天津一中九年級(jí)語文上冊(cè)《第21課 陳涉世家》課件 新人教版

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1、 司馬遷，西漢著名史學(xué)家。司馬遷，西漢著名史學(xué)家。他生于史官世家，父親司馬談他生于史官世家，父親司馬談，是西漢中央政府的，是西漢中央政府的“太史令太史令”。司馬遷自幼受家庭的熏陶。司馬遷自幼受家庭的熏陶，博覽群書，才華出眾。二十，博覽群書，才華出眾。二十歲以后，又到各地漫游，開闊歲以后，又到各地漫游，開闊了眼界，收集了資料，豐富了了眼界，收集了資料，豐富了學(xué)識(shí)。負(fù)責(zé)管理皇家圖書和收學(xué)識(shí)。負(fù)責(zé)管理皇家圖書和收集史料，研究天文歷法。司馬集史料，研究天文歷法。司馬談打算編寫一部通史，愿望沒談打算編寫一部通史，愿望沒有實(shí)現(xiàn)就死去了。臨死的時(shí)侯有實(shí)現(xiàn)就死去了。臨死的時(shí)侯，囑咐司馬遷完成他未竟的事，囑咐司

2、馬遷完成他未竟的事業(yè)。司馬遷繼任父職為太史令業(yè)。司馬遷繼任父職為太史令。司馬遷關(guān)于作者關(guān)于作者后替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。后替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后，任中書令，掌管皇家機(jī)要文件。出獄后，任中書令，掌管皇家機(jī)要文件。蒙受了奇恥大辱的司馬遷痛不欲生，但為了完蒙受了奇恥大辱的司馬遷痛不欲生，但為了完成成史記史記而忍辱茍活，他發(fā)憤著書，公元前而忍辱茍活，他發(fā)憤著書，公元前9191年完成年完成史記史記。 不幸的遭遇，使司馬遷精神受不幸的遭遇，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺，但他到極大刺激，曾一度想自殺，但他想起了父親的遺言，又以古人孔子想起了父親的遺言，又以古

3、人孔子、屈原、左丘明、孫子、韓非等在、屈原、左丘明、孫子、韓非等在逆境中發(fā)憤有為鼓勵(lì)自己，終于以逆境中發(fā)憤有為鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來。驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來。身心備受摧殘、忍辱含垢生活的司身心備受摧殘、忍辱含垢生活的司馬遷深知，人固有一死，死有重馬遷深知，人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。他決心以于泰山，或輕于鴻毛。他決心以殘燭之年，完成父親要他完成的史殘燭之年，完成父親要他完成的史書。此后，他發(fā)奮著書。前書。此后，他發(fā)奮著書。前104104年，年，開始編寫開始編寫史記史記。經(jīng)十余年努力。經(jīng)十余年努力，約在五十五歲時(shí)終于寫成我國(guó)第，約在五十五歲時(shí)終于寫成我國(guó)第一

4、部紀(jì)傳體的歷史巨著一部紀(jì)傳體的歷史巨著史記史記。司馬遷：報(bào)任安書司馬遷：報(bào)任安書 古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演常之人稱焉。蓋西伯拘而演周易周易；仲尼厄；仲尼厄而作而作春秋春秋；屈原放逐，乃賦；屈原放逐，乃賦離騷離騷；左；左丘失明，厥有丘失明，厥有國(guó)語國(guó)語；孫子臏腳，；孫子臏腳，兵法兵法修列；不韋遷蜀，世傳修列；不韋遷蜀，世傳呂覽呂覽；韓非囚秦，；韓非囚秦，說難說難、孤憤孤憤。詩(shī)詩(shī)三百篇，大氐賢三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得圣發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來者。通其道，故述往事

5、，思來者。 史記史記我國(guó)第一部我國(guó)第一部紀(jì)傳體紀(jì)傳體史書史書。 在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位。魯迅稱它是地位。魯迅稱它是“史家之絕唱，史家之絕唱，無韻之無韻之離騷離騷”。 記載了從傳說中的記載了從傳說中的黃帝黃帝到到漢武帝漢武帝長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)30003000年間的歷史。年間的歷史。全書共全書共130130篇，包括篇，包括本紀(jì)本紀(jì)（帝王）（帝王） 世家世家（諸侯王）（諸侯王）列傳列傳（各階層有影響的人物）（各階層有影響的人物）書表書表（經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂）（經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂） “本紀(jì)本紀(jì)”是全書是全書提綱提綱，按年月時(shí)間記述，按年月時(shí)間記述帝王帝王的言行政績(jī)。的言

6、行政績(jī)。 “世家世家”記述子孫記述子孫世襲世襲的王侯封國(guó)的王侯封國(guó)史跡史跡。 “列傳列傳”是重要是重要人物傳記人物傳記。 “表表”用表格來簡(jiǎn)列用表格來簡(jiǎn)列世系世系、人物人物和史事。和史事。 “書書”則記述則記述制度制度發(fā)展，涉及發(fā)展，涉及禮樂禮樂制度、天文兵律、社會(huì)制度、天文兵律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、河渠經(jīng)濟(jì)、河渠地理地理等諸方面內(nèi)容。等諸方面內(nèi)容。環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二 陽陽夏夏人人 發(fā)發(fā)閭閭左左 適戍適戍 當(dāng)當(dāng)行行 度度已失期已失期燕雀安知鴻燕雀安知鴻鵠鵠之志之志 扶蘇以扶蘇以數(shù)諫數(shù)諫故故 置人所置人所罾罾魚腹中魚腹中 陳勝陳勝王王 忿忿(fn)恚恚尉尉 慰果慰果笞笞廣廣毋毋 寧寧有種乎有種乎 蘄蘄 銍銍 酂

7、酂 柘柘 譙譙 號(hào)令三老、豪杰與皆來號(hào)令三老、豪杰與皆來會(huì)會(huì)計(jì)事計(jì)事 被被堅(jiān)執(zhí)銳堅(jiān)執(zhí)銳 袒袒 社稷社稷 叢祠叢祠 多音字：燕多音字：燕 數(shù)數(shù) 卜卜 間間 會(huì)會(huì)讀第一自然段讀第一自然段 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗嘗/與人傭耕，輟耕與人傭耕，輟耕/之壟上，悵恨之壟上，悵恨/久之，曰：久之，曰：“茍茍/富貴，無富貴，無/相忘。相忘。”傭者傭者/笑而應(yīng)曰：笑而應(yīng)曰：“若若/為傭耕，何為傭耕，何/富貴也？富貴也？”陳涉陳涉/太息曰：太息曰：“嗟乎，嗟乎，燕雀燕雀/安知安知/鴻鵠之志哉！鴻鵠之志哉！” 二世元年七月

8、，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次吳廣皆次當(dāng)行當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。失期，法皆斬。讀第二自然段讀第二自然段第一層第一層起義背景起義背景導(dǎo)火索；導(dǎo)火索； 直接原因直接原因 陳勝、吳廣乃謀曰：陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以扶蘇以 數(shù)數(shù) 諫諫 故，上使外將兵。今或

9、聞無罪，故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃?，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)或以為亡。今誠(chéng) 以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，為天下唱， 宜多應(yīng)者。宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。吳廣以為然。讀第二自然段讀第二自然段第二層 乃行卜。卜者知其指意，曰：乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。足下事皆成，有功。然足下卜之然足下卜之(于于)鬼乎？鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。此教我先威眾

10、耳?！蹦说说?于于)帛曰：帛曰：“陳勝王陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書， 固固 以以 怪之矣。怪之矣。讀第二自然段讀第二自然段第三層 又間令吳廣之次所旁又間令吳廣之次所旁 叢祠中，夜篝火，叢祠中，夜篝火，狐鳴狐鳴 呼曰：呼曰：“大楚興，陳勝王！大楚興，陳勝王！”卒皆卒皆夜驚恐。旦日，卒中夜驚恐。旦日，卒中往往往往 語，皆指目陳語，皆指目陳勝。勝。 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。尉，令辱之，以激怒其眾。

11、尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即巳，死期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命。敬受命?！蹦四嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離

12、人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙皆下蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳之。行收兵。比至陳，車六七百乘騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。守令皆不在，獨(dú)守丞戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令如三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：數(shù)日，號(hào)令如三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其

13、長(zhǎng)陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。吏，殺之以應(yīng)陳涉。朗誦第三段，劃分層次文言知識(shí)總結(jié) 通假字 古今異義 一詞多義 詞類活用. .發(fā)閭左適戍漁陽發(fā)閭左適戍漁陽 （ 通通 ）. .為天下唱。（為天下唱。（ 通通 ） . .固以怪之矣。（固以怪之矣。（ 通通 ） . .將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。（ 通通 ） 適適 適謫適謫 唱唱 唱倡唱倡以以 以已以已 被被 被披被披通假字古今異義 今 憐 往往實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 1、為為 是。是?！叭魹閭蚋Ｈ魹閭蚋?。” 擔(dān)任。擔(dān)任?！盀橥烷L(zhǎng)。為屯長(zhǎng)。” 是。是

14、。“號(hào)為張楚。號(hào)為張楚?！?向，對(duì)。向，對(duì)?！盀樘煜鲁?。為天下唱?！?筑，建造。筑，建造。“為壇而盟。為壇而盟。” 被。被。 實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 2、行行 () )行列。行列。“皆次當(dāng)行。皆次當(dāng)行?！?（xng）做，進(jìn)行。）做，進(jìn)行?！澳诵胁贰Ｄ诵胁??！?行進(jìn)，行軍。行進(jìn)，行軍?！靶惺毡Ｐ惺毡??！?一詞多義一詞多義實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 3、次次 編列。編列?！敖源萎?dāng)行。皆次當(dāng)行?！?停留，駐扎。停留，駐扎。 “又間令吳廣之次所旁叢祠中。又間令吳廣之次所旁叢祠中。”實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種

15、解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 4、 當(dāng)當(dāng) 值，承擔(dān)。值，承擔(dān)?！敖源萎?dāng)行。皆次當(dāng)行?！?應(yīng)該。應(yīng)該?！安划?dāng)立。不當(dāng)立?！?在，正當(dāng)。在，正當(dāng)?！爱?dāng)此時(shí)。當(dāng)此時(shí)?！?5、舉舉 起事，發(fā)動(dòng)。起事，發(fā)動(dòng)?！芭e大計(jì)舉大計(jì)”。 立立,揚(yáng)。揚(yáng)?！八兰磁e大名耳。死即舉大名耳。”實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 6、 指指 通通“旨旨”，思想，想法。，思想，想法。 “卜者知其旨意。卜者知其旨意?！?名詞作動(dòng)詞，指指點(diǎn)點(diǎn)。名詞作動(dòng)詞，指指點(diǎn)點(diǎn)。 “皆指目陳涉。皆指目陳涉?！?7、書書 動(dòng)詞，寫。動(dòng)詞，寫?！暗坏弧?。 名詞，有字的綢條。名詞，

16、有字的綢條?！暗敏~腹中書。得魚腹中書?！睂?shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列）實(shí)詞總結(jié)（在文中只有一種解釋者不列） 8、 令令 介詞，使，讓。介詞，使，讓?！啊薄啊?動(dòng)詞，命令。動(dòng)詞，命令?！伴g令吳廣。間令吳廣?！?名詞，縣令。名詞，縣令?！??！?敬詞。美好的。敬詞。美好的?！傲钭鹆钭稹薄啊薄傲钐昧钐谩?虛詞總結(jié)虛詞總結(jié)1、之、之 動(dòng)詞，往、到。動(dòng)詞，往、到。“輟耕之壟上。輟耕之壟上。” 助詞，不譯。助詞，不譯。“悵恨久之。悵恨久之?！?助詞，的。助詞，的?！傍欩]之志。鴻鵠之志?！?代詞。代詞?！岸罋⒅６罋⒅?。” （代人）（代人） “然足下卜之鬼乎！然足下卜之鬼乎！”（代事）（代事） “皆

17、下之。皆下之?！保ù胤剑ù胤剑┨撛~總結(jié)虛詞總結(jié)2、以以 認(rèn)為。認(rèn)為?！盎蛞詾樗馈；蛞詾樗馈！币?yàn)椤Ｒ驗(yàn)??！胺鎏K以數(shù)諫故。扶蘇以數(shù)諫故?！卑?，拿。把，拿。“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕?！庇?，用來。用，用來?！耙约づ浔姟Ｒ约づ浔?。”表界限。表界限?！搬咛I以東。徇蘄以東。”通通“已已”，已經(jīng)。，已經(jīng)?！肮桃怨种?。固以怪之矣?！碧撛~總結(jié)虛詞總結(jié)3、也也 表判斷。表判斷。“吾聞二世少子也吾聞二世少子也 。” 表詰問。表詰問?！昂胃毁F也？何富貴也？”4、乃乃 于是，就。于是，就。“陳勝吳廣乃謀曰。陳勝吳廣乃謀曰?！薄啊薄瓣惿婺俗粤橥?。陳涉乃自立為王?！?“

18、乃詐稱。乃詐稱?！薄啊薄澳肆?。乃令?！?是，就是。是，就是?！爱?dāng)立者乃公子扶蘇。當(dāng)立者乃公子扶蘇。” 竟然。竟然?！澳瞬恢袧h，無論魏晉。乃不知有漢，無論魏晉?！?才，這才。才，這才。“乃悟前狼假寐。乃悟前狼假寐?！?你的。你的?！凹壹罒o忘告乃翁。家祭無忘告乃翁?！碧撛~總結(jié)虛詞總結(jié)5、固固 本來。本來?！肮桃怨种?。固以怪之矣?！?必定。必定?！岸勒吖淌叨勒吖淌摺?。6、而而 轉(zhuǎn)連，表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。轉(zhuǎn)連，表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 “而戍死者固十六七而戍死者固十六七”。 順連，表前后是承接關(guān)系。順連，表前后是承接關(guān)系。“奪而殺尉。奪而殺尉?！?“收而攻收而攻蘄蘄”。 順連，

19、表修飾，前后是方式與目的關(guān)系。順連，表修飾，前后是方式與目的關(guān)系?！盀閴?。為壇而盟。” 順連，順連， 詞類活用 1、傭耕 2、次 3、法 4、死 5、苦 6、丹 7、王 8、罾 9、怪 10、篝 11狐 12、指目 13、忿恚 14笞 15被堅(jiān)執(zhí)銳講析課文環(huán)節(jié) 把握線索把握線索 概括段落大意，劃分段內(nèi)層次概括段落大意，劃分段內(nèi)層次講析第一自然段講析第一自然段 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗/與人與人傭耕，輟耕傭耕，輟耕/之壟上，悵恨之壟上，悵恨/久之，曰：久之，曰：“茍茍/富貴，無富貴，無/相忘。相忘

20、?！眰蛘邆蛘?笑而應(yīng)笑而應(yīng)曰：曰：“若若/為傭耕，何為傭耕，何/富貴也？富貴也？”陳涉陳涉/太息曰：太息曰：“嗟乎，燕雀嗟乎，燕雀/安知安知/鴻鵠之鴻鵠之志哉！志哉！”1.第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？ 這一段從這一段從籍貫、身世、志向籍貫、身世、志向等方面等方面來介紹陳勝年輕時(shí)的傭耕生活，用對(duì)話來介紹陳勝年輕時(shí)的傭耕生活，用對(duì)話側(cè)重表現(xiàn)出陳涉是個(gè)胸懷大志，有反抗側(cè)重表現(xiàn)出陳涉是個(gè)胸懷大志，有反抗精神的人。精神的人。陳涉陳涉身世身世志向志向“嘗與人傭耕嘗與人傭耕”：是：是 農(nóng)民農(nóng)民“悵恨久之悵恨久之”：對(duì)所處貧困地位的：對(duì)所處貧困地位的 “茍富貴，無相

21、忘。茍富貴，無相忘。”： 的思想的思想“燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！”：有：有 “嘗與人傭耕嘗與人傭耕”：是被剝削的：是被剝削的窮苦農(nóng)民窮苦農(nóng)民“悵恨久之悵恨久之”：對(duì)所處貧困地位的：對(duì)所處貧困地位的不滿不滿“茍富貴，無相忘。茍富貴，無相忘。”：有福同享有福同享的思想的思想“燕雀安知鴻鵠之志哉！燕雀安知鴻鵠之志哉！”：有：有遠(yuǎn)大抱負(fù)遠(yuǎn)大抱負(fù) 1.第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？第一段是從哪幾個(gè)方面介紹了少年陳勝？ 這一段從這一段從籍貫、身世、志向籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕與人傭耕”，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的，表明陳勝是個(gè)被剝削受壓迫的

22、窮苦農(nóng)民窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之悵恨久之”，說明他對(duì)所處的貧困地位的，說明他對(duì)所處的貧困地位的不滿不滿；(3)“茍富貴，無相忘茍富貴，無相忘”，表達(dá)出他，表達(dá)出他有福同享有福同享的思想意識(shí)的思想意識(shí)，表明其表明其 不甘貧窮不甘貧窮，要，要改變現(xiàn)實(shí)改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望的強(qiáng)烈愿望 ；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向遠(yuǎn)大志向。 這為下文寫他領(lǐng)導(dǎo)起義作了這為下文寫他領(lǐng)導(dǎo)起義作了伏筆伏筆。 小結(jié)小結(jié):作者選擇了作者選擇了“陳涉少時(shí)陳涉少時(shí)”“”“與人傭耕與人傭耕”的典型事例，通過的典型事例，通過“輟耕之壟上輟耕之壟上”的細(xì)節(jié)，運(yùn)用人物

23、的細(xì)節(jié)，運(yùn)用人物對(duì)話、神態(tài)對(duì)話、神態(tài)描寫，揭示出陳涉描寫，揭示出陳涉年少時(shí)的年少時(shí)的反抗反抗精神，并為下文起義做精神，并為下文起義做鋪墊鋪墊。第一段（課文賞析）1、表明陳勝少時(shí)身份的句子是： 嘗與人傭耕2、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)的愿望的句子是： 茍富貴，無相忘（同情跟自己同命運(yùn)的人）3、表現(xiàn)陳涉年輕時(shí)就有非凡抱負(fù)的一句是：燕雀安知鴻鵠之志哉！ 4、本段敘述了陳勝青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？為以后領(lǐng)導(dǎo)起義作伏筆。5、本段都運(yùn)用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝？ 語言描寫、神態(tài)描寫第一段（課文賞析）整段分析整段分析: 不可。先寫這段主要是表明陳勝后來不可。先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動(dòng)起義并非

24、偶然，早有其思想根基。發(fā)動(dòng)起義并非偶然，早有其思想根基。 1.為什么文章要先安排這一段為什么文章要先安排這一段,可不可刪去可不可刪去?概括第一自然段概括第一自然段 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗字叔。陳涉少時(shí)，嘗/與人傭耕，輟耕與人傭耕，輟耕/之壟上，悵之壟上，悵恨恨/久之，曰：久之，曰：“茍茍/富貴，無富貴，無/相忘。相忘?！眰蛘邆蛘?笑而笑而應(yīng)曰：應(yīng)曰：“若若/為傭耕，何為傭耕，何/富貴也？富貴也？”陳涉陳涉/太息曰：太息曰：“嗟乎，燕雀嗟乎，燕雀/安知安知/鴻鵠之志哉！鴻鵠之志哉！”第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時(shí)的

25、傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次吳廣皆次當(dāng)行當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。失期，法皆斬。講析第二自然段講析第二自然段第一層起義背景起義背景導(dǎo)火索導(dǎo)火索 (直接原因直接原因)會(huì)天大雨，道不通，度已失會(huì)天大雨，道不通，度已失期。期。失期，法皆斬。失期，法皆斬。 陳勝、吳廣乃謀曰：陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：陳勝曰：“天下苦秦久矣天下苦秦久

26、矣。/吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以扶蘇以 數(shù)數(shù) 諫諫 故，上使外將兵。今或聞無罪，二故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。/項(xiàng)燕為項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃?，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，為天下唱， 宜多應(yīng)者。宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。吳廣以為然。講析第二自然段講析第二自然段第二層謀劃起義謀劃起義 乃行卜。卜者知其指意，曰：乃行卜。卜者知其指意，曰：“

27、足下事皆成，有功。足下事皆成，有功。然足下卜之然足下卜之(于于)鬼乎？鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。此教我先威眾耳?！蹦说说?于于)帛曰：帛曰：“陳勝王陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書， 固固 以以 怪之矣。怪之矣。講析第二自然段講析第二自然段第三層 又間令吳廣之次所旁又間令吳廣之次所旁 叢祠中，夜篝火，叢祠中，夜篝火，狐鳴狐鳴 呼曰：呼曰：“大楚興，陳勝王！大楚興，陳勝王！”卒皆卒皆夜驚恐。旦日，卒中夜驚恐。旦日，卒中往往往往 語，皆指目陳語，皆指目陳勝。勝。第三層：輿論準(zhǔn)備第三層：輿論

28、準(zhǔn)備威眾之策威眾之策1、起義的導(dǎo)火線和直接原因是：會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2、起義的根本原因是：天下苦秦久矣。 說明全國(guó)人民對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。第二段（課文賞析）3、陳勝為起義軍制定的策略口號(hào)是：詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕4、提出這一口號(hào)目的是為了：為天下唱，宜多應(yīng)者。5、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號(hào)就可以“宜多應(yīng)者”？ 1“當(dāng)立者乃公子扶蘇” “百姓多聞其賢，未知其死也；”2“項(xiàng)燕數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之；”“或以為死，或以為亡?！钡诙危ㄕn文賞析）6、為起義作的輿論準(zhǔn)備是：魚腹中書 篝火狐鳴7、這樣的輿論準(zhǔn)備是為了什么目的？“威眾”第二段（課文賞析

29、） 全段寫了哪三方面內(nèi)容？全段寫了哪三方面內(nèi)容？(1)發(fā)動(dòng)起義；發(fā)動(dòng)起義；(2)勝利進(jìn)軍；勝利進(jìn)軍；(3)建立政權(quán)。建立政權(quán)。 3吳廣又是怎樣策劃吳廣又是怎樣策劃發(fā)動(dòng)起義發(fā)動(dòng)起義的？的？重點(diǎn)探究：發(fā)動(dòng)起義 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍

30、死者固十六七。且壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有種壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！乎！”徒屬皆曰：徒屬皆曰：“敬受命。敬受命?！?乃詐稱公子扶乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。1發(fā)動(dòng)起義發(fā)動(dòng)起義寫了哪些內(nèi)容？寫了哪些內(nèi)容？發(fā)動(dòng)起義又是從發(fā)動(dòng)起義又是從三方面寫的：三方面寫的：(1)忿忿恚恚尉，以激怒其眾，后并殺兩尉尉，以激怒其眾，后并殺兩尉 ；(2)詔令徒屬；詔令徒屬；(3)提出策略，并為壇而盟；提出策略，并為壇而盟； 1、哪一句表明

31、吳廣在戍卒中有一定的威望？： 吳廣素愛人，士卒多為用者。2、“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。3、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：王侯將相寧有種乎！（對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行了否定?。┑谌危ㄕn文賞析）2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？ 這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對(duì)封建要做天下主人的英雄氣概，對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)?shù)燃?jí)制度進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。時(shí)是難能可貴的。 攻大澤鄉(xiāng)，收

32、而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘騎千余，卒數(shù)萬人。收兵。比至陳，車六七百乘騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中。弗攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令如三老、豪勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令如三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。宜為王?！标惿婺肆橥?/p>

33、，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。3哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？結(jié)尾一句有什么作用？ “攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動(dòng)詞，表等動(dòng)詞，表明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。 結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)秦王朝的統(tǒng)治。

34、同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。4、“諸郡縣苦秦吏者”照應(yīng)上文哪一句話？天下苦秦久矣5、“皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉”照應(yīng)上文哪一句話？宜多應(yīng)者6、這兩句話的前后照應(yīng)說明了什么？ 說明陳勝的分析完全正確，局勢(shì)的發(fā)展恰如他起義前所料。第三段（課文賞析）謀劃起義謀劃起義發(fā)動(dòng)起義發(fā)動(dòng)起義原因直接根本失期，法皆斬失期，法皆斬。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕藏書魚腹藏書魚腹篝火狐鳴篝火狐鳴起義開始起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國(guó)的經(jīng)過。概述此后諸郡縣反秦斗爭(zhēng)的情形。并殺兩尉并殺兩尉召令徒屬召令徒屬為壇而盟為壇而盟策略輿論按按事件發(fā)展事件

35、發(fā)展過程，分三部分過程，分三部分第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他 ，有 精神。第二部分（第二段）寫起義的 ， 的過程和為起義做的 準(zhǔn)備，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣 ，勝利進(jìn)軍及 的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。按按事件發(fā)展事件發(fā)展過程，分三部分過程，分三部分第一部分（第一段）敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。第二部分（第二段）寫起義的原因，謀劃起義的過程和為起義做的輿論準(zhǔn)備，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見。第三部分（第三段）寫陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力

36、量和歷史意義。1.1.起義的導(dǎo)火線：起義的導(dǎo)火線： 起義的根本原因則是：起義的根本原因則是：2.2.陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是：3.3.為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是：為起義作輿論準(zhǔn)備的辦法是： 這樣做的作用是：這樣做的作用是： 動(dòng)員群眾起義的口號(hào)是：動(dòng)員群眾起義的口號(hào)是：戍卒在開赴漁陽途中遇雨失期戍卒在開赴漁陽途中遇雨失期秦二世殺太子扶蘇，引起人民對(duì)秦王朝的更大不滿秦二世殺太子扶蘇，引起人民對(duì)秦王朝的更大不滿楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望將寫有將寫有“陳勝王陳勝王”的布條置魚腹中，戍卒買魚烹食，的布條置魚腹中

37、，戍卒買魚烹食，得魚腹中書得魚腹中書吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：吳廣在駐地旁的叢詞中，狐嗚呼口：“大楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王?！蓖娙送娙饲氐谋┱氐谋┱量岬谋邸⑿谭量岬谋?、刑法詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕朗誦第二段，快速回答 從陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和所提策略口號(hào)，以及從陳勝對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和所提策略口號(hào)，以及為起義作的輿論準(zhǔn)備可以看出他具有怎樣的為起義作的輿論準(zhǔn)備可以看出他具有怎樣的品質(zhì)品質(zhì)？陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝陳勝認(rèn)為當(dāng)時(shí)的形勢(shì)有利于發(fā)動(dòng)起義，他抓住了秦王朝所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚國(guó)人民的反抗要求這兩個(gè)問所面臨的嚴(yán)重政治危機(jī)和楚

38、國(guó)人民的反抗要求這兩個(gè)問題作了精辟的分析，并且提出了題作了精辟的分析，并且提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕燕”這一策略口號(hào)，表現(xiàn)了他這一策略口號(hào)，表現(xiàn)了他超人的才略膽識(shí)超人的才略膽識(shí)。為起義作的輿論準(zhǔn)備有為起義作的輿論準(zhǔn)備有“魚腹藏書魚腹藏書”、“篝火狐鳴篝火狐鳴”兩兩項(xiàng)，這與當(dāng)時(shí)敬鬼神觀念的普遍存在有關(guān)，可以鞏固陳項(xiàng)，這與當(dāng)時(shí)敬鬼神觀念的普遍存在有關(guān)，可以鞏固陳勝在群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。表現(xiàn)了勝在群眾心目中的領(lǐng)導(dǎo)地位。表現(xiàn)了陳勝的才智與卓越陳勝的才智與卓越的領(lǐng)導(dǎo)才干。的領(lǐng)導(dǎo)才干。朗誦第二段，思考 問題：本段中對(duì)人物的刻畫主要采問題：本段中對(duì)人物的刻畫主要采用什么描寫方法？用什么

39、描寫方法？ 本段中對(duì)人物的刻畫本段中對(duì)人物的刻畫以對(duì)話為主以對(duì)話為主，運(yùn)用運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫刻畫了陳描寫刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。勝、吳廣的革命精神和非凡的才干。朗誦第二段，思考1發(fā)動(dòng)起義發(fā)動(dòng)起義寫了哪些內(nèi)容？寫了哪些內(nèi)容？發(fā)動(dòng)起義發(fā)動(dòng)起義寫了三方面內(nèi)容：寫了三方面內(nèi)容：(1)忿椲尉，以激怒其眾，后并殺兩尉忿椲尉，以激怒其眾，后并殺兩尉 ；(2)詔令徒屬；詔令徒屬；(3)提出策略，并為壇而盟；提出策略，并為壇而盟；總之，寫了起義的經(jīng)過和勝利情況?？傊?，寫了起義的經(jīng)過和勝利情況。朗誦第三段，思考2 “且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將且壯士不死即已，死即舉大

40、名耳，王侯將相寧有種乎！相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話的思想含義是什么？ 這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，要這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對(duì)封建等級(jí)制度做天下主人的英雄氣概，對(duì)封建等級(jí)制度進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。進(jìn)行否定。這種思想在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。朗誦第三段，思考3哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進(jìn)軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？結(jié)尾一句有什么作用？ “攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下”等動(dòng)詞，表等動(dòng)詞，表明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。明陳勝、吳廣起義勢(shì)如破竹、所向披靡。 結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影

41、響、號(hào)召力結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)秦王朝的統(tǒng)治。同時(shí)也告訴人們，這場(chǎng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。動(dòng)的爆發(fā)是歷史的必然。朗誦第三段，思考1、從全文來看，陳勝是一個(gè)怎樣的人？ 陳勝年輕時(shí)就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在策劃起義中表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢，足足智多謀，有很強(qiáng)的智多謀，有很強(qiáng)的洞察時(shí)局的能力和組組織領(lǐng)導(dǎo)能力?？楊I(lǐng)導(dǎo)能力?？傊且晃晦r(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)卓越的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。全文總結(jié) 2、思考思考：陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對(duì)陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對(duì)這一歷史人物持什么態(tài)度？主題思想

42、如何概這一歷史人物持什么態(tài)度？主題思想如何概括？括？ 這篇課文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國(guó)歷史上第一次大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和結(jié)果，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反的封建現(xiàn)實(shí)，肯定了陳勝、吳廣起義的歷史作用。1.全文圍繞“起義”這個(gè)中心來寫，詳略得當(dāng)。2.主要通過人物對(duì)話刻畫人物?？偨Y(jié)全文寫作特點(diǎn)整段分析整段分析:1. 文章為何一開始就列出吳廣？文章為何一開始就列出吳廣？ 不可。先寫這段主要是表明陳勝后來不可。先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動(dòng)起義并非偶然，早有其思想根基。發(fā)動(dòng)起義并非偶然，早有其思想根基。2.為什么文章要先安排這一段為什么文章要先安排這一段,可不可刪去可不可刪去?