浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題4 病句的辨析與修改.doc
《浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題4 病句的辨析與修改.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題4 病句的辨析與修改.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題4 病句的辨析與修改 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 辨析病句 (共11題;共22分) 1. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 通過(guò)學(xué)習(xí)《松鼠》一文,讓我看到了一個(gè)活潑可愛(ài)的松鼠。 B . 在老師的帶領(lǐng)下,我們一起了解了松鼠的生活習(xí)性。 C . 松鼠常常以榛子、松子、葡萄等水果為食。 D . 誰(shuí)能不說(shuō)松鼠不是一種可愛(ài)的動(dòng)物呢? 2. (2分)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年,緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。 B . 他的臉上是一張晴雨表,喜怒哀樂(lè)總是掛在表面上,讓人一眼就可以看明白。 C . 在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法,具有很大的啟發(fā)性。 D . 汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書(shū),全國(guó)政法機(jī)關(guān)要通過(guò)廣泛開(kāi)展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),形成學(xué)趕英模、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍。 3. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 2017年,我國(guó)將發(fā)射首艘貨運(yùn)飛船——天舟一號(hào),與天宮二號(hào)進(jìn)行推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)。 B . 優(yōu)秀的書(shū)籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富,任何時(shí)候我們都要提高愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。 C . 復(fù)興敦煌文化,離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)和繼承。 D . 領(lǐng)導(dǎo)干部只要深入基層,才能真正了解群眾的冷暖。 4. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . “一帶一路”這個(gè)戰(zhàn)略構(gòu)想,舉世矚目,影響深遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)它是中華民族興衰的關(guān)鍵。 B . 通過(guò)交流借鑒和創(chuàng)造性發(fā)展,它煥發(fā)出新的生命力。 C . 據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林每天大約有2 000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞。 D . 《紅樓夢(mèng)》高居“死活讀不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是學(xué)界對(duì)《紅樓夢(mèng)》汗牛充棟的研究和曲折探索太多了造成的。 5. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 大渡口一家老茶館,茶水費(fèi)僅需一元,老板說(shuō)賺的是街坊們喝出的人情味。 B . 畢業(yè)于北大的80后女孩思思,近日將代表重慶加入“漢服模特大賽”。 C . 多種臺(tái)灣特色產(chǎn)品將在江北觀音橋商圈展銷(xiāo),邀請(qǐng)了50多家臺(tái)灣企業(yè)前來(lái)參展。 D . 由于持續(xù)降溫,前來(lái)各大醫(yī)院就診的小孩比往日增加了大約三成左右。 6. (2分)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。 B . 有無(wú)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,是能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵之一。 C . 邰麗華領(lǐng)銜演出的舞蹈《千手觀音》評(píng)為“我最喜愛(ài)的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目歌舞類(lèi)一等獎(jiǎng)”。 D . 川北木偶戲,極具鮮艷的地方色彩,世界木偶戲劇行家譽(yù)為“世界罕見(jiàn)的木偶藝術(shù),中國(guó)民間藝術(shù)的冠冕”。 7. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 是否能學(xué)以致用,是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。 B . 通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì),使我受到了很大的觸動(dòng)。 C . 為了避免道路擁堵,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 D . 秋天的西湖是一個(gè)美麗的季節(jié)。 8. (2分)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A . 中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”在青島港首次公開(kāi)亮相。 B . 許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn)。 C . 只要不斷學(xué)習(xí)積累,才能提高寫(xiě)作能力。 D . 2013年我國(guó)多地出現(xiàn)人感染HTN9型禽流感疫情,為了防止這種病毒不再蔓延,我國(guó)政府采取強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。 9. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ) A . 《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì),為了使辭典有較高的質(zhì)量,在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中,著重控制了關(guān)鍵程序。 B . 排球是一個(gè)集體項(xiàng)目,與其他運(yùn)動(dòng)是不一樣的,教練員需要不斷摸索,中國(guó)隊(duì)的當(dāng)務(wù)之急就是找到理想的配合。 C . 如同擁有士兵的多寡不是判斷將軍英明與否的尺度一樣,智商也不是衡量聰慧與否的標(biāo)準(zhǔn)。 D . “國(guó)賓導(dǎo)游”肩負(fù)翻譯、導(dǎo)游等多項(xiàng)角色于一身,專門(mén)負(fù)責(zé)接待政府部門(mén)外賓和內(nèi)賓、會(huì)展團(tuán)隊(duì)和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。 10. (2分)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A . 受霧霾天氣影響,遠(yuǎn)處的高樓大廈模糊不清,簡(jiǎn)直就是海市蜃樓。 B . 十八屆五中全會(huì)研究并通過(guò)了關(guān)于第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議。 C . 從2015年12月起,微信發(fā)假消息最高大約獲7年左右有期徒刑。 D . 各校要將“大閱讀”工作納入學(xué)校的課程,努力增強(qiáng)“大閱讀”活動(dòng)的課程化水平。 11. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . 中日雙方能否就釣魚(yú)島問(wèn)題達(dá)成一致,仍是避免戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的關(guān)鍵。 B . 為了避免節(jié)假日出現(xiàn)高速公路擁堵現(xiàn)象,各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 C . 經(jīng)過(guò)全體市民的共同努力,使我們無(wú)錫市順利通過(guò)“全國(guó)文明城市”的評(píng)審。 D . 在班主任的教育下,韓穎很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 二、 修改病句 (共4題;共20分) 12. (5分)2017年6月1日,第25屆“瓦爾納之夏”國(guó)際戲劇節(jié)在保加利亞海濱城市瓦爾納拉開(kāi)帷幕。開(kāi)幕式首演劇目中國(guó)徽劇《驚魂記》驚艷亮相.受到觀眾熱烈歡迎。為了更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)戲劇文化。某校開(kāi)展“戲曲唱出中國(guó)韻味”活動(dòng)?;顒?dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。 (1)請(qǐng)你積極參與,為活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一:名家魅力:邀請(qǐng)戲曲藝術(shù)家表演并舉辦座談會(huì)。 環(huán)節(jié)二:________ 環(huán)節(jié)三:________ (2)依依在網(wǎng)上搜到一段關(guān)于中國(guó)戲曲臉譜的材料,其中存在一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫他修改。 [A]由于臉譜是中國(guó)戲曲獨(dú)有的,是不同于其他國(guó)家戲劇的化妝藝術(shù)。臉譜與服裝配合構(gòu)成了戲曲人物的外觀,再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞臺(tái)上光彩照人的藝術(shù)形象。眼睛、面部是情緒、心理的窗戶,因此臉譜是觀眾的視覺(jué)中心,[B]對(duì)喚起觀眾審美美感起著不可忽視的意義。 ①[A]處有成分殘缺的語(yǔ)病,應(yīng)將“________”刪去。 ②[B]處有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病,應(yīng)將“________”改為“________”。 (3)周末你陪奶奶在安徽戲劇院欣賞傳統(tǒng)劇目《貴妃醉酒》。但坐在你們旁邊的中年男子中途多次大聲接打電話。面對(duì)這種情景.你會(huì)對(duì)他說(shuō):________。 13. (7分)走進(jìn)首都博物館的戲曲展示廳,同學(xué)們觀看了一場(chǎng)讓人回味無(wú)窮的京戲。參觀回來(lái)后,李明同學(xué)寫(xiě)了一篇聽(tīng)?wèi)虻母惺堋U?qǐng)你閱讀這段文字,完成小題。 京戲是老北京文化的精髓之一。我只覺(jué)得那唱腔氣盈十足,內(nèi)勁充沛,調(diào)蓄綿勁。唱腔如同太極高手的一招一式,或快或慢或進(jìn)或退,都存有蓄勢(shì)后力,氣不用盡,音調(diào)圓轉(zhuǎn)隨心。由于我根本聽(tīng)不懂戲文,于是更加專注于腔調(diào)。聽(tīng)得我仿佛用心蘸著曲調(diào)在書(shū)法,心使意、意使氣,筆調(diào)隨心,音停調(diào)不斷,形斷意不絕。有時(shí),一句唱詞音調(diào)收回時(shí)的氣息回轉(zhuǎn),如同晴天霹靂般的側(cè)鋒回筆,韻味無(wú)窮,意境無(wú)限。不知不覺(jué),內(nèi)心的浮燥之氣早被拋到九宵云外去了。 (1)文段中劃線字的注音和畫(huà)線字的筆順全都正確的一項(xiàng)是( ) A . 精髓(su) 曲調(diào)(qū)“快”的第一筆是左點(diǎn) B . 精髓(su) 曲調(diào)(qǔ)“快”的第一筆是豎 C . 精髓(suǐ) 曲調(diào)(qū)“快”的第二筆是豎 D . 精髓(suǐ) 曲調(diào)(qǔ)“快”的第二筆是右點(diǎn) (2)本段文字優(yōu)美,刻畫(huà)細(xì)膩,但有兩個(gè)錯(cuò)別字和一處比喻運(yùn)用不恰當(dāng),請(qǐng)你找出并抄寫(xiě)下來(lái)。 14. (2分)下面語(yǔ)段中部分句子有語(yǔ)病,請(qǐng)按照提示寫(xiě)出修改意見(jiàn)。 ①一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史,②它會(huì)穩(wěn)定和提升現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活。③人們通過(guò)對(duì)先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶,來(lái)升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個(gè)人的生活一樣,是一種極為可貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。④這種經(jīng)驗(yàn)財(cái)富,如果得到巧妙的運(yùn)用,就會(huì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展;相反,如果濫用或誤用,就會(huì)導(dǎo)致空想、迷惑和失敗。 Ⅰ第________句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“________”和“________”調(diào)換。 Ⅱ第________句成分殘缺,應(yīng)“________”后加上“________”。 Ⅲ第________句成分贅余,應(yīng)刪去“________”一詞。 15. (6分)下面句子都有語(yǔ)病,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。 ①我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了。②因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)的能人志士,他們胸懷祖國(guó),放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)敢拼敢搏,為我們國(guó)家增光添彩。③他們就像松樹(shù)一樣屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。④他們深知在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,基礎(chǔ)知識(shí)必須從小打起。 第①句話中,語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將________調(diào)到________之后。 第②句話中,成分殘缺,應(yīng)在________后面添加________。 第③句話中,成分累贅,應(yīng)刪除________詞。 第④句話中,搭配不當(dāng),應(yīng)將________改為_(kāi)_______。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 辨析病句 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 修改病句 (共4題;共20分) 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析:專題4 病句的辨析與修改 浙教版 備考 2020 年中 語(yǔ)文 高頻 考點(diǎn) 剖析 專題 病句 辨析 修改
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5989711.html