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小學美術三年級（上冊）教學計劃
一、學情分析.
????三年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
二、教材分析
本教材的編寫注重學生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學生，學以致用”為原則，選擇符合3年級小學生身心特點的教學內(nèi)容設計課題。全冊共有19課，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設計應用、欣賞評述、綜合探索4個學習領域，其中造型表現(xiàn)及設計應用占有較大比重，欣賞評述除
2、了藝術瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學，分配在各課之中。本教材注重教學方法的改革，努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式，調(diào)動學生主動學習的積極性，從而提高教學質(zhì)量。
三、教學目標
1、初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力和創(chuàng)造愿望。
2、學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別。
3、觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。
4、 引導學生
3、進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
四、教材重點難點
教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
五、教學措施
1、 認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。
2、 做好課前的各項準備活動。
3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。
六、教學進度安排
周次
教學內(nèi)容
課型
課時
一
1.我駕神州游太空
繪畫+手工
1
二
2.漢字的創(chuàng)意設
4、計
繪畫
2
三
3.刊頭設計
繪畫
2
四
4.紙拎袋
繪畫+手工
2
五
5.找果子的刺猬
泥塑
1
六
6.夸張的臉
泥塑
1
七
7.威武的大將軍
泥塑
1
八
8.三原色與三間色
繪畫
2
九
9.四季歌
繪畫
2
十
10.彩墨游戲
繪畫
2
十一
11.大獅子
繪畫
2
十二
12.向齊白石學畫蔬果
繪畫
2
十三
13.黑白撕貼畫
繪畫+手工
2
十四
14.彩色拼貼畫
手工
2
十五
15.剪雪花
手工
1
十六
16.迎春祈福
欣賞+手工
2
十七
17.中國結
手工
2
十八
18.中國彩陶
繪畫
2
十九
19.秦始皇陵兵馬俑
欣賞
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浙人美版小學美術三年級上冊教學計劃
