人教版2020屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 抒懷言志類 專項(xiàng)訓(xùn)練.doc
《人教版2020屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 抒懷言志類 專項(xiàng)訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版2020屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 抒懷言志類 專項(xiàng)訓(xùn)練.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版2020屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 抒懷言志類 專項(xiàng)訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 詩(shī)歌鑒賞 (共5題;共62分) 1. (10分)閱讀下面這首詩(shī),回答小題。 無(wú)題 李商隱 相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。 (1)“東風(fēng)無(wú)力百花殘”這句景物描寫(xiě)在詩(shī)中有什么作用? (2)談?wù)勀銓?duì)千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的理解。 2. (10分)閱讀《大堰河——我的保姆》(節(jié)選),回答問(wèn)題。 ①我是地主的兒子, 也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的 大堰河的兒子。 大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家, 而我,是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的, 大堰河啊,我的保姆。 ②大堰河,今天我看到雪使我想起了你: 你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗? 你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲, 你的被典押了的一丈平方的園地, 你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅, 大堰河,今天我看到雪使我想起了你。 (1)“我”既是地主的兒子,又是大堰河的兒子,這樣說(shuō)是否矛盾?為什么? (2)第②節(jié)中寫(xiě)了哪些意象?有什么作用? 3. (10分)閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。 江上 【明】孫蕡① 江上青楓初著花,客帆和月宿蒹葭。 云過(guò)疏雨數(shù)千點(diǎn),臨水小村三四家。 風(fēng)起漁船依釣石,潮回歸雁認(rèn)平沙。 秋懷已向南云盡,又是滄洲②閱歲華。 【注釋】①孫蕡(fn):字仲衍,號(hào)西庵先生,廣東南海人。②滄洲:濱水的地方。 (1)楓樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花的,詩(shī)人卻說(shuō)“青楓初著花”,你如何理解? (2)本詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的心境?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 4. (22分)閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題 黃鶴樓 崔顥 昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草凄凄鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。 (1)解釋下面的詞語(yǔ)。 ①歷歷:________ ②鄉(xiāng)關(guān):________ (2)判斷下列說(shuō)法的正誤 ①詩(shī)的前兩句從傳說(shuō)入筆,寫(xiě)由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。 ②詩(shī)的五六句寫(xiě)昔人乘著黃鶴見(jiàn)到的漢陽(yáng)晴川和鸚鵡洲的景致。 ③詩(shī)的七八句寫(xiě)出了詩(shī)人悲苦凄涼,日暮思?xì)w的哀怨愁緒。 ④傳說(shuō)崔顥登黃鶴樓本欲賦詩(shī),因見(jiàn)此詩(shī)而作罷,感慨道:“眼前有景道不得,李白題詩(shī)在上頭?!? (3)詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。 (4)這首詩(shī)的前四句中,“黃鶴”三見(jiàn),“空”字重出,是否有重復(fù)之嫌,為什么? (5)五,六句寫(xiě)登樓所見(jiàn)的實(shí)景,請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將畫(huà)面描述出來(lái)。 5. (10分)閱讀下面古詩(shī),完成問(wèn)題。 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。 我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 (1)詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中寫(xiě)了哪些景物?渲染了怎樣的氣氛? (2)從“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中,你解讀出了詩(shī)人哪些情感? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 詩(shī)歌鑒賞 (共5題;共62分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版2020屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析 抒懷言志類 專項(xiàng)訓(xùn)練 人教版 2020 中考 語(yǔ)文 古詩(shī)詞 賞析 抒懷 言志 專項(xiàng) 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5960799.html