語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí)D卷.doc
《語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí)D卷.doc(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文S版六年級(jí)上冊(cè)第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共107分) 1. (8分)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 翻________怒________ 前________后________ 滅________之災(zāi) 大________世界 成千上________ 來(lái)________不易 2. (5分)認(rèn)一認(rèn),寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的字 ①tiān shng________有wǔ zhī niǎo ________ ②shū________包lǐ________有chǐ zǐ h xiǎo dāo ________ 3. (10分)正確搭配詞語(yǔ)。 颯颯地________ 飛舞 高大的________ 腿 快樂(lè)地________ 照射 長(zhǎng)長(zhǎng)的________ 松樹(shù) 嗡嗡地________ 響 透明的________ 松脂 慢慢地________ 穿過(guò) 厚厚的________ 波濤 熱辣辣地________ 爬 澎湃的________ 琥珀 4. (6分)按意思寫(xiě)詞語(yǔ),在選詞填空。 ①指無(wú)論受多少挫折都不退縮,形容意志堅(jiān)強(qiáng),也稱(chēng)為百折不撓。________ ②腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。________ ③形容珠玉等光彩鮮明,非常絢麗。________ ④本意是形容植物的花開(kāi)放的過(guò)程,一朵朵,一簇簇的樣子,搶著綻放自己的姿彩,生怕自己落在別的花后面。________ A九曲黃河讓我懂得________,莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天。 B五十六朵鮮花________,裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。 5. (8分)看拼音寫(xiě)漢字。 hǔ p zhī guǒ shn pnɡ pi nin chu xing cān ________ 松________ 包________ ________出 ________ ________ ________細(xì) 美________ 6. (9分)填空。 琥珀形成經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)階段,在這兩個(gè)過(guò)程中所必須具備的條件是________、________、________、________、________、________、________,因此說(shuō)這真是塊奇異的琥珀。 7. (5分)縮寫(xiě)下列句子。 ①晌午的陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。 ②我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛。 8. (5分)用下列詞語(yǔ)造句 杰作: 9. (3分)根據(jù)課文《蝙蝠和雷達(dá)》內(nèi)容填空。 飛機(jī)上的雷達(dá)就像是蝙蝠的________。 雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠________。 雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的________。 10. (5分)抄寫(xiě)詞語(yǔ) 教誨 威嚴(yán) 懲罰 11. (4分)照樣子拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。 例如|: b—ai→bai k—ai→________ w—ei→________ sh—ui→________ zh—ui→________ 12. (4分)正確搭配詞語(yǔ) 颯颯地________ 飛舞 高大的________ 腿 快樂(lè)地________ 響 長(zhǎng)長(zhǎng)的________ 松樹(shù) 13. (5分)把肯定句改成雙重否定句。 ①那些松脂球成了化石。 ②海水漸漸漫上來(lái)。 14. (5分)把陳述句換成把字句 ①松脂包住了蜘蛛。 ②松脂淹沒(méi)在泥沙下面。 15. (4分)讀課文《奇異的琥珀》,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 前________后________ 滅________之災(zāi) 大________世界 16. (5分)將下列陳述句改成反問(wèn)句。 ①那些松脂球成了化石。 ②樹(shù)斷絕了生機(jī)。 17. (5分)擴(kuò)句。 ①我們看見(jiàn)毫毛。 ②小東西躺著。 18. (5分)縮句。 ①他快活地叫起來(lái)。 ②爸爸仔細(xì)看了看。 19. (1分)讀課文《奇異的琥珀》,說(shuō)出下列句子的修辭方法 小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。________ 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①這不是琥珀嗎? ②那些松脂球不是成了化石嗎? 二、 閱讀理解題 (共5題;共25分) 21. (5分)閱讀文段,回答問(wèn)題。 然后,他對(duì)所有的參議員說(shuō):“參議院里的任何人,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,需要修理,我一定盡可能幫忙。但是我無(wú)法像我父親那么偉大,他的手藝是無(wú)人能比的?!闭f(shuō)到這里,林肯流下了眼淚。頓時(shí),所有的嘲笑聲變成了一陣陣熱烈的掌聲。 為什么“所有的嘲笑聲變成了一陣陣熱烈的掌聲”? 22. (5分)把課文《奇異的琥珀》里寫(xiě)時(shí)間的句子抄下來(lái),體會(huì)一下作者怎樣生動(dòng)形象地描寫(xiě)琥珀由遠(yuǎn)古時(shí)代到今天的形成過(guò)程。 23. (5分)讀課文《奇異的琥珀》 , 按要求摘錄詞語(yǔ)。 描寫(xiě)太陽(yáng)強(qiáng)烈的詞語(yǔ)。 24. (5分)閱讀短文《奇異的琥珀》片段,回答問(wèn)題。 后來(lái),陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來(lái),逼近那古老的森林。有一天,水把森林淹沒(méi)了。波浪不斷地向樹(shù)干沖刷,甚至把樹(shù)連根拔起。樹(shù)斷絕了生機(jī),慢慢地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,淹沒(méi)在泥沙下面。 又是幾千年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。 海風(fēng)猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。 有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳,他踏著了沙里一塊硬東西,就把它挖了出來(lái)。 摘錄文中描寫(xiě)海浪洶涌的詞語(yǔ)。 25. (5分)仔細(xì)讀課文《奇異的琥珀》 , 找出表現(xiàn)蜘蛛動(dòng)作的詞語(yǔ)。 忽然,有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過(guò)來(lái),想把那蒼蠅當(dāng)做—頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,沿著樹(shù)干向下爬,離小蒼蠅越來(lái)越近了。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題;共107分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解題 (共5題;共25分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 奇異的琥珀 語(yǔ)文 六年級(jí) 上冊(cè) 第五 單元 21 奇異 琥珀 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5803687.html