部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步測(cè)試A卷.doc

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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元第23課《帶刺的朋友》同步測(cè)試A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共28分) 1. （4分）看拼音，寫詞語(yǔ)。 l zh ɡuānɡ mnɡ pǔ tōnɡ m xnɡ ________ ________ ________ ________ 2. （16分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 ________ ________粼粼 ________ ________私語(yǔ) ________無(wú)天________ 筆________ 龍________ 獨(dú)________匠________ ________ ________共賞 妙________生________ 引人________ ________ 3. （3分）先解釋詞語(yǔ)的意思，再翻譯句子的意思。 比期年，朝有黧黑之色。 比：________ 期年：________ 句意：________ 4. （5分）改成被字句 ①它把黃色給了銀杏樹(shù)。 ②大風(fēng)把填上的烏云吹散了。 ③妹妹把石頭扔到小河里。 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 5. （10分）閱讀選段，完成練習(xí)。 很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了，看樣子，勁頭比上樹(shù)的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來(lái)爬去，把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起，然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“長(zhǎng)”大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地跑去了…… （1）標(biāo)出選段中描寫刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)。 （2）用上描寫刺猬動(dòng)作的詞語(yǔ)，按照“先、再、接著、然后、最后”的順序，以刺猬的口吻描述片段敘述的事情經(jīng)過(guò)。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、