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1、
中班音樂(lè)活動(dòng)《春雨沙沙》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 會(huì)看圖譜、初步嘗試用小樂(lè)器進(jìn)行歌曲表演。
2、 進(jìn)一步感受春天給大自然帶來(lái)的變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“春天的秘密”調(diào)查表、歌曲圖譜和歌唱表現(xiàn)形式的圖片。
2、《春雨沙沙》和《小小雨點(diǎn)》的音頻。
3、沙球和串鈴若干對(duì)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、節(jié)奏火車，介紹“春天的秘密”
關(guān)注點(diǎn)：能用節(jié)奏語(yǔ)言講述春天的特征。
1、出示“春天的秘密”調(diào)查表。
2、幼兒輪流用節(jié)奏語(yǔ)言講述春天的特征，教師引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏邊拍手邊講述。
二、 復(fù)習(xí)歌曲、嘗試為歌曲《春雨沙沙》配上小樂(lè)器表演
（一）復(fù)習(xí)歌曲《春雨沙沙》
關(guān)注點(diǎn)：唱準(zhǔn)音高節(jié)奏、能控制音量，
2、并能有表情地演唱歌曲。
1、 幼兒演唱歌曲。
2、 教師指導(dǎo)幼兒演唱歌曲。
重點(diǎn)指導(dǎo)：唱準(zhǔn)節(jié)奏、控制音量、表情豐富。
（二）配樂(lè)器演奏歌曲《春雨沙沙》
關(guān)注點(diǎn)：能根據(jù)歌曲內(nèi)容挑選恰當(dāng)?shù)臉?lè)器進(jìn)行表現(xiàn)，初步嘗試用歌唱和操作樂(lè)器的方式共同表現(xiàn)歌曲。
1、出示樂(lè)器。
（1）出示小沙球。
小沙球：｜小朋 友｜小朋 友｜你 們｜好—｜
小朋友：｜小沙 球｜小沙 球｜你 們｜好—｜
（2）出示小串鈴。
小串鈴：｜小朋 友｜小朋 友｜你 們｜好—｜
小朋友：｜小串 鈴｜小串 鈴｜你 們｜好—｜
2、配樂(lè)器演奏。
（1）出示圖譜。
（2）配器表演。
A．為第一句
3、歌詞配樂(lè)器。
提問(wèn)：小沙球的聲音是怎樣的？跟我們歌曲里面誰(shuí)唱歌很像的？
小結(jié)：因?yàn)榇河旰蜕城虻穆曇粝嗤?，因此選擇沙球。
B．為第二句歌詞配樂(lè)器。
提問(wèn)：聽(tīng)聽(tīng)串鈴的聲音是怎樣的？（清脆悅耳）就好像在說(shuō)話。那么串鈴朋
友在哪里唱歌呢？
C．幼兒邊唱邊操作樂(lè)器表演歌曲前兩句。
D. 幼兒邊唱邊操作樂(lè)器表演歌曲后兩句。
重點(diǎn)指導(dǎo)：邊唱歌邊跟著歌曲的節(jié)奏配上樂(lè)器。
E．集體完整表演。
a.初步嘗試集體分組表演。
指導(dǎo)點(diǎn)：節(jié)奏準(zhǔn)確、能互相配合。
b.再次集體表演。
指導(dǎo)點(diǎn)：能夠看著圖譜，邊操作樂(lè)器邊參與演唱。
重點(diǎn)指導(dǎo)：耳朵聽(tīng)音樂(lè)、眼睛看好圖譜、心里想好什么時(shí)候表演。嘴巴還要唱。
c.交換樂(lè)器表演。
小結(jié)：原來(lái)，看圖譜唱歌、配樂(lè)器演奏也是一種很有趣的表演方法。
三、 律動(dòng)舞蹈、感受春天
關(guān)注點(diǎn)：能跟著音樂(lè)大膽律動(dòng)表現(xiàn)舞蹈《小小雨點(diǎn)》。
中班音樂(lè)活動(dòng)《春雨沙沙》
