2013-2014六年級第二學期期中考 六年級語文試卷

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1、2014年春季期中考 六年級語文試卷 第一部分：基礎與積累(35分) 一、 拼出水平。(5分) nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì chōu yē ( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、下列加點字讀音完全正確的一組是( ) (2分) A、肩胛(jiǎ) 瘙癢(sāo) 愛憎(zang) 徘徊(huí) ... .B、蜜餞(jiàn) 招徠(lái) 夯筑(hāng) 偏僻(pì) ... .C、貯藏(zhù) 豁達(hu?) 圍殲(qi

2、ān) 追悼(dào) .... D、摩平(mā) 別墅(shù) 逮住(dǎi) 梗概(gěn) .... 三、火眼金睛。(共6分) 1、“虛”在字典中，先查部首( )，再查( )畫。它的解釋有：a、空虛(跟 “實”相對);b、徒然，白白地 ;c、空著 ;d、虛假，不真實; e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思，并選擇序號填空。 虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( ) 2、找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”，在后面括號中改正過來。 莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( ) 語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( ) 四、用“沉”字組詞

3、，再選詞填空。(4分) 李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時據理力爭，有時用( )進行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們萬分( )。 五、按要求變句子(4分) 1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。 ______________________________________________________ 2、改為轉述句：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！?_______________________________________________________________ 六、判斷

4、題，正確的畫√，錯誤的打X。(5分) 1、“H I K J L M N ”是按照《漢語拼音字母表》順序排列的。( ) 2、“絕口不提”和“身懷絕技”中的“絕”意思一樣。 ( ) 3、“漫卷詩書喜欲狂”中的“漫”是“隨意、隨便”的意思。 ( ) 　　 4、《游山西村》和《示兒》都是南宋愛國詩人陸游的詩。 ( ) 　　 5、《十六年前的回憶》是李大釗對自己被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈的偉 　 大精神和高貴品質。 ( ) 　　七、積累運用。(5分) 　　1、人固有一死，或重于_________，或輕于__________。 　　2、明日復明日，________

5、________。我生待日，_____________________。 　　3、千門萬戶日，________________________。 　　4、面對生活中的挫折，我會想起這樣的名句：__________________________________。 　　5、描寫迎接春節(jié)的詩句有：_________________________________________。 　　八、口語交際。(4分) 　　你的理想是什么?簡單地說說，為了理想，你要怎樣奮斗? 　　___________________________________________________________

6、___________________________________________________________________________________________ 　　(一)要善問 　　許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。 　　人們把“有知識”說成“有學問”，這不是沒有道理。學問學問，學要肯問。 　　學常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學中發(fā)問，在問中求學，邊學邊問，才有“學問”。 　　要得“學問”，不僅要肯問，還要善問。學習犯難不急于問人，

7、要先問己，后問人。 　　問己，應反復思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準，問得深;因為學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。 　　1. 找出 　　2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個問題?(3分) 　　___________________________________________________________ 　　3. 什么叫“善問”?“善問”德要領是什么?(2分) 　　___________________________________________________________ 　　4. 學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。(3分) 　　解釋

8、：①然：_________________ ②所以然：_________________ 　　5.“問”是學習中的小竅門，請寫兩則關于此方面的格言警句。(2分) 　　_________________________________________________________________ 　　(二)孩子，我為什么打你 　　畢淑敏 　　有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人??你突然插嘴說：“媽媽， 　　你經常打一個人，那就是我??”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我整個心靈。

9、面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然， 2 　　而是經常;不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。 　　在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的 那一天。 　　你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇??你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服??我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔跤一樣應該得到原諒。 　　第一次打你的原因，已經記不清了。總而言之那時

10、你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則。為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。 　　我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當所

11、有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手。每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。 　　我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。 　　我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚

12、都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累?? 　　孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。 　　孩子，打與不打都是愛，你可懂得? 　　1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。(2分) 　　2、結合文章理解下列詞語。(4分) 　　“我行我素”指的是__________________________________________。 　　“臂系千鈞”指的是________________

13、_________________________ 。 　　3、根據文章內容用簡要的話填空。(3分) 　　“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰?，因為_______________________;“你像竹筍一樣開始長大?！薄拔摇辈粫蚰?，因為 3 　　_______________________,你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰?，因為__________________________。 　　4、文中寫到“我謹慎地使用毆打是因為：________________________________ ;“我從不用工具打” 是因為：__________

14、_______________________________。(3分) 5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3分) ____________________、_________________、__________________。 6、為什么說“打與不打都是愛”?(3分) 　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、____ 　　第三部分：習作(35分) 　　提示：酸甜苦辣咸是人生五味，在我們的成長路上，無時不刻地體會著這人生五味， 請選擇其中一味，把你的成長歷程中的一件事寫下來。 　　1. 題目自擬，要求通過具體的事件反應你所感受到的獨特的成長中的味道。 2. 字數(shù)不少于400字。 　　4 　　 六年級下冊期中考參考答案 　　第一部分： 　　一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、抽噎 　　二、D 　　三、1、虍 b\c\a\d 　　2、(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu)))(恙

16、) 　　四、沉重、沉著、沉默、沉痛 　　五、1、影兒閃過。 　　2、父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。 　　六、 x x √ x √ 　　七、略 　　八、略 　　第二部分： 　　(一) 　　1、許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。 　　2、學常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。 　　不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。 　　3、學習犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應反復思考;問人，會受到啟發(fā)。問，要問的準，問得深 　　4、然：答案 所以然：得出答案的過程、原因 　　5、(略) 　　(二)

17、 　　1、輕描淡寫---刻骨銘心 偶然經常 　　2、我行我素：指的是不管人家怎樣說，仍舊按照自己平時的一套去做 。 臂系千鈞：指的是手臂背負著巨大的責任。 　　3、我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷 爸媽媽都認為這對于一個正常而活潑的孩子，都像走路會聽跌跤一樣應該原諒。 而我則要你接受人類社會公認的法則??為了讓你記住并終身遵守它們 　　4、實在沒有更好的辦法來教育孩子了，才會使用毆打手段 可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。 　　5、生氣，心疼，后悔 　　6、 打:是因為我恨鐵不成鋼,望子成龍的迫切心情使得我不得不打你,是因為愛你所以打你。 不打:是因為我不舍得打你,太愛你而不舍得。 　　5 友情提示：部分文檔來自網絡整理，供您參考！文檔可復制、編輯，期待您的好評與關注！ 6 / 6