上科版高中物理必修1（高一）上2-a《生活中常見的力》ppt課件9

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1、A 生活中常見的力生活中常見的力一、力（一、力（force）v1、力的概念（、力的概念（F）v力是物體對物體的作用。力是物體對物體的作用。v其中作用物體是施力物體，被作用物體是受力物體，其中作用物體是施力物體，被作用物體是受力物體，而且兩者之間是互為施力和受力物體的。而且兩者之間是互為施力和受力物體的。v2、 判斷一個物體是否受力的條件：判斷一個物體是否受力的條件：v a、被作用物體是否發(fā)生形變、被作用物體是否發(fā)生形變v b、被作用物體的運(yùn)動狀態(tài)（、被作用物體的運(yùn)動狀態(tài)（v）是否發(fā)生改變）是否發(fā)生改變 3、力的單位：、力的單位： 牛頓，簡稱牛，符號牛頓，簡稱牛，符號Nv4、力的三要素：、力的三

2、要素： 大小、方向、作用點(diǎn)大小、方向、作用點(diǎn) 矢量矢量v5、力的圖示和力的示意圖、力的圖示和力的示意圖v力的圖示：帶箭頭的有向線段；線段長短（按比例畫）力的圖示：帶箭頭的有向線段；線段長短（按比例畫）代表大小；指向表示方向；箭尾表示作用點(diǎn)。代表大?。恢赶虮硎痉较?；箭尾表示作用點(diǎn)。v力的示意圖：只表示力的方向，不嚴(yán)格畫出力的大小。力的示意圖：只表示力的方向，不嚴(yán)格畫出力的大小。（一般在受力分析中采用）（一般在受力分析中采用）二、重力二、重力G（gravity）v1、重力：物體在地面附近受到地球吸引而產(chǎn)生的力。、重力：物體在地面附近受到地球吸引而產(chǎn)生的力。v 產(chǎn)生條件：地球的吸引力產(chǎn)生條件：地球的

3、吸引力v2、重力的三要素、重力的三要素v方向：豎直向下。方向：豎直向下。v大小：大?。篏=mg （g=9.8m/s2）v作用點(diǎn)作用點(diǎn)重心：物體各部分所受重力可視為集中于一點(diǎn)。重心：物體各部分所受重力可視為集中于一點(diǎn)。力的力的分類：分類：按力的性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、電場力等按力的性質(zhì)分：重力、彈力、摩擦力、電場力等按力的效果分：拉力、壓力、支持力等按力的效果分：拉力、壓力、支持力等v3、重心位置、重心位置v a、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，在幾何中心。、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，在幾何中心。v b、形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的物體，可通過、形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻的物體，可通過懸掛

4、法得到。懸掛法得到。vc、重心可能在物體內(nèi)，也可能在物體之外。、重心可能在物體內(nèi)，也可能在物體之外。質(zhì)量分布均勻的鐵絲質(zhì)量分布均勻的鐵絲重重心心重重心心ABABDBC為什么使用懸掛法可以得到物體的重心？為什么使用懸掛法可以得到物體的重心？ 作延長線是用來表示重力作用線的，而重心一定在作延長線是用來表示重力作用線的，而重心一定在重力作用線上，因此兩線的交點(diǎn)就是重心所在。重力作用線上，因此兩線的交點(diǎn)就是重心所在。v例例1：v關(guān)于重力，下列說法正確的是關(guān)于重力，下列說法正確的是 （ ）vA 重心不一定在物體上重心不一定在物體上vB 在空中的物體不受重力在空中的物體不受重力vC 重力就是地球?qū)ξ矬w的吸

5、引力重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力vD 做勻速直線運(yùn)動的物體不受重力做勻速直線運(yùn)動的物體不受重力三、形變和彈力三、形變和彈力v（一）形變（一）形變v1、形變：物體形狀的變化，而物體受力會發(fā)生形變。、形變：物體形狀的變化，而物體受力會發(fā)生形變。2、形變分類：、形變分類：彈性形變：撤去彈性形變：撤去力后物體能恢復(fù)力后物體能恢復(fù)原狀的形變原狀的形變范性形變：撤去范性形變：撤去力后物體不能恢力后物體不能恢復(fù)原狀的形變復(fù)原狀的形變v3、任何物體受力都會發(fā)生形變！、任何物體受力都會發(fā)生形變！v微小形變的放大微小形變的放大v4、形變的形式、形變的形式(a)拉伸形變拉伸形變(b)壓縮形變壓縮形變(c)彎曲形變彎曲

6、形變(d)剪切形變剪切形變(e)扭轉(zhuǎn)形變扭轉(zhuǎn)形變（二）彈力（二）彈力v1、彈力：發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)、彈力：發(fā)生了彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對引起形變的物體會產(chǎn)生力的作用，這種原狀，對引起形變的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力就是彈力。力就是彈力。v發(fā)生形變的物體是施力物體，而使其發(fā)生形變的發(fā)生形變的物體是施力物體，而使其發(fā)生形變的物體是受力物體。物體是受力物體。v3、常見的彈力：拉力、壓力、推力、支持力等、常見的彈力：拉力、壓力、推力、支持力等2、產(chǎn)生條件：、產(chǎn)生條件：發(fā)生彈性形變發(fā)生彈性形變直接接觸直接接觸4、彈力的三要素、彈力的三要素v（1）大小：）大?。簐與形變成正比與形變

7、成正比v形變越大，彈力越大；反之則越小。形變越大，彈力越大；反之則越小。v（2）方向：）方向：v 指向使形變物體恢復(fù)到原狀的方向指向使形變物體恢復(fù)到原狀的方向拉力拉力T作用點(diǎn)作用點(diǎn)支持力支持力N作用點(diǎn)作用點(diǎn)支持力垂直于支持力垂直于支持面指向被支持面指向被支持物。支持物。拉力總是沿著拉力總是沿著繩子指向繩收繩子指向繩收縮的方向?？s的方向。 壓力壓力F作用點(diǎn)作用點(diǎn)壓力垂直于支壓力垂直于支持面指向被壓持面指向被壓的物體。的物體。捷徑：垂直于接觸面（切面），且與形變的方向相反捷徑：垂直于接觸面（切面），且與形變的方向相反v（3）作用點(diǎn)：彈力是一種接觸力，）作用點(diǎn)：彈力是一種接觸力，物體與物體接觸的點(diǎn)或

8、表面上。物體與物體接觸的點(diǎn)或表面上。v那么物體和物體接觸就有彈力嗎？那么物體和物體接觸就有彈力嗎？ 消除法消除法：假設(shè)與研：假設(shè)與研究對象相接觸的物究對象相接觸的物體不存在，看研究體不存在，看研究對象會不會動，如對象會不會動，如果會動則說明接觸果會動則說明接觸面上有彈力，如果面上有彈力，如果不動則說明沒有。不動則說明沒有。 假設(shè)法假設(shè)法：假設(shè)接觸處：假設(shè)接觸處存在彈力，做出物體存在彈力，做出物體的受力分析圖，再根的受力分析圖，再根據(jù)平衡條件判斷，如據(jù)平衡條件判斷，如果物體能平衡說明有果物體能平衡說明有彈力，如果不能平衡彈力，如果不能平衡則說明沒有。則說明沒有。FF1F2產(chǎn)生條產(chǎn)生條件：件：發(fā)生

9、形變發(fā)生形變直接接觸直接接觸v拓展：彈簧的彈力拓展：彈簧的彈力v彈簧的彈力在彈性范圍內(nèi)遵循胡克定律：彈簧的彈力在彈性范圍內(nèi)遵循胡克定律：F=kxvK勁度系數(shù)（對于彈簧的軟硬程度）勁度系數(shù)（對于彈簧的軟硬程度）vX形變量形變量v 例：一根輕彈簧掛例：一根輕彈簧掛40N的重物時，伸長了的重物時，伸長了6cm，掛，掛80N的重物時，總長度為的重物時，總長度為28cm，求這根彈簧的原長，求這根彈簧的原長是多少？是多少？四、摩擦力四、摩擦力v1、摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或、摩擦力：一個物體在另一個物體表面上相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢時受到阻礙相對運(yùn)動的力。有相對運(yùn)動趨勢時受到阻礙相對運(yùn)動

10、的力。v2、分類：動摩擦力（相對運(yùn)動）、分類：動摩擦力（相對運(yùn)動）v 靜摩擦力（相對運(yùn)動趨勢）靜摩擦力（相對運(yùn)動趨勢）v3、產(chǎn)生摩擦力的條件：、產(chǎn)生摩擦力的條件：v a、接觸且擠壓（正壓力）、接觸且擠壓（正壓力）v b、接觸面粗糙、接觸面粗糙v c、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢、有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢v4、力的三要素：、力的三要素：v方向：與相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向相反。方向：與相對運(yùn)動方向或相對運(yùn)動趨勢方向相反。v 與運(yùn)動方向無關(guān)（相同、相反、垂直）與運(yùn)動方向無關(guān)（相同、相反、垂直）v大?。捍笮。?滑動摩擦力滑動摩擦力v 動摩擦因數(shù)：與粗糙程度有關(guān)動摩擦因數(shù)：與粗糙程度有關(guān)v 正壓力：等

11、于支持力（不一定等于重力）正壓力：等于支持力（不一定等于重力）v 靜摩擦力靜摩擦力受力平衡受力平衡v作用點(diǎn)：接觸點(diǎn)或接觸面作用點(diǎn)：接觸點(diǎn)或接觸面fNv例例1：在水平力：在水平力F作用下，重為作用下，重為G的物體勻速下滑，的物體勻速下滑，如圖所示，若物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為如圖所示，若物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為 ，則物體所受摩擦力的大小為則物體所受摩擦力的大小為 （ ）22.AFBFGC GDFGFv例例2：如圖所示，一木塊放在水平面上，在水平方：如圖所示，一木塊放在水平面上，在水平方向共周到三個力即向共周到三個力即F1、F2和摩擦力作用，木塊處在和摩擦力作用，木塊處在靜止?fàn)顟B(tài)，其中靜止?fàn)顟B(tài)，

12、其中F1=10N，F(xiàn)2=2N。若撤去力。若撤去力F1 ，則木塊在水平方向受到的合力為則木塊在水平方向受到的合力為 （ ）vA、10N，方向向左，方向向左 B、6N，方向向右，方向向右vC、2N，方向向左，方向向左 D、零、零F1 F2v例例3：一木塊靜止在水平桌面上，已知木塊重為：一木塊靜止在水平桌面上，已知木塊重為10N，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜，最大靜摩擦力為摩擦力為2.2N，求：，求：v（1）用）用1.5N的水平力拉木塊是，木塊受到的摩的水平力拉木塊是，木塊受到的摩擦力是多少？擦力是多少？v（2）要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少用多大的）要使木塊由

13、靜止開始運(yùn)動，至少用多大的摩擦力？摩擦力？v（3）木塊在桌面上滑動后，使水平拉力變?yōu)椋┠緣K在桌面上滑動后，使水平拉力變?yōu)?.5N，木塊受到多大的摩擦力？，木塊受到多大的摩擦力？2021/4/1921v9、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-3-42022-3-4Friday, March 04, 2022v10、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-3-42022-3-42022-3-43/4/2022 8:43:51 PMv11、人總是珍惜為得到。2022-3-42022-3-42022-3-4Mar-224-Mar-22v12、人亂于心，不寬余請。2022-3-42022-3-

14、42022-3-4Friday, March 04, 2022v13、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-3-42022-3-42022-3-42022-3-43/4/2022v14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月4日星期五2022-3-42022-3-42022-3-4v15、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年3月2022-3-42022-3-42022-3-43/4/2022v16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-3-42022-3-4March 4, 2022v17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-3-42022-3-42022-3-42022-3-4謝謝大家謝謝大家