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1、知書達(dá)理好母親 相夫教子建功業(yè)
現(xiàn)年47歲的XXX是XX縣委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)。她出 生于干部家庭，從小就接受知書達(dá)禮的教育， 與丈夫結(jié)婚20 多年來(lái)，孝敬老人、團(tuán)結(jié)妯娌、鄰里之間和睦相處，并以自 己的一言一行影響教育孩子成才，成為孩子奮發(fā)向上的模 范。1999年夏天，XXX的兒子以全縣理科并列第一的好成績(jī) 考入國(guó)內(nèi)一所名牌大學(xué)。XXX全家于XX年“三八”節(jié)被臨沂 市婦聯(lián)評(píng)為家庭文化建設(shè)“十佳”特色家庭。凡是認(rèn)識(shí) XXX
的人都說(shuō)她一家：恪守孝道、鄰里和睦、教子成才、家庭幸 福、工作上進(jìn)、其樂(lè)融融。
一、做明智的母親
XXX不僅在工作上奮力拼搏，爭(zhēng)先進(jìn)拿第一，做出了驕 人的成績(jī)，同時(shí)兼顧
2、做到了照顧好家庭， 輔導(dǎo)好孩子的功課， 安排好孩子的飲食，關(guān)鍵是在對(duì)待孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題 上，一直堅(jiān)信“身教勝于言教”。 XXX認(rèn)為：孩子良好的學(xué)
習(xí)慣是要從小培養(yǎng)的，幫助孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)學(xué) 習(xí)開(kāi)闊視野，進(jìn)而感悟到生活的美好，也許比單純地給孩子 施加學(xué)習(xí)壓力更積極、 更有效、更符合孩子的心理成長(zhǎng)規(guī)律。 作為孩子的家長(zhǎng)，自己的好學(xué)上進(jìn)，是培養(yǎng)孩子愛(ài)好學(xué)習(xí)的 最有效的一個(gè)辦法。多年來(lái)， XXX堅(jiān)持這樣一個(gè)信念：工作 是為自己做的，不是為別人給予什么而工作。所以，她對(duì)待 工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。孩子從小便受到影響，理解了 學(xué)習(xí)是自己應(yīng)該做的事，不是為了學(xué)給別人看。有了這種信 念，孩子
3、就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了給孩子創(chuàng)造良好的家庭 氛圍，她堅(jiān)持嚴(yán)格遵守作息時(shí)間， 嚴(yán)格自己的言行，像喝酒、 玩牌、打麻將等類活動(dòng)，堅(jiān)決不讓在家中出現(xiàn)。使孩子在潛 移默化中認(rèn)識(shí)到：哪些事情該做，哪些事情不能做，哪些話 可以說(shuō)，哪些話不能說(shuō)，從而明白應(yīng)該怎樣做人，以及做一 個(gè)“大寫的人”的標(biāo)準(zhǔn)。
二、做明理的母親
常言說(shuō)得好，母親是孩子的第一任老師，王曉萍與兒子 在生活中做到無(wú)話不啦，她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子多向社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心， 看淡金錢。她特別注意培養(yǎng)孩子的心理承受能力，因?yàn)槠焚|(zhì) 和心理素質(zhì)的培養(yǎng)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天顯得異常關(guān)鍵，以 上這兩點(diǎn)決定了孩子在社會(huì)上能不能站得穩(wěn)、避免不良社會(huì) 風(fēng)氣的引誘和侵蝕。生活
4、中，王曉萍受丈夫愛(ài)好奇石收藏的 影響，家里幾乎成了奇石博物館，角角落落里全都石頭，由 于注重培養(yǎng)良好的愛(ài)好和生活習(xí)慣，夫妻倆不但個(gè)人精神充 實(shí)了、思想豐富了，也影響帶動(dòng)兒子逐漸養(yǎng)成健康良好的生 活習(xí)慣。王曉萍是一位通情達(dá)理的賢妻良母，她通過(guò)做到： 凡是有利于孩子的成長(zhǎng)的事積極提倡，凡是不利于孩子發(fā)展 的事堅(jiān)決杜絕！
現(xiàn)在的獨(dú)生子女多有自私的毛病，為了克服這個(gè)問(wèn)題， 培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)好廣泛，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，王曉 萍在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅培養(yǎng)他做家務(wù)和生活自理的習(xí) 慣還教會(huì)孩子凡事做到心要細(xì)、勤動(dòng)腦，對(duì)待任何事都要有 責(zé)任心?，F(xiàn)在大學(xué)里學(xué)習(xí)的兒子，除了學(xué)習(xí)上沒(méi)讓家人操心 外，而且在音樂(lè)
5、、繪畫、體育等方面愛(ài)好十分廣泛，生活中 關(guān)愛(ài)他人，心中有他人，善待別人，是全系有名的德才生。 回想起兒子的成長(zhǎng)，王曉萍感覺(jué)很欣慰：兒子的成才都是與 她和丈夫苦心營(yíng)造出的濃厚家庭學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)啊。她常說(shuō)： 教育孩子成才，不求得到孩子的回報(bào)，但愿孩子能夠做一個(gè) 對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，一生能夠活得快樂(lè)開(kāi)心就好！
三、做明白的母親
孩子能否真正成才，是每一位母親時(shí)刻放在心上并終生 關(guān)注的一件大事。許多做母親的因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)好， 而“-
俊遮百丑”， 忽視了孩子精神方面的健康，容忍姑息孩子
在言行和性格上存在的一些小毛病，其結(jié)果是后患無(wú)窮的。 王曉萍深刻明白這一點(diǎn)，她要求孩子在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同
6、 時(shí)，將重點(diǎn)放在孩子人格的完善和培養(yǎng)上，做到了對(duì)孩子即 嚴(yán)格又體貼，把心靈塑造提升到第一位，使智力培養(yǎng)和習(xí)慣 培養(yǎng)同步，讓孩子成為一個(gè)會(huì)思考、會(huì)處事的人。王曉萍明 白現(xiàn)在的孩子承受著來(lái)自于家庭、 學(xué)校、社會(huì)各方面的壓力，
競(jìng)爭(zhēng)越是激烈，做母親越是需要放手讓孩子獨(dú)立走路。特別 是是面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一貫較好的兒子，她注重傾聽(tīng)孩子的傾 訴，“蹲下身子”來(lái)和孩子交流，通過(guò)給孩子談心，從閑言 碎語(yǔ)中抓住兒子在面對(duì)壓力等方面存在的癥結(jié)，及時(shí)給予疏 通和化解，有時(shí)在生活中王曉萍有意給孩子創(chuàng)造“逆境”， 看他在困難面前如何應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)他在“逆境”中做到不慌不 亂、自信樂(lè)觀，并做到小到大逐漸深入，絕不輕視孩子生活
7、中面臨的一些小事情、小煩惱，讓孩子在小事中體會(huì)到父母 之愛(ài)，從內(nèi)心深處有安全感，以便讓孩子全身心地投入學(xué)習(xí)。 孩子成才的關(guān)鍵在于母親能否盡早地發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，并 有效地挖掘孩子的潛能。王曉萍通過(guò)對(duì)孩子閃光點(diǎn)的的不斷 發(fā)現(xiàn)和積極引導(dǎo)，通過(guò)各方多管齊下，今天的兒子學(xué)習(xí)刻苦、 樂(lè)于助人、知足常樂(lè)、清貧守道、認(rèn)真負(fù)責(zé)，達(dá)到了王曉萍 理想中的效果。每當(dāng)與別人談起兒子，她的臉上便會(huì)呈現(xiàn)出 柔和的光彩，那是對(duì)優(yōu)秀兒子的認(rèn)同和發(fā)自內(nèi)心的一份驕傲 ??！
冰心老人說(shuō)過(guò)：“世界上若沒(méi)有女人，這世界至少要失 去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美”。是的， 這世界就是因?yàn)橛辛伺?、有了母親、有了母愛(ài)，才如此亮 麗燦爛、多姿多彩。因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的，是偉大的，在工作 中雷厲風(fēng)行的王曉萍，無(wú)論在工作中遇到什么不開(kāi)心的事， 從不把情緒帶回家庭，她在外面時(shí)扮演著獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)， 在家時(shí)就是一個(gè)典型的賢妻良母、好兒媳、好女兒，她不僅 做到了工作與家庭關(guān)系的和諧同步發(fā)展，還帶動(dòng)影響了一大 批姐妹們以她為榜樣，積極爭(zhēng)做知書達(dá)理好母親，相夫教子 建功業(yè)。
知書達(dá)理好母親相夫教子建功業(yè)
