想讓你和他考慮到你和小力成績差不多，我想讓你和他在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手，在學(xué)習(xí)上你追我趕，共同在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對競爭對手，在學(xué)習(xí)上你追我趕，共同進(jìn)步，希望你能超越自我，改掉自己懶惰的壞習(xí)慣。進(jìn)步，希望你能超越自我，改掉自己懶惰的壞習(xí)慣?！毙∶鞅響B(tài)說：小明表態(tài)說：“好的！從今天起小力就是我的競爭對手！好的！從今天起小力就是我的競爭對手！我會(huì)把他看成我會(huì)把他看成眼中釘眼中釘肉中刺肉中刺，激勵(lì)自己在競爭，激勵(lì)自己在競爭中戰(zhàn)勝他。中戰(zhàn)勝他?！蹦阌X得小明的說法對嗎？你覺得小明的說法對嗎？在生活中，我們

9、應(yīng)該怎樣參與競爭？在生活中，我們應(yīng)該怎樣參與競爭？在生活中，我們?nèi)绾翁幚砀偁幣c合作的在生活中，我們?nèi)绾翁幚砀偁幣c合作的關(guān)系？關(guān)系？ （1 1）在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要）在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；的合作觀念； （2 2）在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，）在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。共同提高。競爭不忘合作感謝對手（競爭的作用）競爭最理想的結(jié)果是雙贏1.競爭與合作的關(guān)系2.雙贏是競爭最理想的結(jié)果3.如何

10、對待競爭與合作1 1、競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。、競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。下列屬于競爭現(xiàn)象的是（下列屬于競爭現(xiàn)象的是（ ）動(dòng)物間的動(dòng)物間的“大魚吃小魚，小魚吃蝦米大魚吃小魚，小魚吃蝦米” ” 植物間的陽光、植物間的陽光、水分的競爭班干部競選奧運(yùn)會(huì)上體育健兒爭奪冠軍水分的競爭班干部競選奧運(yùn)會(huì)上體育健兒爭奪冠軍A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、“龜兔賽跑新傳龜兔賽跑新傳”陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏?！靶滦慢斖觅惻?/p>

11、龜兔賽跑”的故事給我們的啟示是的故事給我們的啟示是( ) ( ) 只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏合作與競爭是只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏合作與競爭是對立的對立的 要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)“在競爭中合作在競爭中合作” ” 要學(xué)會(huì)要學(xué)會(huì)“在合作中在合作中競爭競爭”A A、 B B、 C C、 D D、AB3 3、戰(zhàn)國時(shí)期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，算是、戰(zhàn)國時(shí)期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，算是同窗好友了。但龐涓非常忌妒孫臏的軍事才能，在他當(dāng)上了同窗好友了。但龐涓非常忌妒孫臏的軍事才能，在他當(dāng)上了魏國的將軍后，將孫臏騙到魏國，處以臏刑，使孫臏終生殘魏國的將軍后，將孫臏騙到魏國，處以臏刑

12、，使孫臏終生殘廢。但后來龐涓也在與孫臏的交戰(zhàn)中失敗，戰(zhàn)敗而死。這一廢。但后來龐涓也在與孫臏的交戰(zhàn)中失敗，戰(zhàn)敗而死。這一事例說明（事例說明（ ）A A、勝敗乃兵家常事、勝敗乃兵家常事B B、競爭可以不擇手段、競爭可以不擇手段C C、競爭要以不傷害對手為前提、競爭要以不傷害對手為前提D D、惡性競爭的最終結(jié)果只能是害人害己、惡性競爭的最終結(jié)果只能是害人害己4.4.正確對待競爭與合作的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)（正確對待競爭與合作的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)（ ） 不擇手段的競爭不擇手段的競爭 保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神 樹立合作互助的合作觀念樹立合作互助的合作觀念 在競爭中合作，在合作中競在競爭中合作，在合作中競爭，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展?fàn)?，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展A A、 B B、 C C、 D D、 DA 為自己選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)母倿樽约哼x擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)母偁幣c合作爭與合作 “ “對手對手”，體驗(yàn)競爭，體驗(yàn)競爭的激情，合作的愉快，品嘗雙的激情，合作的愉快，品嘗雙贏的喜悅。贏的喜悅。